第二节 免疫与计划免疫

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名称 第二节 免疫与计划免疫
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2013-04-01 15:03:08

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课件63张PPT。免疫与计划免疫第二节荣县长山镇初级中学校1.描述人体的免疫功能。
2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
3.说明计划免疫的意义。 各种各样的细菌各种各样的病毒涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死;这说明皮肤具有杀灭病菌的功能 将链球菌涂在健康人的皮肤上,2小时后再检查,90%以上的链球菌都被消灭了。why?    人之所以能在有大量病原体的环境中健康地生活,是因为人体具有保卫自己的防线。那么,究竟有哪些防线呢?阅读并分析P75—76资料,思考P76讨论题一.人体的三道防线  为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡?这说明皮肤具有什么样的功能?讨论1  病菌在什么情况下能够侵入人体内?人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞?讨论2当人体虚弱,免疫力下降时,或人体皮肤受伤的时候,病菌会侵入人体。  为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢?讨论3    因为接种过水痘疫苗或出过水痘的人,体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。  那么,吞噬细胞分布在什么地方呢?结合白细胞的知识和生活常识想一想,当我们的皮肤受伤,病菌侵入后,会出现红肿的现象,这是为什么?  1、免疫的第一道防线:阻挡或杀死病原体,清扫异物。皮肤和黏膜没有针对性,对多种病原体都起作用组成:功能:特点:皮肤和黏膜的阻挡作用皮肤能够阻挡外界的病原体进入人体。皮肤分泌物的杀菌作用皮肤所产生的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还具有杀菌作用。黏膜上纤毛的清扫作用呼吸道(气管和支气管)的黏膜上还有纤毛,随着纤毛的摆动,病菌等异物能被清扫出去。2、免疫的第二道防线:溶解、吞噬和消灭病菌体液中的杀菌物质和吞噬细胞没有针对性,对多种病原体都起作用组成:功能:特点:破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解。体液中的杀菌物质(如:溶菌酶)  在血液,淋巴结,脾脏,肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞。吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化。吞噬细胞(一种白细胞)病原体吞噬细胞将侵入人体的病原体吞噬、消化。巨噬细胞攻击大肠杆菌电镜下白细胞消灭病原体的过程1、人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能;2、是人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,叫非特异性免疫,又叫先天性免疫。第一二道防线的共同特点:3、免疫的第三道防线:产生抗体,消灭病原体(抗原)免疫器官和免疫细胞出生以后产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。组成:功能:特点:淋巴器官
(胸腺、淋巴结和脾脏等)淋巴细胞
(淋巴细胞,是白细胞的一种)淋巴系统的组成T 淋巴细胞红细胞血小板T



胞免疫细胞吞噬大肠杆菌引起人体产生抗体的物质 (如病原体等异物)叫做抗原。病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体。
淋巴细胞病原体抗体(抗原)刺激产生抗原与抗体反应机理
结合吞噬细胞清除抗原,或使抗原失去致病性抗原与抗体反应机理水痘:带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。初期发热、头痛咽痛四肢酸痛、恶心呕吐多数患者出疱疹300个,重者皮疹密布全身、累及内脏、热度高等。(由天花病毒引起)  水痘病毒能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体吗?  天花病毒能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗水痘病毒的抗体吗?抗体对抗原的作用特点:抗体A抗原A抗原B抗体B××抗体对抗原的反应具有特异性,一定的抗体只对特定的抗原起作用(犹如钥匙与锁的关系). 患过天花的人以后就不会再得天花了,为什么? 天花病毒侵入人体后,人体内的淋巴细胞在天花病毒的刺激下,产生了抵抗天花病毒的抗体,等人病好以后,抗体还存留在人体内,这个人以后就不会再得天花了。第三道防线的特点1、人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能2、特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,叫特异性免疫,又叫后天性免疫。皮肤、黏膜,呼吸道黏膜上的纤毛等阻挡、杀菌和清扫异物体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体(抗原)人体三道防线的比较(后天性免疫)人体的后天防御功能出生以后才产生只针对某一特定病原体或异物起作用免疫类型产生时间
特 点
性 质非特异性免疫与特异性免疫的比较人体的天然
防御功能人人生来就有对多种病原体
都有防御作用非专一性专一性生来就有的后天逐渐形成的弱强非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的防御功能,
后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性
免疫不可分开,相辅相成。多种病原体一种抗体只与一
种抗原结合非特异性免疫与特异性免疫的比较人体的三道防线小结二、免疫的功能1、免疫的含义:最初的含义是免除疾病。现在比较一致的看法是:免疫是一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。 观察78页“免疫的功能示意图”2、免疫的功能:抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;
(防御功能)第一:清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞;
(自我稳定功能)第二:监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。 (免疫监视功能)第三:  想一想,在为严重烧伤的病人植皮时,是应该用病人自己健康的皮肤,还是用别人的健康皮肤?为什么?过敏反应 免疫并不总是对人体有益的。在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥。因此,必须寻找与患者身体相匹配的器官,还要长期使用免疫抑制药物。人体的免疫功能失调时,还
会引发某些疾病。例如,当抵抗抗原侵人的功能过强时,进人体内的某些食物和药物会引起过敏反应。 生活中有时会看到这样一些现象:有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐,或是皮肤奇痒难熬;有的人吸入花粉或尘土后,会发生鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后会发生休克。这些都是过敏反应的表现。严重的过敏反应,还会导致死亡。引起过敏反应的物质,在医学上被称为过敏原。当人体抵抗抗原侵入的功能过强时,在过敏原的刺激下,就会发生过敏反应。找出过敏原,并且尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应发生的主要措施。已经发生过敏反应的人,应当及时去医院治疗。过敏反应 药物过敏反应
  药物过敏反应常由药物的降解产物或杂质引起,通常与用药剂量无关,仅见于少数特异体质病人。特异体质病人即使是使用常规剂量或者极小剂量时同样会发生过敏反应。主要表现为皮疹、荨麻疹、药物热、哮喘、血管神经性水肿,甚至可导致死亡。   免疫预防又称预防接种。是将减毒的活病原体或保留抗原特性的经杀死的病原体接种到人体内,使人体内产生抗体并形成记忆细胞以预防传染病的方法。  接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细胞,当传染病的病原体侵入体内时,就能迅速产生大量的效应细胞和抗体将病原体清除,从而避免传染病的发生。2、免疫预防 我国宋朝真宗时期(998-1022)接种人痘:通过穿患者的衣服、用痘痂研细吹入鼻孔的方法预防天花,这在防治传染病方面是一大创举。
英国医生爱德华·詹纳于1796年接种牛痘:用针尖沾上感染了牛痘的女工手上的痘浆,然后划到一个男孩左臂的皮肤上;六个星期后,又在他的右臂接种了天花痘浆,但男孩并没有感染天花。开创了免疫疗法的先河。???
接种了牛痘的人可预防天花,这是因为牛痘病毒和天花病毒的结构很相似,牛痘病毒与天花病毒进入人体后刺激人体产生的抵抗牛痘(天花)病毒的物质相似。
1961年经后天花在我国已消灭,70年代停止接种。 詹纳为男孩接种牛痘免疫预防的发展过程什么叫计划免疫?  计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。三.计 划 免 疫疫苗的概念:(P79)  疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,将其接种于人体后,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。我国计划免疫的疫苗有:百白破三联针(预防百日咳、白喉、破伤风)、小儿麻痹症糖丸、卡介苗(预防肺结核)及牛痘(预防天花,已消灭,70年代停止接种)等。我国推荐的儿童免疫程序《中华人民共和国传染病防治法》第12条明确规定:国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。 ??? 计划免疫有什么意义呢?(P80)江泽民主席给儿童喂脊髓灰质炎糖丸接种的主要疫苗:卡介苗——结核病
脊髓灰质炎糖丸疫苗——脊髓灰质炎
百白破疫苗——百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗——麻疹
乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎将疫苗有计划地给人群接种,叫计划免疫。概念:意义:对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有重要的意义。计划免疫知识小结你能行1、接种卡介苗能预防肺结核的原因是( )。
A直接杀死结核杆菌B、全面增强易感人群的体质 C使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体 D使人获得非特异性免疫
2、给刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病,这属于( )。
A免疫 B接种免疫 C非特异性免疫 D人工免疫
3、器官移植的最大难题是接受器官的机体的排异反应,这种功能属于( )
A预防感染 B自身稳定 C免疫监视 D计划免疫4、下列各项中,为非特异性免疫例子的是( )
A接种卡介苗和牛痘的人不得天花 B半岁内婴儿不易患天花C泪液、唾液的杀菌作用 D患过天花的人不再患天花
5、(1)患麻疹后不再感染麻疹;(2)唾液内溶菌酶的杀菌作用;(3)血液中吞噬细胞吞食各种病毒;(4)体液中杀菌物质的杀菌作用;(5)接种卡介苗预防结核病;(6)皮肤和黏膜的保护作用。
以上各项中,属于非特异性免疫的是 ,属于特异性免疫的是 。(2)(3)(4)(6)(1)(5)6、法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行了如下实验:把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。10天后对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组的绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答:
⑴实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病,这一现象属于 免疫,
其原因是 。
⑵乙组绵羊在实验中起的作用是 。
⑶甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽病病原体,它进入羊体作为 起作用。