Module2 Unit 2 It will rain in Beijing.教案（表格式）

Module 2 Unit 2 It will rain in Beijing.
课型 新授课 课时安排 1课时
教学目标 知识与技能目标：1. 能听、说、认读短语sunny, cloudy, snow, snowy, rain, rainy2. 能理解并运用目标语句 It will be sunny in Harbin.表达未来的天气。3. 能熟练认读文本内容，并简单进行天气预报。情感态度目标：了解有关的天气符号以及天气常识。能够积极和他人合作，乐于参与到学习活动中。
教学重难点 能理解并运用目标语句 It will be sunny in Harbin.能熟练认读文本内容，并简单进行天气预报。
教学环节 教学内容 时间 教师行为 期待学生行为
趣味复习 1.有关天气的词组warm, cool, hot, cold, sunny, windy, cloudy, snow, rain, rainy.2.Free talkWhat’s the weather like today 3分钟 呈现ppt引导学生复习短语,引导学生复习有关天气的句型。 能根据要求熟练、准确的说出这些短语。并能准确描述今天的天气。
趣味导入 Today is sunny. What will the weather be like in Binzhou？呈现天气预报以及各项天气符合。 2分钟 通过图片引导学生进入文本学习。通过问题，引导学生感受新知。 学生能够初步感知句型What will the weather be like in Binzhou？的用法。学生能够集中注意力进入文本学习。能够认识天气符号。
文本讲解 It will rain in Binzhou tomorrow.Look at the map。What will the weather be like in Beijing？It will be sunny.Listen and say.（播放课文动画）What will the weather be like in Harbin？What will the weather be like in Xi’an？What will the weather be like in Guangzhou 25分钟 课件展示。帮助学生能理解文本内容。并通过问题学习目标中的新单词.讲解will be 的用法。 能正确回答问题，能准确朗读对话。
练习与检测 Read in groups.根据天气预报表，预报各城市的天气预报。Do activity book. 7分钟 组织学生小组内进行交流，然后抽取小组进行展示。评选优秀预报员。 学生能够理解文本内容，并能表达某些城市的未来的天气。
反思验学 What have you learnt 3分钟 引导学生归纳总结本节课所学的重要内容。 学生能够正确归纳总结本节课所学的主要内容。