微山一中2012—2013学年度第一学期高一阶段检测
语 文 试 题 2012.10
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。 满分150分。 考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A.计量（liàng） 下载（zài） 背（bēi）包袱 望风披靡（mí）
B.着（zhuó）笔 当（dāng）真 浣（huàn）溪沙 天遂人愿（suì）
C.相中（zhòng） 瘙（sào）痒 冠（guān）心病 令人咋舌（zé）
D.亲戚（qī） 佣（yōng）金 准噶（gá）尔 佶屈聱牙 （jí）
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A． 晋升 佼佼者 悠哉游哉 天下大事，必做于细
B． 收讫 木板画 惹事生非 攻其一点，不及其余
C． 罗嗦 消声器 竹暴平安 金玉其外，败絮其中
D． 厮杀 双轨制 无耻谰言 江山易改，禀性难移
3．下面各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．今天是大篷车爱心图书室捐建活动启动的第十天。在这十天里，我们一直被一颗颗滚烫的爱心感动着，截止20号，我们累计接到的爱心图书已超过8万册。
B．昨日，针对美国国防部发布2012年度《涉华军事与安全发展报告》，外交部(微博)发言人洪磊表示，坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设说三道四。
C．有消息称，菲律宾篮球协会邀请姚明带领上海男篮队访问菲律宾。姚之队负责人章明基接受记者采访时表示，这是很早之前的事了，对于这件事情，姚明和上海男篮方面日前尚未做出决定。
D．央视播音员赵普不会想到，他微博上的一条信息，引发了一场波及全民的“明胶恐慌”。从皮革老酸奶传言到“毒胶囊”事件，再到19日工业明胶被曝进入食品行业。跟“胶”有关的食品药品都成为过江之鲫。
4．下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．不管是老酸奶、果冻，还是药用胶囊，从生产到出厂到流通的每一个环节，都有监管部门的监督。面对这重重“监督”，我们就要质问为何“胶恐慌”还在不停扩散蔓延？
B．“春季高考也玩穿越！”今年的春季高考作文以《回到……》为题，对此，走出考场的考生们互相交流心得：回到童年，回到过去，回到激情燃烧的岁月……
C．12秒97，刘翔第7次参加上海大奖赛创造了这样一个令人疯狂的成绩。赛后，刘翔大声说出了“我会继续努力的，加油！”这样充满自信的话语。
D．对于中国军方是否已经做好关键时刻在南海宣示主权的准备，中国国防部长梁光烈在接受凤凰卫视独家采访时，至少点出两点：一是军事行动服从外交需要，二是目前主要通过外交途径解决，还没有到采取军事行动的时候。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．去年以来，由于日方对历史问题的错误认识和在钓鱼岛问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。
B．南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。
C．郭沫若开创一代新诗风的《女神》、聂耳创作激动人心的时代战鼓《义勇军进行曲》、巴金创作震撼世界文坛的《家》，也都是在风华正茂的青年时代。
D．该集团的资金都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成6—8题。
韩愈论道德修养
韩愈认为统治人才需要具备“德与艺”两方面条件。从两者的内在关系看，德是艺的思想基础，艺是德的体现手段。德比艺是更为根本的条件。如文学写作与道德修养的关系，道德修养是文学写作的根本前提，“夫所谓文章者，必有诸其中，是故君子慎其实。实之美恶，本深而末茂，形大而声宏，行峻而言厉，心醇而气和。”因此要像古代伟大作家一样写出流传千古的文学作品，一定要特别重视道德修养，以道德修养为根底，才可能有光辉的文学作品。韩愈在教育实践中把道德教育放在首要的地位。
韩愈认为道德根源于人性，基本内容是仁、义、礼、智、信五项道德准则。五项之中最主要的是仁义两项。仁义是全社会公认的道德规范，人有没有道德，其区别就看他存仁义或弃仁义。仁义并非高不可攀的目标，只是实行对人类的博爱而已。道德教育以仁义为核心，有道德修养的人，必定是“内仁而外义，行高而德巨”。
韩愈从社会实际需要出发，吸收前人的道德修养理论，总结自己的修养经验，提出了一些有价值的修养要则。“责己重以周，待人轻以约。”他主张要正确地对待自己和对待别人，协调我与人的关系。要协调关系，对自己的要求应当全面而严格，以鞭策自己不懈地提高道德修养，对别人的要求应当宽松而简单，别人也就乐意为善或改过从善。而现实的情形恰好相反，一般人对别人要求求全责备，对自己要求则很低很少。他对这种现象产生的原因和危害作了分析，认为根源是怠和忌，怠者对自己没有要求，不能提高品德修养，忌者害怕别人品德修养获得高度评价，而对别人进行诋毁。韩愈关于责己和待人的思想，是孔丘“躬自厚而薄责于人”思想的继承和发挥。“思省自勉”，道德修养的关键在于从主观上提高认识，需要个人认真深入地反省思考。他在《进学解》中说：“行成于思，毁于随”。德行的成就在于认真深思，毁坏就在于放任自弃。因此应当经常与道德规范进行对照而反省自己的行为，对不合仁义规范的行为，虽然没有造成严重后果，也应当感到后悔，防止再犯。他认为在道德面前有君子与小人之别，不成为君子，便落为小人，一切都取决于自己。“贤不肖存乎己……存乎己者，吾将勉之”，要在主观上保持一种上进心，勉励自己成为道德修养高的人。“知过能改”，韩愈认为对待过错也是一个道德修养问题。过错不仅是已经表现出来的言或行，没有表现出来的心思不正也是一种过错。他说：“所谓过者，非谓发于行、彰于言，人皆谓之过，而后为过也。生于其心，则为过矣。故颜子之过，此类也。不贰者，盖能止之于始萌，绝之于未形，不贰之于言行也。”有些人犯了过错已有认识，对改正错误持什么态度便成为重要问题。他说：“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”较积极的态度应是勇于改过，改过是为了不再有过，应该受到赞许。
（摘编自《中国教育思想史》）
6．下列不属于韩愈对“德与艺”关系的解说的一项是（ ）
A．德是艺的思想基础，艺是德的体现手段。两者相比，德是更为根本的条件。
B．道德修养是文学写作的根本前提，“夫所谓文章者，必有诸其中，是故君子慎其实。”
C．古代伟大作家特别重视道德修养，他们以道德修养为根底，写出了流传千古的文学作品。
D．统治人才需要具备“德与艺”两方面条件，在教育实践中要把道德教育放在首要地位。
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．仁义是实行对人类的博爱，是五项道德准则中最主要的两项，是全社会公认的道德规范，一个人有没有道德，区别就在于这个人的内心是否存仁义。
B．对自己的要求宽松而简单，对别人的要求全面而严格，是不能正确对待自己和别人的表 现，是无法协调好人际关系的，也不能提高品德修养。
C．德行的成就在于深思，在道德面前有君子与小人之别，不成为君子，便有可能落为小人，所以，要在主观上保持一种上进心，不断勉励自己。
D．如何对待过错是一个道德修养问题，包括如何认识已经表现出来的言或行、如何认识没表现出来的心思不正、对改正错误持什么态度等三个问题。
8．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）
A．韩愈主张对自己的要求应当全面而严格，对别人的要求应当宽松而简单，这是与孔丘“躬自厚而薄责于人”的思想完全一致的。
B．韩愈在教育实践中把道德教育放在首要的地位，原因是他为培养统治人才服务，而统治人才需要具备“德与艺”两方面条件。
C．韩愈说“行成于思”，“思”就是要经常与道德规范进行对照而反省自己的行为，目的是要防止再犯造成了严重后果的错误。
D．韩愈认为没有表现出来的心思不正也是一种过错。
三、（12分，每小题3分）
根据课文《烛之武退秦师》的内容及有关知识，完成9～12题
9.下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是
A.缓不济急?????? B.同舟共济????? C.假公济私?????? D.无济无事
10.下列句子中，“以为”的用法与“若舍郑以为东道主”的“以为”相同的一组是
①吴广以为然???????????????????????
②然得而腊之以为饵
③满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝
④愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之
⑤医之好治不病以为功
A.①③?????? B.②④?????? C.③⑤ ? D.②⑤
11.加点词的意义和用法相同的一组是：
A.以其无礼于晋???????吾祖死于是
B.以其无礼于晋 扶苏以数谏故
C.许之???????????????高可二黍许
D.吾其还也 吾视其辙乱
12.下列句子，“之”用法与“臣之壮也”的“之”相同的一组是
①佚之狐言于郑伯曰????????? ②公从之
③是寡人之过也????????????? ④西蜀之去南海，不知几千里也
⑤投诸渤海之尾????????????? ⑥虽我之死，有子存焉
⑦水陆草木之花 ?????????????⑧予独爱莲之出淤泥而不染
A.①⑥⑧ B.①③⑦ C.④⑥⑧ ? D.④⑤⑧
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（2分）
（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（4分）
（3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?（4分）
14．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
青玉案
曹 组
碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。
凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里。一声征雁，半窗残月，总是离人泪。
[注] ①谩：徒然、空自。
（1）上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？试结合具体诗句作简要说明。（4分）
（2）简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。（4分）
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。 ，不仁； ，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（《烛之武退秦师》
（2）看万山红遍，层林尽染；__________，___________。鹰击长空，鱼翔浅底，___________。 （毛泽东《沁园春·长沙》）
（3）芭蕉不展丁香结，___________。（李商隐《代赠》）
五、（12分）
16．根据语境，判断并补充完这一组对话。（30字之内）（4分） 邻居对阿涛说：你家的小强真刻苦，每天晚上十二点多钟，我们都睡觉了，还听见他在弹琴哩！ ? 阿涛回答说：
17．下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理，或与相关句子一致。（4分）
诗人说：花朵把春天的门推开了，
① ，
② ，
飞雪把冬天的门推开了。
我说：勤劳把贫困的门推开了，
坚韧把苦难的门推开了，
③ ，
④ 。
18．把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号）（4分）
①雪落在城外，也落在城内。
②温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。
③隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。
④杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。
⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀。
⑥这是白天从养蜂人那里买来的。
六、现代文阅读题（18分）
阅读下面的文字，完成19~22题。
人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。干这些营生所应有的资格与本领——力气，心路，手段，交际，字号等等——刘四爷都有。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到“三节”他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住——可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻（注：软磨硬缠）的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作“字号”。
刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女——知道刘四爷就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的权威。
在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。
“刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。
老头子看了车一眼，点了点头：“不离！”
“我可还得在这儿住，多咱我拉上包月，才去住宅门！”祥子颇自傲地说。
“行！”刘四爷又点了点头。
不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，想弄个上门女婿。这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。厂子里平常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。
（节选自老舍《骆驼祥子》第四章，有删改）
19. 第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。（4分）
20. 第二段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用？请简要分析。（4分）
21. 简要概括祥子这一人物形象的性格特征。（4分）
22. 你认为本文的主要人物是哪一个？请结合文本说明理由。（6分）
七、作文（60分）
23. 阅读下面文字，按要求作文。
生活中你会经历许许多多的事情，它让你感动，给你教益。请以“生活告诉我”为话题写一篇记叙文，通过叙述一件事表达你的感悟。
[注意]①立意自定；②题目自拟；③不少于800字；④不得抄袭。
微山一中2012—2013学年度第一学期高一阶段检测
语 文 答 案 2012.10
一、1．C（ A. 望风披靡mǐ；B. 当真dàng；D.佣yòng金）
2．D（A．优哉游哉、天下大事，必作于细 B．木版画、惹是生非 C．啰嗦、竹报平安）
3．B（说三道四：形容不负责任地胡乱议论。A将“截止”改为“截至”。“截止”后面不加宾语，一般用“截止+到+什么时段”或“到什么时候截止”；“截至”指截止到某个时候，可加宾语；C将“日前”改为“目前”，“目前”指现在，“日前”指往日、以前，跟后文的“尚未”矛盾；D 将“过江之鲫”改为“众矢之的”。过江之鲫，现用以形容赶时髦的人很多。众矢之的：众箭所射的靶子，比喻大家攻击的对象）
4．C（A将问号改为句号，问句做句子成分，句末不加问号；B将书名号改为双引号，题目、话题等不能用书名号；D将“军事行动服从外交需要”后面的逗号改为分号，分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号）
5．B （A．成分残缺。C．搭配不当。D.“然而”关联词使用不当。改为“因而”。）
二、6．D（不是解说二者的关系。）
7．C（原文是“不成为君子，便落为小人”，说法很肯定。）
8．D（A不是完全一致的。 B韩愈为培养统治人才服务属无中生有，因果关系不对。 C防止再犯所有错误，而不只是造成了严重后果的错误。）
三、9.B??? 10.D????? 11.B?????12.C????
四、13.翻译???????????? ⑴如果灭亡郑国对你们有好处，怎敢拿这件事来麻烦您。 ⑵如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，
我们可以供给他们缺少的东西。
⑶晋国已经在东边把郑国当作它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将从哪里取得它所贪求的土地呢?
14.（1）先是忽然看到临水人家的惊喜，接着写宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉。（4分，两种情感2分，结合诗句2分。）
（2）起到了承上启下的作用。（1分）承接上片写景，领起下文抒情。（1分）点出旅愁乡思的主题（1分），抒写独宿孤馆、乡思盈怀的惆怅之情（1分）。
赏析：
这是一首抒写旅愁乡思的词。峰回路转，曲折尽致，读来只觉精神飞动，情韵无限。 “碧山锦树明秋霁 ”，首句点出行旅的节令和境地。秋雨初晴，秋空如洗，显得青山红树分外明丽。锦树，指秋霜染红的树木。一肩行李，秋色如画，雨后的晴光更给这幅秋山行旅图增添了欢快的亮色。此词意在抒写旅愁，却先欢乐之景，遥映后文，以形成节奏的变化和情绪的跌宕。 “疑无地 。”行行之际 ，山路转陡，几疑路穷。这种“山穷水复疑无路”的感觉，正是“柳暗花明又一村”的前奏，而旅行者的乐趣亦莫过于此。果然，“忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。”这四句写忽然之间惊喜的发现。行文开合顿挫，饶有风致。它看似景语，却包孕着丰富的情感内涵和微妙的心理变化过程。作者先写竹篱茅舍的临水人家，岸边迎风轻扬的酒旗，远处错错落落的烟村，宁静安详而富有人情味，使旅人感到一种有所依托的温暖和慰藉。然而眼前这如画的烟村，又不期然地成为思乡的触媒，于是正当惊喜凝望之际，一缕乡思又从心底萌生。 ??? 过片“ 凄凉只恐乡心起”领起下文。“凄凉”二字，形容一掬“乡心”的况味；“只恐”二字妙。拓开一步，欲防范而不能，似未然而实不期然而然。处此境地，“心”不由已，透过一层来写乡思之撩人，笔意更觉深挚。“凤楼远、回头谩凝睇。”凤楼，妇女居处。这里指家中的妻子。凝睇，凝神而望。谩，徒然、空自。这两句感叹路远人遥，视线难及，纵然回头凝望，也是徒劳。这就点明了“乡心”的具体内涵，并对“ 凄凉只恐乡心起”作了第一层回应和铺染。接着运笔入虚，从望乡的怅惘转入今宵旅宿的孤寂情景 。“何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪 ”，全从揣想着笔，身未一一经而心先历历想，念念及此，不禁黯然伤神。这是对“凄凉只恐乡心起”的第二层回应和铺染。“一声征雁”，使人想到一字抵千金的家书，又自然会发出“雁归人未归”的感喟；“半窗残月”，则使人想见“落月满屋梁，犹疑照颜色”的梦后惆怅之情。总之，独宿孤馆，乡思盈怀，所闻所见，无不献愁供恨，催人泪下。这四句与上片“忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市”四句遥相映照，前后相连相生，全词和谐化一。 这首词上片写景，而景中寓情，貌似明丽而实已为下文转写乡愁埋下伏笔。过片承转十分自然，直领下片，写来吞吐曲折，虚实错综，极尽铺染之能事。而此词更妙之处在于结句，既回应前文，又点活了全篇。?
15. （1）因人之力而敝之 失其所与 （2）漫江碧透，百舸争流 万类霜天竞自由（3）同向春风各自愁
五、16．对不起，影响你们休息了。
或：不好意思呀，影响大家休息了，以后我们会控制好练琴的时间的。
[解析] 根据语意，阿涛的邻人是对阿涛进行委婉的批评，所以扩展的内容应类于“对不起，影响你们休息了”这样的内容。而决不能是“过奖了”之类的自谦之词。
17. ①绿阳把夏天的门推开了
②果实把秋天的门推开了
③真诚把关爱的门推开了
④理解把隔阂的门推开
18．【答案】③①②⑥⑤④（06年山东高考题）
【解析】只要紧紧抓住以下语言标志词语，就容易排出顺序。总体是：城市→家庭；具体是：搅动蜜汁→交待来历→唤起联想。【易错点】④的位置
六、（10年山东卷）
19．（4分） 运用了口语方言（北京方言，或“有京味儿”有浓郁的地方色彩）（1分）；例如：“土混混”“耍骨头”“松一步儿”“紧一把儿”“迷迷糊糊”等（1分）；质朴（自然、通俗）（1分）、形象（活泼、生动）（1分）
20．（4分） ①结构上，承上启下（1分）承接上一段对刘四爷的概括叙述，引出虎妞这一人物形象。 ②内容上，突出刘四爷的“虎气”（性格）（1分），使这一形象更加鲜明生动（具体可感） 也可以将上述两方面结合起来回答，比如：在上一段对刘四爷概括叙述的基础上，用这一段肖像描写使刘四爷的形象更加鲜明生动（具体可感）（1分），同时，突出他的“虎气”（性格）（1分），引出虎妞这一人物形象（1分）。 21．（4分） 勤劳（1分）；朴实（憨厚老实，善良）（1分）；上进（有生活目标，有追求，有上进心）（1分）；真诚自然（不卖好讨俏）（1分） 22．（6分） 答案一：祥子。祥子是作者从正面侧面两个角度着力刻画的一个形象。从正面，运用了动作、语言描写等手法（1分）；从侧面，用刘氏父女衬托祥子（1分），用“别的车夫”与祥子形成对比（或：用“别的车夫”衬托祥子）（1分） 或答：首先，小说从正面运用动作、语言描写等手法塑造了祥子这一鲜明人物形象；其次，用刘氏父女来衬托祥子，再次，还用“别的车夫”与祥子形成对比（或用“别的车夫”衬托祥子） （仅答“祥子是作者从正面侧面两个角度着力刻画的一个形象”给1分） 答案二：刘四爷。首先，刘四爷是作者着重墨最多的人物，小说从出身、阅历、肖像、动作语言等多方面刻画了这个形象；其次，刘四爷是贯穿全文始终的角色，有了刘四爷才引出了人和车厂、虎妞、祥子等；再次，写祥子和其他车夫，都是为了突出刘四爷的性格。 答案三：虎妞。虎妞尽管是作者着墨不多的一个人物，但是性格鲜明，且她是连接刘四爷和祥子的关键人物。（选择分析虎妞、最多给1分） （仅选择人物而没有分析，不给分，只要言之成理，即可酌情给分）
七、23.[写作导引] “生活告诉我”这个话题看起来十分宽泛，其实写好很不容易。话题给我们传递了这样两个信息：首先是选材要来自生活，而不是书本、课堂、历史……；二是要告诉的是“我”，而不是“你”或“他”。此外，写作时，必须有具体的生活事例，不能空洞地写生活告诉我什么，否则读起来会索然无味，苍白枯燥。
我们生活着，常常会受到现实生活的教育。宋代王安石游褒禅山，领悟到天下事与游洞的道理是相通的：只有“尽吾志”，并“深思慎取”，才能获取真知。当代作家贾平凹通过一块丑石的经历，体悟到“寂寞生存的伟大”……只要我们对生活认真观察，深入感悟，就会随时获得启迪。这个话题写成记叙文，写作时应从一个较小的、精彩的角度切入，要善于“以小见大”， 以“一滴水照见太阳” ，从平凡的生活小事中发现生活的丰富与美丽，写出“见人之所未见”的独特感悟。最好借助于对某一事件、事物的具体描写来生发感悟，得出感悟要自然，水到渠成，不能牵强附会；而且要有分寸，点到即止，留有余味。
微山一中2012—2013学年度第一学期高一阶段检测
语文试题答题纸 2012.10
第Ⅱ卷（非选择题，114分）
题号
四（24分）
五（12分）
六（18分）
七（60分）
总分（114分）
得分
四、（24分）
13．翻译（10分）
①（2分）
②（4分）
③（4分）
14．诗歌鉴赏（8分）
（1）（4分）
（2）（4分）
15．补写出下列名篇名句中空缺部分。（6分）
（1）
（2）
（3）
五、（12分）
16. （4分）
。
17. （4分）
① ，
② ，
③ ，
④ 。
18. （4分）
六、
19.（4分）
20．（4分）
21．（4分）
22．（6分）
座号
6）
800
一等
60～51
二等
50～42
三等
41～36
四等
35以下
