Module 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs. 教案 （表格式）

教 案
课 题 M4 U2 The apples are falling down the stairs. 授课时间
主备教师 课型 新授 课时 1 授课人
教学目标 知识技能 继续学习现在进行时，能用现在进行时讲述正发生的事，使用can谈能力和向他人提供帮助。
过程方法 通过CAI创设情景，表演对话等在活动中进行学习和练习。
情感态度价值观 在编演对话活动中养成乐于助人的良好品质。
教学重点 用现在进行时讲述正发生的事。使用can谈能力和向他人提供帮助
难点关键 积极参与活动。
学情分析 本课的课文情境是一位女士在请求帮助。她拿不了所有东西，鸡蛋碎了，苹果和可乐也滚下了楼梯，进一步巩固“can”的用法。但是要注意给有困难的学生更多的练习巩固的机会，遍帮助基础较好的学生有所扩展。
教学准备课程资料 CD-ROM,单词卡,CAI.
教 学 流 程 设计意图要求程度 动态调整
一、Warm-up and lead-in1.拼单词。2.分角色表演上课对话。（随堂检测）3.SB—1.二、Task presentation 让我们来看看这些图，看看发生了什么事。然后我们要想想怎样去求助别人。三、Text learning※1.Look at the pictures and answer the questions：(课件出示) What can you see in the picture What’s happening What will you say ※2.Ss tray to talk about the pictures, then act out the dialogue.3.Listen to the tape and answer: What happening now What ‘s the girl saying Can you help her How will you say 4.Listen again and repeat .Explain some words:四、Practice1．Finish the ex 1 in the CD-ROM.※2.Get the students to make a dialogue with Can I help you Who can help me 2.SB Unit2 Activity 3 Listen， match and write the answers3. SB Unit2 Activity 5 Do and say4. SB Unit2 Activity 6Read, write and do五、Task completion（当堂检测）Fill in the blanks.Mum is now ____Mum is buying things for____Simon is ____The balloons ___The oranges ____六、Summary and homework总结本模块 , 课后听录音，自己完成练习册的内容。 进行复习，为下面学习做准备模仿正确发音训练学生听音能力和口语表达能力,养成乐于助人的良好品质。运用活动激发兴趣，提高学生语言运用能力
作业设计 课后听录音，自己完成练习册的内容。
板书设计 M4U2 The apple are falling down the stairs.Now the cola is falling. Who can help the girl
反思