北师大版数学二年级下册 8 调查与记录 评选吉祥物-课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
1 评选吉祥物
八 调查与记录
学习目标
1.会用不同的方法调查、收集和整理数据，并能根据数据的收集和整理回答简单的问题。
2.经历数据的调查、收集、整理、分析和描述的过程，感受统计的作用。
3.能和同伴交流自己的想法。
情境引入
方法一：举手评选。
让最喜欢兔、猴、鱼、熊猫的人分别举手，并做好记录。
例题解读
说一说，怎样展开调查？
方法二：投票评选。
让全班同学把自己最喜欢的一种动物写下来，投到箱子里，然后整理出来。
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？
1.喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人，
喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人。
8
6
11
13
2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
根据整理的结果填一填。和同伴说一说。
小结
调查、收集数据的方法
评选吉祥物
六
一
准
备
会
1.
随堂小测
（1）妙想调查了( )名同学。
（2）喜欢( )的最多，喜欢( )的最少。
30
相声
杂技
9+8+6+7=30
4
6
5
5
1
2
2
1
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兔猴鱼
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13
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杂液
相声
鑫
可人
察
2.(1)数一数，各有多少个？
()个（个(）个()个
(2)填一填。
口比△多()个，
比○多()个，
○比口少(
)个，比△少()个。
(3)()最多，()最少，()与()同样多。