Module 10 Unit 1 We’re going to different schools. 教案 (表格式)

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名称 Module 10 Unit 1 We’re going to different schools. 教案 (表格式)
格式 doc
文件大小 35.0KB
资源类型 教案
版本资源 外研版(一年级起点)
科目 英语
更新时间 2022-05-11 16:43:29

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文档简介

教 案
课 题 M10U1 We’re going to different schools. 授课时间
主备教师 课型 新授 课时 1 授课人
教学目标 知识技能 学习一般将来时,能用一般将来时be going to句型描述自己将要进入的中学和将要发生的事情
过程方法 在猜一猜等活动中进行学习和语言的实践
情感态度价值观 在学习中养成做事有计划的好习惯
教学重点 用一般将来时描述自己将要进入的中学和将要发生的事情
难点关键 一般将来时描述自己将要进入的中学和将要发生的事情。用一般将来时描述自己的计划和将要发生的事情
学情分析 鼓励学生在校园里与同学之间、老师都尝试用英语进行交流。回到家里,多看有关少儿英语节目,阅读有关书籍,并养成作笔记的习惯。鼓励学生将自己听到的或看到的自己认为有趣的内容记录下来,带到学校与同学共同交流学习。
教学准备课程资料 CD-ROM,单词卡,CAI.
教 学 流 程 设计意图要求程度 动态调整
一、Warm-up and lead-in1.师生间亲切问候。2.Sing the song of last class: Goodbye, my friend.3.T: We’re going to say goodbye to our primary school soon. Yes Then we’re going to middle school this September. Which middle school are you going to Ss try to say : I’m going to … Middle School. 二、Task presentation今天我们就来了解一些与中学有关的事情。比如,你要去哪所中学?课文中的小伙伴们要去哪所中学?在中学,你们要接触哪些新的事物?你现在的心情如何?学完之后我们要来谈一谈。三、Text learning1.Listen 1 time. T: Let’s listen to a goodbye speech by Lingling , how does she feel now 2.看,听,回答:She is excited , and also sad. 学习excited3. 听音跟读,画一画:Why is Lingling excited Why is she sad 4.学生回答,教师板书:excited ---⑴They’re going to study Chinese, English, Maths, History, Geography, and learn lots of new things in middle school.⑵They’re also meet new friends there.sad—⑴They’re going to different schools. ⑵Her best friends Sam and Amy are going back to the UK. They’re going to a new school there.5.四人小组练习说这些句子。6.Look at the sentences, what’s the same (都含有be going to )7.Summary: going to = will , 后面都要接动词原形。Change some sentences.四、Practice1.练习后进行分段朗读。2.完成CD-ROM上的练习。3.Play another guessing game: What am I going to do 五、Task completion(当堂检测)连词成句1) new / a / school / start / we / going /are / to 2) can / I / and / Amy / speak / Chinese 3) this / summer / going / to / what / are / you / do 4) go / to / going / are / where / you 六、Summary and homework1.总结评价本课。 2.写出自己进中学将要做的事。 激发学生学习兴趣教师课件出示学生可能去的中学名称根据问题去听课文,读课文,能够更好的理解课文通过有针对性的活动来复习巩固本课的重难点小组内讨论回答问题,加深对课文内容的理解并练习重点句型。联系学生的实际,引出话题,鼓励学生进行语言实践
作业设计 写出自己进中学将要做的事。
板书设计 M10U1 We’re going to leave our primary school soon and start middle school this September.I’m very sad to say goodbye to you.We’re going to different schools.
反思