Module 7 Unit 1 My father flew into space in Shenzhou V. 教案 （表格式）

教 案
课 题 M7U1 My father flew into space in Shenzhou V. 授课时间
主备教师 课型 新授 课时 1 授课人
教学目标 知识技能 掌握不规则动词spend fly come can的过去式,并能在真实的 情境中加以运用，能运用一般过去时叙述和谈论过去发生的事情
过程方法 运用图片、视频设计开展教学活动，创设生活化情景。在真实生活情境中提高英语交际能力，并逐步形成用英语思维的习惯
情感态度价值观 在学习中感受具有跨时代意义的历史瞬间，增强民族自豪感。同时能热爱科学，树立自己的远大理想
教学重点 运用一般过去时讲述过去发生的事情
难点关键 正确使用过去式
学情分析 接受能力稍差的同学，需要教师重复几次，才能听懂。由于学生的素质不可能一致，有的接受能力强，思维敏捷，动作迅速，有的相反。接受能力好的同学，对他们来说，一再重复知识，是对时间的浪费，是课堂无效的表现。
教学准备课程资料 CD-ROM,单词卡,CAI.
教 学 流 程 设计意图要求程度 动态调整
一、Warm-up and lead-in1.复习动词的过去式，请学生说出特殊变化的动词过去式ride, see,eat, buy, go, is,drink, am, are。2.Sing a song. Look at this spaceship.3.SB—1.二、Task presnetation展示Shenzhou V的照片，向学生提问What is it Do you know the name of the spaceship Who is in this spaceship Today, let’s talk about him and Shenzhou 5.三、Text learning 1.First , can you talk about Yang Liwei 2.Enjoy the video and teach “video,proud”.3.Listen and circle the verbs in the past tense.⑴说原形。⑵男女生比赛。⑶What’s the different 4.Listen again and answer four questions.⑴When did Shenzhou V fly into space ⑵How long did he spend in space ⑶What were his first words in space ⑷Was his son proud of his father 5.Write and learn. T: Write the answers on the blackboard.6.Read after the CD-ROM.四、Practice1.Read the text in pairs.2.Read and choose.3.Read and fill in the blanks.※4.Look at the main words and try to retell the text.五、Task completion(当堂检测)Fill in the blanks.⑴Yesterday I _________（fly）a kite in the park.⑵Last Sunday she _______ (spend) about 3 hours in the library. ⑶Yang Liwei ‘s dream ________(come) true.⑷I ________(make) a birthday cake for my mother last week.⑸When I was a little girl ,I _______not (can) speak English.六、Summary and homework1.summary2.总结本课。背诵课文。 复习旧知，为下面的学习准备带着问题再读课文，在初步了解的基础上阅读，培养学生的阅读能力及方法。在学习中感受具有跨时代意义的历史瞬间，增强民族自豪感。同时能热爱科学，树立自己的远大理想激发学习兴趣，熟练句型 联系实际，将所学知识与学生自己密切联系起来，增加趣味性，教师鼓励学生在运用教材中提供的词句基础上灵活运用语言。
作业设计 总结本课。背诵课文。
板书设计 M7 U1 He spent about twenty-one hours in space. went—go flew—fly saw—see were—are ate—eat
反思