2022年中考历史终极攻略17：七年级下册核心考点一遍过（考前回扣课标分册复习）课件（43张PPT）

(共43张PPT)
考前回扣课标
七年级下册核心考点一遍过-分册复习
目录
CONTENTS
01 主题脉略
02 核心考点
03 时空历史
04 素养提升
01
Part
主题脉略
主题脉略
元
辽
北宋
西夏
金
南宋
蒙古
南宋
西夏
金
蒙古（改元）
经济
交子；海外贸易发达；市舶司
政治
科技文化
加强中央集权；重文轻武
宋词
澶渊之盟；宋夏合议
靖康之变
行省制度
战与和
经济重心南移完成
文天祥抗元
元曲
活字印刷术；指南针；火药
岳飞抗金
宋金和议
民族关系
澎湖巡检司；宣政院（宣慰使司都元帅府）；
北庭度元帅府；回族形成
主题脉略
1368年
1636年
清朝
明朝
中外关系
郑和下西洋
制度
文化
废丞相和中书省，权分六部
废行省，设三司
八股取士
《本草纲目》《天工开物》《农政全书》
文字狱
《红楼梦》
京剧
新疆：平定准噶尔和大小和卓叛乱；设伊犁将军
民族关系
葡萄牙攫取澳门居住权戚继光抗倭
台湾：台湾府
设军机处
西藏：册封达赖班禅；设驻藏大臣
郑成功收复台湾
闭关锁国
主题脉略
02
Part
核心考点
课标要求
知识点一：隋的统一与灭亡
建立者：杨坚（隋文帝）都城：长安
隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
知道隋朝的统一，知道隋朝灭亡的原因。
原因：隋炀帝的暴政引发了农民起义
概况：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡
课标要求
知识点二：科举取士制度
科举取士制度
（1）隋文帝时,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
（2）隋炀帝 时，进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
①政治：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动
②教育：推动教育发展，体现公平公正的原则
③文化：促进了文学艺术的发展和唐诗的繁荣
　　　　　了解科举取士制度的创建。
课标要求
知识点三：大运河的开通
加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
三点：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭
四段：永济渠、通济渠、邗沟和江南河
加强了南北地区政治、经济和文化交流
了解大运河的开通。
课标要求
知识点四：“贞观之治”和“开元盛世”
唐太宗
唐玄宗
主要措施：整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
结果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”
主要措施
政治①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;②制定法律,减省刑罚;③增加考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。
经济：减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
民族关系：实行开明的民族政策。
对外关系：实行开放的对外政策。
知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”
课标要求
知识点五：盛唐气象
农业：发明并推广曲辕犁和筒车。
手工业：纺织业：品种多,其中蜀锦以色彩艳丽、 纹饰精美冠于全国。陶瓷业：越窑的青瓷、邢窑的白瓷、闻名中外的唐三彩,商业：都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
曲辕犁
筒车
特点：比较开放
表现：社会充满活力；妇女也受过诗书、音乐等方面的教育，喜好参与骑马、打球等活动；社会风气兼容并包。
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。最著名的诗人有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫和白居易。
通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象
课标要求
知识点六：唐代民族交往与中外交流
（1）民族政策：开明
（2）文成公主入藏
(1)鉴真东渡
(2)玄奘西行
中外交流的特点：包容开放；兼收并蓄
以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展
课标要求
知识点七：唐朝的衰亡
唐朝后期，统治腐朽，人民无以为生，发动起义。起义军在黄巢的率领下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治者以致命的打击。
907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。中国历史进入五代十国时期。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续
(1)原因：唐玄宗后期任人唯亲，朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐；各地节度使势力膨胀，中央与地方力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
(2)经过：755年,安禄山和史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。
(3)影响：唐朝的国势从此由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。
知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
课标要求
知识点八：北宋的政治
人物：赵匡胤都城：开封相关典故：“陈桥兵变”“黄袍加身”
2.强化中央集权
(1)军事上“杯酒释兵权”：解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队;
(2)政治上在中央：分化事权，削弱相权。在地方：派文臣担任州县长官,三年一换;设置通判分知州的权力。
(3)经济上取消节度使收税的权力，设转运使，把地方财赋收归中央。
(1)目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
(2)表现:①宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。②宋太宗采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。③当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将
(3)影响:①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。②文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,导致军队的战斗力减弱。文官得到重用,官吏冗余,导致办事效率下降,财政支出增加
知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。
政权 建立时间 建立者 民族 都城
北宋 汉
辽(契丹)
西夏
金
南宋 汉
960年
赵匡胤
东京
10世纪初
耶律阿保机
契丹
上京
11世纪前期
元昊
党项
兴庆
1115年
阿骨打
女真
会宁
1127年
赵构
临安
知识点九：辽、宋、西夏、金的对峙
知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋的偏安。
课标要求
双方 事件 概况
北宋—辽
北宋—西夏
北宋—金
南宋—金
澶渊之盟
人物：寇准、宋真宗；影响：宋辽保持和平局面
宋夏合议
夏对宋称臣，北宋给夏岁币；议和后，宋夏榷场贸易兴旺
岳飞抗金
宋金议和
靖康之变
北宋灭亡
岳飞：郾城大捷；议和：标志着宋金南北对峙局面形成（分界线：淮水至大散关）
知识点十：辽、宋、西夏、金的战与和
知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋的偏安。
课标要求
农业 粮食作物
经济作物
①耕作技术：秧马
②作物：北宋时，越南传入的占城稻推广到东南地区，水稻产量跃居粮食作物首位。长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”的谚语。
南方各地普遍种植茶树；
棉花种植区在南宋时期，由广东和福建推进到江淮和川蜀一带。
秧马
知识点十一：宋代经济的发展
知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。
课标要求
手工业 纺织业
制瓷业
造船业
①丝织业：北宋时，南方丝织业胜过北方，四川、江浙一带丝织生产发达；
②棉纺织业：南宋后期兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。
北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都；
南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。
①广州、泉州、明州的造船业水平高，在当时世界上居于领先地位
②南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了指南针
知识点十一：宋代经济的发展
商业 商业都市
对外贸易
货币
代表：开封、杭州
突破时间限制：出现早市和夜市；
突破空间限制：城市中到处可开设店铺，乡镇出现草
市（“市”“坊”界限打破）
(1)广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船近至朝
鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸
(2)朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理
(3)南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位
北宋前期，四川地区出现的交子,是世界上最早的纸币。南宋时,纸币发展成为与铜钱并行的货币。纸币的产生，有利于商业的发展。
北宋纸币铜版拓片
知识点十一：宋代经济的发展
课标要求
知识点十二：经济重心南移
①北方人口南迁，增加了南方的劳动力，带来了先进的技术和生产经验；
②北方长期战乱，南方社会相对安定；
③南方自然条件优越；
④政府重视农业发展。
由黄河流域转移到长江流域
●基础：魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，为经济重心的南移奠定了基础。
●开始：唐朝中期以后，我国的经济重心开始南移
●完成：南宋时期，我国经济重心南移最终完成，出现了“国家根本，仰给东南”的局面。
课标要求
知识点十二：经济重心南移
①北方人口南迁，增加了南方的劳动力，带来了先进的技术和生产经验；
②北方长期战乱，南方社会相对安定；
③南方自然条件优越；
④政府重视农业发展。
由黄河流域转移到长江流域
●基础：魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，为经济重心的南移奠定了基础。
●开始：唐朝中期以后，我国的经济重心开始南移
●完成：南宋时期，我国经济重心南移最终完成，出现了“国家根本，仰给东南”的局面。
知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。
课标要求
知识点十三：元朝的建立与统治
1227年蒙古灭西夏 ,1234年蒙古灭金。1260年忽必烈继承汗位。1271年忽必烈改国号为元,次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。
（1）中央：中书省掌管行政事务；枢密院负责军事事务；御史台负责监察事务（2）地方：行省制度
（3）边疆地区：台湾：设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。西域：设置北庭都元帅府等机构，加强对西域的管辖。西藏：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
形成了一个新的民族——回族
知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。
大都市 特点 地位
北宋的开封
南宋的临安
元朝的大都
最为繁华的是大相国寺,开封城内有许多娱乐兼营商业的场所叫作“瓦子”。
文化娱乐业发达,城中有大瓦、中瓦、下瓦等
元杂剧在以大都为中心的北方地区兴盛起来
都是当时世界上著名的大都市
2.宋词
词是一种新体诗歌，是宋代主要的文学形式之一。杰出词人有苏轼、李清照、辛弃疾等。
3.元曲：元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》。关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。
知识点十四：宋元的都市生活和文化
课标要求
知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。
课标要求
知识点十五：宋元时期的科技
通过印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传,认识四大发明对世界文明发展的贡献。
(1)发明: 北宋时毕昇发明了活字印刷术。
(2)传播:13世纪,传入朝鲜、日本及东南亚,经丝绸之路传到波斯、欧洲。
(1)发明及应用:
宋代开始用人造磁铁制成指南工具,后来又制成了罗盘。北宋末年,指南针开始用于航海事业
(2)传播:由阿拉伯商人传入阿拉伯国家,后来传到欧洲。
(3)作用大大促进了远洋航海技术的发展。
(1)发明与传播:
唐朝时,中国人发明了火药。到宋代,火药开始运用到军事领域。13世纪,火药和烟火传入阿拉伯地区。14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。
(2)作用:中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。
课标要求
知识点十六：明朝的统治
中央：①废除丞相制度和中书省，权分六部；②把大都督府分为五军都督府。
地方：①取消行中书省，设“三司”②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室
影响：①利：起到了加强君主专制和中央集权统治、稳定和重建社会各项秩序的作用；
②弊：以强化君主专制为核心，将权力置于一人之手，隐藏了更大的统治危机。
朱元璋设立锦衣卫；明成祖设立东厂。监视官民
使应试的人成为皇帝旨意的顺从者，成为朝廷钳制人们思想的工具；八股取士束缚了人们的思想，脱离现实生活，对中国思想文化、科技进步与发展造成严重阻碍
知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。
课标要求
知识点十七：明朝的对外关系
明朝的对外关系
郑和下西洋是世界航海史上的壮举；增进了中国与亚非国家和地区的友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业做出了伟大贡献。
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，维护了国家主权和民族利益，保护了东南沿海人民生产生活的安定。他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
了解郑和下西洋的航海壮举;知道戚继光的抗倭斗争。
课标要求
知识点十八：明朝的建筑
明朝的建筑
目的防御北方蒙古贵族南扰，东起鸭绿江，西至嘉峪关规模宏大、历史悠久；布局合理、技术先进；设施完善、工程质量优异长城附近是多民族聚集地区，成为各民族交往的纽带，是我国古代劳动人民智慧和创造力的代表,是中华民族精神的象征。
故宫，是北京城的核心。
通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。
课标要求
知识点十九：明朝的科技
详细介绍各种药物的产地、形色、气味及主要疗效。是一部规模空前的药物学巨著,在世界医药史上占有重要的地位。
全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。是明代末年一部重要的农业科学巨著。
对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。
课标要求
知识点二十：统一多民族国家的巩固和发展
1684年清朝设置台湾府,隶属福建省，加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
(1)措施①确立册封达赖、班禅制度②设置驻藏大臣③颁布法律
④建立金瓶掣签制度
(2)作用:这些措施有效地加强了对西藏的管辖
(1)康熙三次率军亲征,打败噶尔丹,平定了准噶尔部叛乱,稳定了西北部边疆地区。
(2)乾隆平定新疆回部贵族大小和卓的叛乱。清朝设伊犁将军,管辖新疆地区。
课标要求
知识点二十一：清朝君主专制的强化
雍正时设立军机房，后改名为军机处，辅佐皇帝处理政务皇帝具有至高无上的权威，君主专制进一步强化。
文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才;禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。实行文化专制政策，使许多珍贵书籍被查禁和销毁，给中国传统文化造成了巨大损失。
通过军机处的设置与文化专制的措施，认识君主专制在清代的极端强化。
课标要求
知识点二十二：清朝前期的兴盛
大力推行垦荒政策耕地面积扩大；兴修水利；推广玉米、甘薯等高产作物；棉花等经济作物的种植面积扩大
丝织业等手工业品种繁多
商业网形成；形成晋商、徽商等大商帮
(1)原因：清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定
(2)表现：康熙时，全国人口总数已达到1.5亿；乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一
(3)影响：对经济发展有促进作用；人地矛盾逐渐突出；生态环境遭到破坏影响经济的持续发展
通过清朝经济的发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。
课标要求
知识点二十三：闭关锁国政策
①自给自足的封建经济稳定,清初统治者认为天朝物产丰富,不需要同外国进行经济交流。（根本原因）
②担心国家领土主权受到侵犯，惧怕沿海人民同外国人交往，危及自身统治。
①顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；
②清朝在台湾建制后，放开宁波、漳州等地，作为对外通商口岸，对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制；
③1757年，只开放广州一处作为通商口岸，并规定由“广州十三行”统一经营对外贸易。
积极方面:对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。
消极方面:清政府故步自封,闭关自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
课标要求
清代文学艺术
知识点二十四：清代文学艺术
徽调不断吸取昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，在道光年间逐渐形成新剧种“皮黄戏”。皮黄戏以后被称为“京剧”。京剧被誉为“国粹”。
以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化
清代小说中艺术成就最高、影响最深远
03
Part
时空历史
581年
589年
618年
627年
641年
649年
713年
741年
754年
755年
763年
907年
世界
“贞观之治”
646年
8世纪中期
统一全国
“开元盛世”
“安史之乱”
文成公主入藏
玄奘西行
鉴真东渡到达日本
隋朝
唐朝
大化改新开始
阿拉伯帝国版图横跨欧、亚、非
隋朝建立
隋朝灭亡
五代十国开始
繁荣盛世
民族关系
对外交往
进入封建社会鼎盛时期：
（1）政治：创立三省六部制和科举制
（2）经济：出现“贞观之治”和“开元盛世”；安史之乱后，经济重心开始南移
（3）民族关系：文成公主入藏、金城公主嫁到吐蕃、唐蕃会盟碑等
阶段特征：
时空历史
907年唐朝灭亡
10世纪
初期契
丹国
建立
960年北宋
建立
1005年
澶
渊
之
盟
11世纪
前期西
夏建立
1115年
阿
骨
打
建
金
1127年
金
灭
北
宋
南
宋
建
立
1141年
宋
金
议
和
1206年
蒙
古
国
建
立
1271年
元
朝
建
立
1276年
元
灭
南
宋
1279年
元
统
一
民族关系的发展
形成新的民族—回族
阶段特征：
政治上：中国由分裂逐步走向统一，民族融合进一步加强；以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权；战争一度频繁，但各民族交往交流密切，进一步走向融合；同时阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部矛盾相互交织。
经济上：这一时期是封建经济继续发展的时期，农业、手工业、商业的发展均超过了前代，经济重心完成南移，南宋时南方已成为全国的经济中心。
文化上：达到高度繁荣，以宋词元曲为代表，科技处于世界领先地位，活字印刷术的发明、指南针和火药的推广均出现在这一时期。
时空历史
04
Part
核心素养
秦、隋比较
比较 秦朝 隋朝
分裂后又统一
制度创新
灭亡原因 大工程
为后世提供教训
结束春秋战国分裂实现统一
结束魏晋南北朝以来的分裂实现统一
中央集权制度、郡县制
科举制、三省六部制
暴政、农民起义
长城
大运河
西汉吸取秦朝灭亡教训，采取休养生息的政策
唐朝吸取隋朝灭亡的教训，采取以民为本的治国思想
科举制度的演变
隋文帝
隋炀帝
唐太宗
武则天
唐玄宗
宋朝
明清
分科考试
进士科
科举制正式诞生
增加科举考试人数、科目
殿试
武举
增加科举取士名额，提高进士地位
诗赋成为主要考试内容
八股取士
1905年
科举制废除
隋朝：创立
唐朝：完善
宋朝：发展
明清
僵化、直至废除
以积极影响为主
以消极影响为主
盛世之治
西汉
东汉
隋朝
唐朝
明朝
清朝
文景之治-汉文帝汉景帝汉武盛世-汉武帝
洪武之治-明太祖
永乐盛世-明成祖
贞观之治-唐太宗
开元盛世-唐玄宗
康乾盛世-康熙、雍正、乾隆
开皇之治-隋文帝
光武中兴-光武帝
盛世局面
启示
原因
表现
统治者勤于政事，善用人才
重视农业生产，轻徭薄赋
国家统一，社会安定
民族交往和交融
政治清明；经济发展；国力强盛；社会安定
以民为本，重视农业生产
善用人才，重视吏治
稳定民族关系，巩固国家统一
核心素养
比较《澶渊之盟》、《宋夏和议》、《绍兴和议》 条约名称 具体内容
《檀渊之盟》
《宋夏和议》
《绍兴和议》
历史影响
宋辽结为兄弟之邦，互不用兵。北宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹。
元昊取消帝号，接受北宋册封，称夏国主。北宋每年给西夏银7.2万两、茶叶3万斤、绢15.3万匹。
南宋向金称臣，双方商定淮河至大散关一线以北的土地归金，以南土地归南宋。南宋每年向金贡银25万两、绢25万匹等。
消极：宋朝每年都要向少数民族政权交纳岁币，加重了人民的负担。
积极：有利于双方经济文化的交流与发展，客观上促进了民族的交往与交融。
核心素养
重难点归纳：分封制、郡县制、行省制的比较 类别 分封制 郡县制 行省制
确立朝代
与中央 的关系
共同作用 西周
诸侯国具有较大的独立性,诸侯的权力和地位可以世袭。
①都是中国古代重要的地方行政制度;
②都是为了维护巩固国家统治而实行;
③都在一定历史时期产生过积极作用。
秦朝
元朝
郡、县是中央政府下属的地方行政机构,官吏由皇帝直接任免。
是中书省的派出机构,行政长官直接对中书省负责。
核心素养