(共20张PPT)
写作
论证要合理
技法荟萃
“论证合理”有方法
1.论证要合乎逻辑，观点要一致，概念要统一。论证过程是使用道理和事实对观点进行证明的过程，必须符合逻辑规律。
2．使用的材料要能支持论点；同时，要通过恰当的分析，使读者明白二者之间的联系，避免出现论据与论点不相关或论据不足的情况。
3．要选择恰当的论证方法。论证方法有很多，除举例论证和道理论证之外，还有对比论证、比喻论证、类比论证等。初学写作议论文，要根据内容的需要，选取合理的论证方法，力求增强文章的说服力，增加表达的丰富性。
4．论证合理，还要求论证结构合理，思路清晰。议论文一般采用“提出问题—分析问题—解决问题”的结构，层层深入展开论证，也可以采用设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证。选择何种结构，要根据中心的需要而定。
写作实践
《怀疑与学问》一文中指出，做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200字左右。
一
【提示】
1.可以用相关事例、名言等材料作为论据，论证题目中的观点。
2.要对所用的材料进行具体分析，不要只是简单的“观点+材料”。
文题一
学问因质疑而发展
做学问不要盲从或迷信,要有怀疑的精神。①
古往今来,一切的新学问都是在质疑旧学说的基础上诞生的。倘若没有质疑,就不可能产生日心说。在人们
佳作展示
①开门见山,提出观点。
精彩旁批
普遍认同“地心说”的欧洲,布鲁诺,这位杰出的天文学家,竟然公开宣布——地球并不是宇宙的中心,太阳才是。在当时那个时代,连布鲁诺的老师哥白尼都保持了沉默。年轻的布鲁诺被当作异端活活烧死,他用自己的生命捍卫了真理,用自己的鲜血唤醒无知的世人。日心说,也称为地动说,是和“地心说”相对立的关于天体运动的学说,它认为太阳是宇宙的中心,而不是地球。
布鲁诺提出的“日心说”,推翻了长期以来居于统治地位的“地心说”,实现了天文学的根本变革。②由此可见质疑推动了学问的发展。
②举例论证质疑精神的作用。
精彩旁批
名师点评
本文开门见山，提出中心论点：做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。然后列举“日心说”诞生的事例，论证了质疑精神的作用。论证合理，条理清晰。
俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。
二
【提示】
1.在标题或者文章的开头，明确表达自己的观点。
2.恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。
3.注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。
文题二
知足常乐，幸福常驻
守望一颗残星，或许能获得整片璀璨夜空；守望一汪春水，或许能阅览满园盎然；守望知足，或许能寻得心中的快乐。①
①排比句吸引读者兴趣,引出论题。
精彩旁批
“采菊东篱下,悠然见南山。”是陶渊明先生知足的人生写照。陶渊明先生因不与世俗同流合污而归隐恬静的田园生活,他的人生是灵动的。他远离了世俗喧嚣的侵扰,走进了奇山异水间。阅山水,听蝉鸣;享恬静,品人生。欣赏到了“山气日夕佳,飞鸟相与还”的秀美风光,悠闲淡然地采一朵菊花。这样的人生岂不灵动
这样的生活岂不乐哉 这样的境界岂不令人向往 陶渊明先生淡泊名利的精神，不与世俗同流合污的品质岂不令人敬佩？知足也是一种态度，陶渊明先生因为知足而寻得了山之精义、水之灵动、地之博大。可见知足能寻得人生的真谛，心中的快乐。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”是诸葛亮先生满足的人生。在《出师表》中诸葛亮就表明自己的态度:“臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。”他一生不慕名、不慕利,坚守自己心中的志向。
“我们可以喝上干净的清水了,饭也好吃了,原有的厕所也将拆除重建,还可用水来冲洗,我们不再闻臭味了,我们更幸福了……”这是云南文山壮族苗族自治州的一名三年级小学生写在作文里的话。②其实幸福就在你我身边,只是有时不懂得珍惜,而让幸福与我们擦肩而过。
②列举陶渊明、诸葛亮和一名小学生的事例,论据充分。
精彩旁批
所以我们应该珍惜自己现在拥有的幸福。
人生需知足，人生要满足。让我们珍惜青春、珍惜美好、珍惜现在。用青春的笔调勾勒属于我们的幸福吧！让幸福常驻你我周围吧！③
③提出观点,严谨合理。
精彩旁批
名师点评
文章一开始提出守望知足，就能寻得心中的快乐的论点，然后用陶渊明知足的人生、诸葛亮满足的人生、云南一名小学生知足的幸福为事实论据加以论证，最后重申主旨：知足常乐，幸福常驻。(共17张PPT)
写作
论证要合理
中国有句古话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇驳论文。不少于600字。
三
【提示】
1.梳理驳论的写法，选择一个合适的角度来批驳，同时要表明自己的观点，言之成理。
2.选择与观点一致的材料，最好有事实论据，也有道理论据。
3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。
文题三
近墨者未必黑
古语“近墨者黑”强调了不良环境会改变人的好品性,在我看来却不尽然。此“墨”即周围环境,能够影响人,但绝不可能是使人改变的绝对条件,因为一个人的特质并非由外界赋予,而是由内心决定。若是坚守住内心,那么我想,就算近墨也未必黑。①
①开门见山,摆出论点。
精彩旁批
强大的心志足以抵制外界的纷扰尘嚣。其实更多的时候,人未必能够选择环境,身边的人、事、好、坏,并非能顺应己愿。如果真的近墨者黑，那么世界早已污浊不堪了，又何来的坚守与原则呢？所以总有人能够近墨者而不黑，若是愿意，也总能够“出淤泥而不染”，而这“不染不妖”归根结底还是源于一颗不受侵扰的坚定的心。
一代清官海瑞,偏偏处在明中后期那样一个开始走向腐朽的时代。身边的官吏守旧、自私、懈怠，而他,之所以传为千古佳话，正是因为在这样一个“墨色染尽”的年代依旧两袖清风,励精图治。他敢违众人而上，他不畏成为众矢之的，是心志的坚定在为他做前进的动力。海瑞，是个近墨者，但他在那样一个黯淡的时代，用他的原则和他的坚持，使自己置身于官场的黑暗之外，这近墨者未必黑。
永远不会忘记汨罗江的忠魂，高歌“众人皆醉我独醒”的屈原，宁愿生命同江水一同逝去，也不违心成为时代的附庸。他不妥协，不退却，坚守自己的原则和他的一跃，却是这个近墨者的生命中的一抹亮色。他传奇的一生也告诉我们，这近墨者未必黑。②
②举例论证,评述严谨。
精彩旁批
古今中外,多少人在历史的长河中闪耀不灭之光,他们之所以傲然独立,是因为他和环境的截然不同。人为心生，心志的强大与否,决定了一个人是洁身自好或是同流合污。心志足够强大，不论身处何种环境，都能坚守自己的原则和底线。不为外界纷扰迷乱视野，迷失方向，这才算是一个真正独立的人。③
③前后照应，结构缜密。
精彩旁批
不难看出，即使近墨，只要坚守自我，培养心志，就能够使自己傲然世外。自我价值的发现，心性的建立才是决定一个人品性的关键，而周围环境往往起不到颠覆人的作用。我们没有理由怨天尤人，抱怨环境不好，我们有理由相信，近墨者未必黑。④
④重述论点,发人深省。
精彩旁批
名师点评
这篇议论文选取角度很有新意，从名言的反面切入，论述了“近墨者未必黑”的论点。作者运用道理论证、举例论证等方法，严谨合理地阐明了论述过程。本文有理有据，条理清晰，是一篇难得的佳作。
思路导航
第一步：审题拟题。首先确定论点。是选“知足常乐”，还是“知足未必常乐”，要确定下来，然后依据自己的理解，围绕“知足与快乐”这一话题拟定题目， 如《知足常乐》《知足未必常乐》《人不应该“知足常乐”》等。
第二步：确定选材。确定了本次写作的中心论点，接下来就要查阅资料，搜集材料，寻找论据。本次作文的话题为“知足与快乐”，选材时要围绕这一话题，重点选取能够证明中心论点的素材。
第三步：确定结构。议论文一般采用“提出问题—分析问题—解决问题”的结构，层层深入展开论证，也可以采用设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证。一旦选定某种结构，就要依据这种结构，列出提纲，力求做到论证思路清晰明了。
第四步：确定论证方法。论证方法有很多，包括举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、类比论证等。初学写作议论文，要根据内容的需要，选择合理的论证方法，一定要避免全篇观点加例子的单一论证方法，力求增加表达的丰富性，增强文章的说服力。
素材积累
1．知足，是一种幸福的人生体验。只有知足，才能享受静美的人生。亦舒懂得“一个人不必大富大贵，光是每晚可以安然入睡便已足够”，林徽因懂得“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是心中修篱种菊”，李银河懂得“樱花虽然凋谢了，但它毕竟灿烂地开过”。他们都是懂得知足的智者，所以他们拥有了一个静美的人生。
（选自《知足和进取》）
2．知足常乐，要求我们以正确的心态面对宠辱得失。“不以物喜，不以己悲”的豁达也许没有几个人能真正做到，但知足常乐，无疑是一剂心灵的良药，帮助我们在纷繁芜杂的生活中形成一种良好的心态。知足，不是夜郎自大，而是知现在所得已足矣，对将来所求并不多。用一颗感恩的心去对待现在，用一颗进取之心去开创未来。
（选自《知足》）
3．其实，知足更是一种精神境界。人，只有当知足成为他的信念时，才会在恬淡中感悟到多欲多奢则贪、少欲少求则淡、勿欲勿求则安的意蕴；才会对人生看得开，对尘世看得破，对世俗看得透；才可以天天乐观，放松心情；才会事事达观，宠辱不惊。这样，既没有患得之累，更没有患失之苦。所以好心情就是好日子，好脾气就是好福气……
（选自《知足常乐》）
