部编版语文九年级上同步课件：第六单元 课外古诗词诵读（二）课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
课外古诗词诵读
《咸阳城东楼》许浑
《无题》李商隐
《行香子》秦观
《丑奴儿 书博山道中壁》辛弃疾
诗词课题总览
咸阳城东楼
作者简介
【许浑】(约791-约858)，字用晦(一作仲晦)，丹阳(今属江苏)人。晚唐最具影响力的诗人之一。其一生不作古诗，专攻律体，题材以怀古、田园诗为佳，偶对整密、诗律纯熟。
诗人在宣宗大中三年(849)任监察御史的时候，大唐王朝已经“日薄西山、气息奄奄”了。一个秋天的傍晚，他登上咸阳古城楼观赏风景，见太阳西沉，乌云滚来，凉风阵阵……诗人的忧愁思乡之情和吊古伤今之感袭上心头，交织在一起，于是即兴写下了这首意蕴别致的七律。
写作背景
诗词诵读
读准字音
读准节奏
读出感情
咸阳城东楼 许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
jiān jiā
注释：
①咸阳:秦代都城,在今陕西咸阳东北。
②汀洲:水中的小洲。
③溪:这里指咸阳城南磻溪。下文的“阁”指城西的慈福寺。
①
②
③
文章释义
tīng
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
注释：
④芜:丛生的杂草。
⑤行人:这里指作者自己。
⑥当年事:指秦、汉灭亡的往事。
④
⑤
⑥
【诗意】一登上咸阳高高的城楼，万里忧愁，蒹葭杨柳，就像江中的小洲。 溪云突起红日落在寺阁之外，山雨将至，狂风已吹满咸阳楼。黄昏杂草丛生的园中鸟照飞，不要问秦、汉灭亡的往事，只有渭水一如既往地向东流。深秋枯叶满枝的树上蝉鸣啾啾。
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
诗词赏析
首联扣题，写景抒情。
“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广大，一个“愁”字，奠定了全诗的基调。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
颔联晚眺远景，寓意深远。
云起日沉，雨来风满，是对自然环境的描写，也是对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象化勾画。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
颈联写晚眺近景，虚实结合。
禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林，鸟叫蝉鸣，世事的沧桑把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
尾联作结，融情于景。
一个“流”字，暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水东流的景象中，融铸着诗人的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。
诗人用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。
课文小结
无题
【李商隐】(约813-约858)，字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人。晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称“温李”。其诗构思新颖，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。著有《李义山诗集》。
作者简介
在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。
写作背景
诗词诵读
读准字音
读准节奏
读出感情
无题 李商隐
相见时难别亦难， 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
文章释义
这里与“思”字谐音。
蜡烛燃烧时流下的烛油,称为“蜡泪”。
意思是青春年华的消逝。云鬓,指年轻女子的秀发。
【诗意】见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，春风衰弱无力，百花纷纷凋零。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛燃烧殆尽时，像泪一样的蜡油才滴干。早起对镜梳妆，唯恐青春容颜逐渐消失，夜晚吟诗，会感到月光清冷。蓬山距此没有多远，希望有青鸟殷勤地替我去探望（你）。
诗词赏析
这是一首感情深挚、缠绵委婉的爱情诗。
首联写出两个恋人的难分难舍之情。
颔联诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及至死不渝的爱情追求。
颈联分别描述两人因无法相见而惆怅，倍感清冷的情状。
尾联诗人运用了“蓬山”“青鸟”的神话传说，寄托自己对爱人的抚慰和深长情意。
诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。
课文小结
这首诗以“别”字为通篇字眼，描写了一对情人离别时的痛苦和别后的相思，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上的失意和精神上的苦闷，具有浓郁的伤感色彩。
行香子
作者简介
【秦观】(1049-1100)，扬州高邮人，字少游，一字太虚，别号邗沟居士，学者称其淮海居士。苏轼曾戏呼其为“山抹微云君”，为“苏门四学士”“苏门六君子”之一。
秦观是北宋文学史上的一位重要作家，被尊为婉约派一代词宗。代表作品有《鹊桥仙》《淮海居士长短句》等。
写作背景
该词大约作于作者创作早期的熙宁年间，当时作者家居，尚未出仕。在此期间作者也曾写过同类题材的《田居四首》等诗，也曾写过一些学习乡言土语的诗词。
诗词诵读
读准字音
读准节奏
读出感情
行香子 秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
文章释义
池塘。
闲游,安闲自在地步行。
多少,这里表示园子不大。
bēi
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
酒店门口挂的青色酒幌。
飞扬,飘扬。
yánɡ
【诗意】 绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。小园很小，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。
远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。
诗词赏析
树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。
上片先从整个村庄起笔，一笔勾勒其轮廓。“绕”字与“满”尽现春意之浓，是春到乡村的标志景象也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。“倚东风”二句承上而来，“东风”言明时令，“豪兴”点名心情，“徜徉”则写词人怡然自得的神态，也表现了词人对田园景色的喜爱之情。
小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
“小园”五句，集中笔墨抒写春之一隅，色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩而又充满生机，达到了以点带面的艺术效果。
远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。
下片“远远围墙”四句，词人的视野由近及远。“围墙”“茅堂”“青旗”“流水”“小桥”，动静相生，风光如画，引人遐想。
偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
“偶然乘兴，步过东冈”，照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写词人怡然自得之情状。“正莺儿啼”三句，仍是特写春之一隅，地点却已转到田野之中。这里集中笔力写极为活跃的虫鸟等动物；啼”“舞”“忙”三个字概括准确，写纯的生命活力，更加淋漓尽致，比起小园来，是另一种春光。
课文小结
这首词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，写出了春天的生机勃勃，给人以轻松愉快的美的享受。表现了词人对大自然的热爱之情。
丑奴儿 书博山道中壁
【辛弃疾】(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。南宋爱国词人。一生力主抗金北伐，并提出有关方略，均未被采纳。其词热情洋溢、慷慨激昂，富有爱国感情。有《稼轩长短句》以及今人辑本《辛稼轩诗文钞存》。词存六百二十九首。
作者简介
写作背景
此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间在公元 1181 年至 1192 年间。辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。
诗词诵读
读准字音
读准节奏
读出感情
丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
文章释义
题目
词牌名,又名“采桑子”。
高楼。
qiǎng
竭力,极力。
【诗意】人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了
忧愁的滋味，想说却说
不出。想说却说不出，
却说好一个凉爽的秋天啊！
诗词赏析
词人以“愁”为线索，上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”。“而今”二字，转折有力，不仅显示时间跨度，也反映了不同的人生经历。
全词构思新巧，词人运用反复、对比的手法，将昔日不知“愁”滋味与现在尝尽“愁”滋味相比较，突出了一个“愁”字，感情真挚而又平易浅近。浓愁淡写，重语轻说，寓激情于婉约之中，语浅意深，别具一番耐人寻味的情韵。
课文小结
此词通篇言愁，上片描绘出少年涉世未深故作深沉的情态，下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁，通过“少年”时与“而今”的对比，表达了作者当时受压抑、遭排挤、报国无门的无奈、痛苦之情。