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2021-2022学年初生人教七年级下册4.6.4激素调节 一课一练
一、单选题
1．（2022七下·泰州月考）在人体八大系统中，具有调节功能的是（ ）
①消化系统②生殖系统③内分泌系统④泌尿系统⑤呼吸系统⑥运动系统⑦神经系统⑧循环系统
A．③⑦ B．④⑤ C．②⑥ D．①⑧
2．（2021七下·绥滨期末）一条蛇突然出现在你的面前，你会非常害怕，并感到心脏砰砰乱跳，这是由于___________的结果。（ ）
A．激素调节 B．神经调节
C．血液调节 D．神经调节和激素调节
3．（2021七下·临朐期末）如图为某腺体细胞分泌某种物质的过程示意图。下列说法正确的是（ ）
A．据图可判断，腺体细胞b属于外分泌腺
B．a是一种特殊的化学物质，由血液运送至身体各处
C．a由腺体细胞进入血液，最多穿过2层细胞膜
D．a在血液中含量较高，对人体生命活动有重要调节作用
4．（2021七下·靖宇期末）从《水浒传》中描写“武大郎”的特征，可以推测出他 （ ）
A．幼年期缺乏甲状腺激素 B．成年期缺乏甲状腺激素
C．幼年期缺乏生长激素 D．成年期缺乏生长激素
5．（2021七下·靖宇期末）内分泌紊乱会引起一些疾病。下列与激素分泌无关的疾病是 （ ）
A．扁桃体炎 B．糖尿病
C．地方性甲状腺肿 D．呆小症
6．（2021七下·木兰期末）下列有关激素调节的叙述，正确的是（ ）
A．年幼的侏儒症患者需每周注射很少的甲状腺激素
B．体内生长激素过多，人就会变得消瘦，且情绪较易激动
C．病情严重的糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗
D．在饲养正常蝌蚪的水中放入肾上腺素，则蝌蚪提前发育成蛙
7．（2020七下·邵阳期末）下列说法正确的是（ ）
A．胰腺和胰岛都是内分泌腺
B．人体内的腺体都能分泌激素
C．激素调节既受神经调的控制，也能对神经调节产生影响
D．人的生命活动只靠神经系统调节
8．（2021七下·光明期末）甲、乙两名25岁女子，身高均是60厘米，甲聪明过人，乙智力低下，这两个女子都是由于儿时某种激素分泌不足引起的，甲、乙分别缺少的激素可能是（ ）
A．肾上腺素、胰岛素 B．甲状腺激素、生长激素
C．生长激素、甲状腺激素 D．性激素、生长激素
9．（2021七下·澄海期末）下列疾病与引发病因不对应的是（ ）
A．侏儒症——幼年时期生长激素分泌不足
B．糖尿病——胰岛素分泌过少
C．巨人症——成年时期甲状腺激素分泌过多
D．大脖子病——甲状腺激素分泌不足
10．（2021七下·台山期末）下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是（ ）
A．激素由内分泌腺分泌，能对人体生命活动起重要调节作用
B．人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病
C．幼年时期生长激素分泌过多，易患呆小症
D．神经调节和激素调节共同调节各项生命活动
11．（2021七下·云浮期末）下列有关激素调节的叙述，不正确的是（ ）
A．激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
B．幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患侏儒症
C．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用
D．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等
12．（2021七下·西城期末）人体内的激素含量少，作用大。下列有关叙述正确的是（ ）
A．人体内的所有腺体都能分泌激素
B．生长激素分泌不足表现为智力低下
C．激素调节能对神经调节产生影响
D．激素调节不受神经调节的控制
13．（2021七下·沂南期末）下列关于激素的说法不正确的是（ ）
A．胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，易患糖尿病
B．卵巢分泌雌性激素，睾丸分泌雄性激素
C．人在幼年时期，甲状腺分泌的生长激素过多就会患巨人症
D．肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏
14．（2021七下·琅琊期末）下列人体的腺体中，都能分泌激素的一组是（ ）
A．肝脏、甲状腺 B．唾液腺、肠腺
C．肾上腺、胰岛 D．垂体、胃腺
15．（2019七下·盐田期末）糖尿病的探索历程中，科学家们开展了一系列实验，下列事实与科学史不相符的是（ ）
A．狗被切除胰脏后，尿液中出现了葡萄糖，推测糖尿病的产生可能与胰脏有关
B．将正常狗的胰管结扎后，发现胰腺大都萎缩，尿液中没有出现葡萄糖，推测糖尿病的确与胰腺有关
C．上述结扎了胰管的狗，还发现胰脏内的胰岛活着，推测糖尿病的产生可能与胰脏中的胰岛有关
D．班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名
二、综合题
16．（2021七下·临朐期末）近年来，糖尿病的发病率逐渐升高。糖尿病人一方面由于血糖超标，需要排出多余的糖，排糖时带走大量的水分，导致多尿、多饮；另一方面由于糖类的大量排出，患者体内能量供应出现不足，组织细胞开始分解脂肪、蛋白质供能，造成体重减轻。
下图表示甲乙丙三人在空腹及餐后测定的血糖浓度（糖尿病血糖浓度标准为：空腹≥7.0mmol/L，餐后2小时≥11.1mmol/L）。请回答下列问题：
（1）据图判断，甲乙丙三人中 是糖尿病患者。饭后一小时三人血糖浓度都升高的原因是 。
（2）目前治疗糖尿病最有效的方法是注射胰岛素，其作用是 。
（3）糖尿病患者常常感到口渴的原因是，血液中过多的 等物质需溶于水中才能排出体外；患者身体消瘦的根本原因是，当体内主要的供能物质耗尽时， 等物质被组织细胞氧化分解，此过程中释放的能量主要用于 和 。
（4）若一个正常成年人一次摄入过多的糖类物质，则其尿液中也会出现葡萄糖，其原因是 。
17．（2019七下·宽城期末）下图为人体内分泌腺示意图，请据图回答问题。
（1）能分泌甲状腺激素的是 。
（2）能分泌雌性激素的是 。
（3）结构 分泌的激素可用于治疗糖尿病。
（4）幼年时期结构 分泌的激素不足会得侏儒症。
（5）这些内分泌腺都 （填“有”或“没有”）导管。
18．（2019七下·烈山期末）张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：
（1）胰岛位于 中，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于 调节。
（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是 （填字母）。
（3）针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在 内被初步消化，从而失去疗效。
（4）张大爷和手在偶然受到针刺时会立即缩回，从神经调节方式看，这属于 反射，完成该缩手反射的神经中枢位于 （填“脊髓”或“大脑皮层”）。
三、实验探究题
19．（2021七下·榆次期末）为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组的同学设计了如下的实验步骤。
①取两个相同大小的玻璃缸，分别标记为：甲组、乙组。
②在甲组和乙组中分别加入2000mL河水，并各放入 只同一种类、同样大小，在同一地区捕捉的小蝌蚪。
③甲组每隔一天添加甲状腺激素5mg持续 次；乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件相同。
④每天给两组蝌蚪喂相同且适量的熟蛋黄粉和碎菜叶，每两天换1000mL清洁的河水。
⑤观察并记录实验结果。
实验结果如下表：
实验分组(天) 后肢长出的时间(天) 前肢长出的时间(天) 尾脱落的时间(天) 尾脱落时的体长（cm）
甲组
乙组
根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）通过实验设计可知，该实验的变量是 ；
（2）实验中甲组和乙组的容器规格、水量﹑放入蝌蚪的种类、数量、大小等条件都相同，其目的是 ；
（3）对甲组和乙组的实验结果进行分析，你得出的结论是： ；
（4）该实验有一处设计的不够严谨，请你找出： ；并加以改正： ；
（5）甲状腺激素也是人体内非常重要的激素，如果胎儿期甲状腺激素分泌不足，会引起 症。如果甲状腺激素分泌过多，人体会出现多食﹑多汗、消瘦等症状，称为 ；
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】动物体的结构层次；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】①消化系统具有消化食物和吸收营养物质的功能；②生殖系统具有生殖功能；③内分泌系统具有分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；④泌尿系统具有形成尿液和排出尿液的功能； ⑤呼吸系统具有吸入氧和呼出二氧化碳的功能；⑥运动系统具有运动、支持和保护的功能；⑦神经系统具有调节人体的生理活动的功能；⑧循环系统具有运输体内物质的功能。具有调节功能的是③内分泌系统和 ⑦神经系统。
故答案为：A。
【分析】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
2．【答案】D
【知识点】激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】当你遇到蛇时，会害怕并感到心脏在怦怦乱跳，这是通过神经系统对外界刺激作出的一种反应，是出生后才有的，在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件即反射；感到心脏怦怦乱跳，是在神经系统的调节下，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大。因此当你遇到危险时，会害怕并感到心脏在怦怦乱跳，这些生命活动是受神经系统和内分泌系统分泌的激素调节完成的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
3．【答案】B
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】A．据图可判断，腺体细胞b分泌的物质直接进入血液，属于内分泌腺，错误。
B．a是一种特殊的化学物质，叫激素，由内分泌腺分泌，由血液运送至身体各处，正确。
C．a激素由腺体细胞进入血液，要穿过腺细胞的细胞膜和毛细血管的2层细胞膜，共3层细胞膜。错误；
D．a激素在血液中含量较低，对人体生命活动有重要调节作用，错误。
故答案为：B。
【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。
4．【答案】C
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A.幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，不符合题意。
B.成年时期缺乏甲状腺激素表现为精神萎靡、活动减少。但个子并不矮小，不符合题意。
C.幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症，符合题意。
D.成年期缺乏生长激素会导致身体组成成分的改变和代谢功能的紊乱，但个子并不矮小，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
性激素能够促进性器官的发育，促进人体第二性征的出现。
5．【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A、扁桃体炎是由细菌感染引起的扁桃体发炎，是一种细菌性的炎症，一般用抗生素治疗，与激素无关，符合题意；
B、糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的，故不符合题意；
C、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成，和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病，不故符合题意；
D、幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，不故符合题意。
故答案为：A
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
性激素能够促进性器官的发育，促进人体第二性征的出现。
6．【答案】C
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A.垂体能分泌生长激素，能促进人体的生长发育，幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症，因此，年幼的侏儒症患者每周注射适量的生长激素，生长发育的速度就会明显加快。A不符合题意。
B.如果成年人体内的甲状腺激素过多，人就会变得消瘦，且情绪易激动。B不符合题意。
C.胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，维持正常的血糖浓度，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。胰岛素分泌不足易患糖尿病，一般采取注射胰岛素的方法来治疗糖尿病。C符合题意。
D.甲状腺激素会促进生长发育，在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前发育成蛙，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
性激素能够促进性器官的发育，促进人体第二性征的出现。
7．【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】A．胰腺包括内分泌部和外分泌部，内分泌部—胰岛是内分泌腺，能分泌胰岛素，胰腺的外分泌部能分泌胰液，胰液经胰管进入十二指肠起消化作用，胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，故A错误。
B．人体内的内分泌腺都能分泌激素，外分泌腺不能分泌激素，故B错误。
CD．人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和激素共同调节的结果，其中神经调节占主导地位， 激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响，故C正确，D错误。
故答案为：C。
【分析】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等；有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。
8．【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】人体的生长与生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，人体生长迟缓，身材会异常矮小，但智力正常，称为侏儒症；甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性.幼年时甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全。因此，甲、乙两名25岁女子，身高均是60厘米，甲聪明过人，乙智力低下，说明甲、乙两人分泌不足的激素分别应该是生长激素和甲状腺激素。故答案为：C。
【分析】三种主要激素的作用及其缺乏症：
名称 腺体 作用 过少 过多
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症
成年：地方性甲状腺肿（大脖子病） 成年：甲状腺功能亢进，即甲亢调节血糖浓度
胰岛素 胰岛 调节血糖浓度 糖尿病 低血糖
9．【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】A、侏儒症与幼年时生长激素分泌不足有关，A说法正确。
B、胰岛素能调节血糖的浓度，能促进血糖的吸收、利用和转化，降低血糖的浓度，分泌过少使，易患糖尿病，B说法正确。
C、巨人症是由于成年时期生长激素分泌过多引起的，C说法错误。
D、碘是合成甲状腺激素的原料，饮食中缺碘会导致甲状腺增生肿大，引起地方性甲状腺肿，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查激素的分泌异常症，为基础题，比较简单，熟记最常见的三种激素的作用及分泌异常症是关键，生长激素具有促进生长代谢的作用，幼年期分泌过多易患巨人症，分泌过少易患侏儒症，成年期分泌过多易患肢端肥大症；甲状腺激素具有促进生长发育，提高新陈代谢和神经系统的兴奋性的作用，幼年期分泌过少易患呆小症，分泌过多易患甲状腺功能亢进，碘是合成甲状腺激素的原料，饮食中缺碘会导致甲状腺增生肿大，引起地方性甲状腺肿；胰岛素具有降低血糖的作用，分泌过少，易患糖尿病。
10．【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】A、激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质，能对人体生命活动起重要调节作用，A说法正确。
B、人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病，B说法正确。
C、幼年时期生长激素分泌过多，易患巨人症，幼年时期甲状腺激素分泌过少，易患呆小症神经调节为主，C说法错误。
D、神经调节和激素调节共同调节各项生命活动，神经调节为主，激素调节为辅，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查激素调节，为基础题，难度一般，需要数记：人体内的腺体根据有没有导管分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，神经调节和激素调节共同调节人体的各项生命活动。
11．【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】A.人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和激素的调节作用，其中神经系统的调节占主导作用，激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响，不符合题意。
B.如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症，不符合题意。
C.激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，符合题意。
D.胰岛素是由胰岛分泌的一种激素，它的主要作用是调节糖的代谢。具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，即调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
性激素能够促进性器官的发育，促进人体第二性征的出现。
12．【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】A．能分泌激素的是内分泌腺，外分泌腺不能分泌激素， A不符合题意。
B．在幼年时如果生长激素分泌过少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，成为侏儒症， B不符合题意。
C．人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。激素调节能对神经调节产生影响，同时又受神经调节的控制，C符合题意。
D． 激素调节会受到神经调节的控制，如在情绪激动时，大脑皮层会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加快，血压升高等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。
13．【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】A．胰岛素能降低血糖浓度，当体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，易患糖尿病，正确。
B．卵巢分泌雌性激素，产生卵细胞，睾丸分泌雄性激素，产生精子，正确。
C．人在幼年时期如果垂体分泌的生长激素过多，就会患巨人症，错误。
D．紧急情况时，肾上腺素分泌增加，可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性，使人体反应灵敏，正确。
故答案为：C。
【分析】激素：由内分泌腺所分泌的、有调节作用的化学物质，含量极少。
内分泌腺包括：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰腺中的胰岛、性腺（睾丸或卵巢）
内分泌腺 分泌激素 主要作用 分泌异常时的症状
垂体
生长激素等 调节其他内分泌腺的活动 过少（幼年）： 侏儒症
过多（幼年）： 巨人症
甲状腺
（最大的内分泌腺） 甲状腺激素 促进生长发育和细胞代谢，
提高神经系统兴奋性 过多： 甲亢
过少（成年）： 甲状腺肿大
过少（胎儿期）： 呆小症
胰腺中的胰岛 胰岛素等 调节糖的吸收、利用和转化 过少： 糖尿病
性腺（睾丸或卵巢） 雄性或雌性激素 促进并维持第二性征
14．【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏、肠腺、胃腺等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。
故答案为：C。
【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。
15．【答案】B
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】A、胰腺包括内分泌部和外分泌部，外分泌部能分泌胰液，内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素，胰岛素的主要功能调节胰岛在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等，当胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病，所以切除了胰脏的狗的尿液中有葡萄糖，说明胰岛素可能分泌不足，可以推测糖尿病的产生与胰岛有关，A说法正确，A不符合题意。 B、胰管结扎后，影响了胰液的流动，胰腺细胞萎缩，尿液中也没有出现葡萄糖，这不能推测糖尿病与胰腺有关，可见B说法错误，B符合题意。 C、结扎胰管，胰管内流动的是胰液消化食物的，胰岛还活着，胰岛还能分泌胰岛素调节血糖的代谢，可以推测糖尿病的产生与胰岛有关，C不符合题意。 D、班廷是加拿大的科学家班廷，他从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，可见D说法正确，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查胰岛素的作用，为基础题，难度一般，解答此题需要熟悉探究胰岛素作用的实验，熟知胰岛散布于胰腺中，能分泌胰岛素，切除胰腺的狗胰岛也随着被切除，因此切除胰腺的狗体内缺乏胰岛素，但是如果胰岛细胞活着，胰岛细胞仍能分泌胰岛素，胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等，体内缺乏胰岛素会影响血糖的代谢，出现糖尿病。
16．【答案】（1）甲乙；饭后食物中的营养成分被消化吸收，葡萄糖进入血液
（2）调节血糖在人体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
（3）葡萄糖（糖类）；脂肪、蛋白质（缺一不可）；各项生理活动；维持体温
（4）肾小管的重吸收能力有限（2分，只答肾小管或只答重吸收各得1分）
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用；尿的形成和排出；激素调节
【解析】【解答】（1）据图可知，甲和乙在餐后血糖浓度升高并且不能恢复到正常水平，因此初步判断甲、乙是糖尿病患者。饭后一小时，由于食物中的营养成分被消化吸收，葡萄糖进入血液，所以血糖浓度都升高。
（2）注射胰岛素可以降低血糖，因为胰岛素有调节血糖在人体内的吸收、利用和转化的作用，从而降低血糖浓度。
（3）糖尿病患者的典型特征是多尿、多饮、多食、体重减轻。常常感到口渴是因为血液中过多的葡萄糖等物质需溶于水中才能排出体外；患者身体消瘦是因为当体内主要的供能物质耗尽时，脂肪、蛋白质等物质被组织细胞氧化分解，此过程中释放的能量主要用于各项生理活动和维持体温。
（4）肾小管具有重吸收的作用，能重吸收全部的葡萄糖。若一个正常成年人一次摄入过多的糖类物质，则其尿液中也会出现葡萄糖，由此说明肾小管的重吸收能力有限。
【分析】（1）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
（2）尿的形成：肾单位是形成尿液的基本单位。
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质以外的血浆成分都可以经过肾小球过滤 到肾小囊中，在肾小囊中形成原尿。
②肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液。
17．【答案】（1）②
（2）⑥
（3）⑤
（4）①
（5）没有
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】（1）图中②甲状腺能够分泌甲状腺激素，合成甲状腺激素的主要原料是碘，若幼儿时期甲状腺分泌不足，会患呆小症。（2）⑥是卵巢，能分泌雌性激素和产生卵细胞，是女性生殖系统的主要器官。（3）⑤胰岛能分泌胰岛素，能够降低血糖浓度，胰岛素分泌不足会患糖尿病。（4）①垂体能够分泌生长激素，若幼儿时期，此种激素分泌不足，会患侏儒症。（5）内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管。
【分析】图中的①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺；④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢。
18．【答案】（1）胰腺；激素
（2）A
（3）胃
（4）非条件；脊髓
【知识点】食物的消化；非条件反射与条件反射；激素调节
【解析】【解答】（1）人体的胰岛位于胰腺中，属于内分泌腺，能分泌胰岛素，属于激素，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全身，发挥调节作用，这种调节属于激素调节。（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。张大爷患有糖尿病，因此张大爷的血糖浓度应该高于正常值，由此可知，如图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是A。（3）治疗糖尿病可以注射胰岛素来治疗，胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内胃液的作用下初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。（4）反射一般包括非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。据此可知，张大爷的手在偶然受到针刺时会立即缩回，从神经调节方式看，这属于非条件反射，完成该缩手反射的神经中枢位于脊髓。
【分析】人体的胰岛位于胰腺中，属于内分泌腺，能分泌胰岛素，胰岛素能调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。
19．【答案】（1）甲状腺激素
（2）保证单一变量(或“保证唯一变量”“保证只有一个变量”“控制单一变量”)
（3）甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育
（4）甲、乙两组的小蝌蚪各 只；甲、乙两组各放入同种、同大小、在同一地区捕捉的小蝌蚪 只(数量相等且合理即可)
（5）呆小；甲亢
【知识点】激素调节
【解析】【解答】（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性，该探究实验的变量是加不加甲状腺激素。
（2）实验中甲组和乙组容器的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性。
（3）根据实验结果可以看出加入甲状腺激素的一组生长的比较快，所以得出的结论是：甲状腺激素有促进生长发育的作用。
（4）本实验中甲、乙两组的小蝌蚪各 1 只，容易造成实验的偶然性，所以为避免偶然性的发生，使实验结果更为准确，应该在甲、乙两组容器中各放入同种、同大小、在同一地区捕捉的小蝌蚪 8 只(数量相等且合理即可)。
（5） 甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。所以胎儿期甲状腺激素分泌不足，会引起呆小症。如果甲状腺激素分泌过多，人体会出现多食、多汗、消瘦等症状，称为甲亢。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
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2021-2022学年初生人教七年级下册4.6.4激素调节 一课一练
一、单选题
1．（2022七下·泰州月考）在人体八大系统中，具有调节功能的是（ ）
①消化系统②生殖系统③内分泌系统④泌尿系统⑤呼吸系统⑥运动系统⑦神经系统⑧循环系统
A．③⑦ B．④⑤ C．②⑥ D．①⑧
【答案】A
【知识点】动物体的结构层次；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】①消化系统具有消化食物和吸收营养物质的功能；②生殖系统具有生殖功能；③内分泌系统具有分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；④泌尿系统具有形成尿液和排出尿液的功能； ⑤呼吸系统具有吸入氧和呼出二氧化碳的功能；⑥运动系统具有运动、支持和保护的功能；⑦神经系统具有调节人体的生理活动的功能；⑧循环系统具有运输体内物质的功能。具有调节功能的是③内分泌系统和 ⑦神经系统。
故答案为：A。
【分析】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
2．（2021七下·绥滨期末）一条蛇突然出现在你的面前，你会非常害怕，并感到心脏砰砰乱跳，这是由于___________的结果。（ ）
A．激素调节 B．神经调节
C．血液调节 D．神经调节和激素调节
【答案】D
【知识点】激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】当你遇到蛇时，会害怕并感到心脏在怦怦乱跳，这是通过神经系统对外界刺激作出的一种反应，是出生后才有的，在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件即反射；感到心脏怦怦乱跳，是在神经系统的调节下，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大。因此当你遇到危险时，会害怕并感到心脏在怦怦乱跳，这些生命活动是受神经系统和内分泌系统分泌的激素调节完成的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
3．（2021七下·临朐期末）如图为某腺体细胞分泌某种物质的过程示意图。下列说法正确的是（ ）
A．据图可判断，腺体细胞b属于外分泌腺
B．a是一种特殊的化学物质，由血液运送至身体各处
C．a由腺体细胞进入血液，最多穿过2层细胞膜
D．a在血液中含量较高，对人体生命活动有重要调节作用
【答案】B
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】A．据图可判断，腺体细胞b分泌的物质直接进入血液，属于内分泌腺，错误。
B．a是一种特殊的化学物质，叫激素，由内分泌腺分泌，由血液运送至身体各处，正确。
C．a激素由腺体细胞进入血液，要穿过腺细胞的细胞膜和毛细血管的2层细胞膜，共3层细胞膜。错误；
D．a激素在血液中含量较低，对人体生命活动有重要调节作用，错误。
故答案为：B。
【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。
4．（2021七下·靖宇期末）从《水浒传》中描写“武大郎”的特征，可以推测出他 （ ）
A．幼年期缺乏甲状腺激素 B．成年期缺乏甲状腺激素
C．幼年期缺乏生长激素 D．成年期缺乏生长激素
【答案】C
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A.幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，不符合题意。
B.成年时期缺乏甲状腺激素表现为精神萎靡、活动减少。但个子并不矮小，不符合题意。
C.幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症，符合题意。
D.成年期缺乏生长激素会导致身体组成成分的改变和代谢功能的紊乱，但个子并不矮小，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
性激素能够促进性器官的发育，促进人体第二性征的出现。
5．（2021七下·靖宇期末）内分泌紊乱会引起一些疾病。下列与激素分泌无关的疾病是 （ ）
A．扁桃体炎 B．糖尿病
C．地方性甲状腺肿 D．呆小症
【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A、扁桃体炎是由细菌感染引起的扁桃体发炎，是一种细菌性的炎症，一般用抗生素治疗，与激素无关，符合题意；
B、糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的，故不符合题意；
C、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成，和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病，不故符合题意；
D、幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，不故符合题意。
故答案为：A
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
性激素能够促进性器官的发育，促进人体第二性征的出现。
6．（2021七下·木兰期末）下列有关激素调节的叙述，正确的是（ ）
A．年幼的侏儒症患者需每周注射很少的甲状腺激素
B．体内生长激素过多，人就会变得消瘦，且情绪较易激动
C．病情严重的糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗
D．在饲养正常蝌蚪的水中放入肾上腺素，则蝌蚪提前发育成蛙
【答案】C
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A.垂体能分泌生长激素，能促进人体的生长发育，幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症，因此，年幼的侏儒症患者每周注射适量的生长激素，生长发育的速度就会明显加快。A不符合题意。
B.如果成年人体内的甲状腺激素过多，人就会变得消瘦，且情绪易激动。B不符合题意。
C.胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，维持正常的血糖浓度，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。胰岛素分泌不足易患糖尿病，一般采取注射胰岛素的方法来治疗糖尿病。C符合题意。
D.甲状腺激素会促进生长发育，在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前发育成蛙，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
性激素能够促进性器官的发育，促进人体第二性征的出现。
7．（2020七下·邵阳期末）下列说法正确的是（ ）
A．胰腺和胰岛都是内分泌腺
B．人体内的腺体都能分泌激素
C．激素调节既受神经调的控制，也能对神经调节产生影响
D．人的生命活动只靠神经系统调节
【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】A．胰腺包括内分泌部和外分泌部，内分泌部—胰岛是内分泌腺，能分泌胰岛素，胰腺的外分泌部能分泌胰液，胰液经胰管进入十二指肠起消化作用，胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，故A错误。
B．人体内的内分泌腺都能分泌激素，外分泌腺不能分泌激素，故B错误。
CD．人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和激素共同调节的结果，其中神经调节占主导地位， 激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响，故C正确，D错误。
故答案为：C。
【分析】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等；有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。
8．（2021七下·光明期末）甲、乙两名25岁女子，身高均是60厘米，甲聪明过人，乙智力低下，这两个女子都是由于儿时某种激素分泌不足引起的，甲、乙分别缺少的激素可能是（ ）
A．肾上腺素、胰岛素 B．甲状腺激素、生长激素
C．生长激素、甲状腺激素 D．性激素、生长激素
【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】人体的生长与生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，人体生长迟缓，身材会异常矮小，但智力正常，称为侏儒症；甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性.幼年时甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全。因此，甲、乙两名25岁女子，身高均是60厘米，甲聪明过人，乙智力低下，说明甲、乙两人分泌不足的激素分别应该是生长激素和甲状腺激素。故答案为：C。
【分析】三种主要激素的作用及其缺乏症：
名称 腺体 作用 过少 过多
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症
成年：地方性甲状腺肿（大脖子病） 成年：甲状腺功能亢进，即甲亢调节血糖浓度
胰岛素 胰岛 调节血糖浓度 糖尿病 低血糖
9．（2021七下·澄海期末）下列疾病与引发病因不对应的是（ ）
A．侏儒症——幼年时期生长激素分泌不足
B．糖尿病——胰岛素分泌过少
C．巨人症——成年时期甲状腺激素分泌过多
D．大脖子病——甲状腺激素分泌不足
【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】A、侏儒症与幼年时生长激素分泌不足有关，A说法正确。
B、胰岛素能调节血糖的浓度，能促进血糖的吸收、利用和转化，降低血糖的浓度，分泌过少使，易患糖尿病，B说法正确。
C、巨人症是由于成年时期生长激素分泌过多引起的，C说法错误。
D、碘是合成甲状腺激素的原料，饮食中缺碘会导致甲状腺增生肿大，引起地方性甲状腺肿，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查激素的分泌异常症，为基础题，比较简单，熟记最常见的三种激素的作用及分泌异常症是关键，生长激素具有促进生长代谢的作用，幼年期分泌过多易患巨人症，分泌过少易患侏儒症，成年期分泌过多易患肢端肥大症；甲状腺激素具有促进生长发育，提高新陈代谢和神经系统的兴奋性的作用，幼年期分泌过少易患呆小症，分泌过多易患甲状腺功能亢进，碘是合成甲状腺激素的原料，饮食中缺碘会导致甲状腺增生肿大，引起地方性甲状腺肿；胰岛素具有降低血糖的作用，分泌过少，易患糖尿病。
10．（2021七下·台山期末）下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是（ ）
A．激素由内分泌腺分泌，能对人体生命活动起重要调节作用
B．人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病
C．幼年时期生长激素分泌过多，易患呆小症
D．神经调节和激素调节共同调节各项生命活动
【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】A、激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质，能对人体生命活动起重要调节作用，A说法正确。
B、人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病，B说法正确。
C、幼年时期生长激素分泌过多，易患巨人症，幼年时期甲状腺激素分泌过少，易患呆小症神经调节为主，C说法错误。
D、神经调节和激素调节共同调节各项生命活动，神经调节为主，激素调节为辅，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查激素调节，为基础题，难度一般，需要数记：人体内的腺体根据有没有导管分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，神经调节和激素调节共同调节人体的各项生命活动。
11．（2021七下·云浮期末）下列有关激素调节的叙述，不正确的是（ ）
A．激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
B．幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患侏儒症
C．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用
D．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等
【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】A.人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和激素的调节作用，其中神经系统的调节占主导作用，激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响，不符合题意。
B.如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症，不符合题意。
C.激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，符合题意。
D.胰岛素是由胰岛分泌的一种激素，它的主要作用是调节糖的代谢。具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，即调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
性激素能够促进性器官的发育，促进人体第二性征的出现。
12．（2021七下·西城期末）人体内的激素含量少，作用大。下列有关叙述正确的是（ ）
A．人体内的所有腺体都能分泌激素
B．生长激素分泌不足表现为智力低下
C．激素调节能对神经调节产生影响
D．激素调节不受神经调节的控制
【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】A．能分泌激素的是内分泌腺，外分泌腺不能分泌激素， A不符合题意。
B．在幼年时如果生长激素分泌过少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，成为侏儒症， B不符合题意。
C．人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。激素调节能对神经调节产生影响，同时又受神经调节的控制，C符合题意。
D． 激素调节会受到神经调节的控制，如在情绪激动时，大脑皮层会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加快，血压升高等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。
13．（2021七下·沂南期末）下列关于激素的说法不正确的是（ ）
A．胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，易患糖尿病
B．卵巢分泌雌性激素，睾丸分泌雄性激素
C．人在幼年时期，甲状腺分泌的生长激素过多就会患巨人症
D．肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏
【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】A．胰岛素能降低血糖浓度，当体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，易患糖尿病，正确。
B．卵巢分泌雌性激素，产生卵细胞，睾丸分泌雄性激素，产生精子，正确。
C．人在幼年时期如果垂体分泌的生长激素过多，就会患巨人症，错误。
D．紧急情况时，肾上腺素分泌增加，可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性，使人体反应灵敏，正确。
故答案为：C。
【分析】激素：由内分泌腺所分泌的、有调节作用的化学物质，含量极少。
内分泌腺包括：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰腺中的胰岛、性腺（睾丸或卵巢）
内分泌腺 分泌激素 主要作用 分泌异常时的症状
垂体
生长激素等 调节其他内分泌腺的活动 过少（幼年）： 侏儒症
过多（幼年）： 巨人症
甲状腺
（最大的内分泌腺） 甲状腺激素 促进生长发育和细胞代谢，
提高神经系统兴奋性 过多： 甲亢
过少（成年）： 甲状腺肿大
过少（胎儿期）： 呆小症
胰腺中的胰岛 胰岛素等 调节糖的吸收、利用和转化 过少： 糖尿病
性腺（睾丸或卵巢） 雄性或雌性激素 促进并维持第二性征
14．（2021七下·琅琊期末）下列人体的腺体中，都能分泌激素的一组是（ ）
A．肝脏、甲状腺 B．唾液腺、肠腺
C．肾上腺、胰岛 D．垂体、胃腺
【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏、肠腺、胃腺等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。
故答案为：C。
【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。
15．（2019七下·盐田期末）糖尿病的探索历程中，科学家们开展了一系列实验，下列事实与科学史不相符的是（ ）
A．狗被切除胰脏后，尿液中出现了葡萄糖，推测糖尿病的产生可能与胰脏有关
B．将正常狗的胰管结扎后，发现胰腺大都萎缩，尿液中没有出现葡萄糖，推测糖尿病的确与胰腺有关
C．上述结扎了胰管的狗，还发现胰脏内的胰岛活着，推测糖尿病的产生可能与胰脏中的胰岛有关
D．班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名
【答案】B
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】A、胰腺包括内分泌部和外分泌部，外分泌部能分泌胰液，内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素，胰岛素的主要功能调节胰岛在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等，当胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病，所以切除了胰脏的狗的尿液中有葡萄糖，说明胰岛素可能分泌不足，可以推测糖尿病的产生与胰岛有关，A说法正确，A不符合题意。 B、胰管结扎后，影响了胰液的流动，胰腺细胞萎缩，尿液中也没有出现葡萄糖，这不能推测糖尿病与胰腺有关，可见B说法错误，B符合题意。 C、结扎胰管，胰管内流动的是胰液消化食物的，胰岛还活着，胰岛还能分泌胰岛素调节血糖的代谢，可以推测糖尿病的产生与胰岛有关，C不符合题意。 D、班廷是加拿大的科学家班廷，他从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，可见D说法正确，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查胰岛素的作用，为基础题，难度一般，解答此题需要熟悉探究胰岛素作用的实验，熟知胰岛散布于胰腺中，能分泌胰岛素，切除胰腺的狗胰岛也随着被切除，因此切除胰腺的狗体内缺乏胰岛素，但是如果胰岛细胞活着，胰岛细胞仍能分泌胰岛素，胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等，体内缺乏胰岛素会影响血糖的代谢，出现糖尿病。
二、综合题
16．（2021七下·临朐期末）近年来，糖尿病的发病率逐渐升高。糖尿病人一方面由于血糖超标，需要排出多余的糖，排糖时带走大量的水分，导致多尿、多饮；另一方面由于糖类的大量排出，患者体内能量供应出现不足，组织细胞开始分解脂肪、蛋白质供能，造成体重减轻。
下图表示甲乙丙三人在空腹及餐后测定的血糖浓度（糖尿病血糖浓度标准为：空腹≥7.0mmol/L，餐后2小时≥11.1mmol/L）。请回答下列问题：
（1）据图判断，甲乙丙三人中 是糖尿病患者。饭后一小时三人血糖浓度都升高的原因是 。
（2）目前治疗糖尿病最有效的方法是注射胰岛素，其作用是 。
（3）糖尿病患者常常感到口渴的原因是，血液中过多的 等物质需溶于水中才能排出体外；患者身体消瘦的根本原因是，当体内主要的供能物质耗尽时， 等物质被组织细胞氧化分解，此过程中释放的能量主要用于 和 。
（4）若一个正常成年人一次摄入过多的糖类物质，则其尿液中也会出现葡萄糖，其原因是 。
【答案】（1）甲乙；饭后食物中的营养成分被消化吸收，葡萄糖进入血液
（2）调节血糖在人体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
（3）葡萄糖（糖类）；脂肪、蛋白质（缺一不可）；各项生理活动；维持体温
（4）肾小管的重吸收能力有限（2分，只答肾小管或只答重吸收各得1分）
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用；尿的形成和排出；激素调节
【解析】【解答】（1）据图可知，甲和乙在餐后血糖浓度升高并且不能恢复到正常水平，因此初步判断甲、乙是糖尿病患者。饭后一小时，由于食物中的营养成分被消化吸收，葡萄糖进入血液，所以血糖浓度都升高。
（2）注射胰岛素可以降低血糖，因为胰岛素有调节血糖在人体内的吸收、利用和转化的作用，从而降低血糖浓度。
（3）糖尿病患者的典型特征是多尿、多饮、多食、体重减轻。常常感到口渴是因为血液中过多的葡萄糖等物质需溶于水中才能排出体外；患者身体消瘦是因为当体内主要的供能物质耗尽时，脂肪、蛋白质等物质被组织细胞氧化分解，此过程中释放的能量主要用于各项生理活动和维持体温。
（4）肾小管具有重吸收的作用，能重吸收全部的葡萄糖。若一个正常成年人一次摄入过多的糖类物质，则其尿液中也会出现葡萄糖，由此说明肾小管的重吸收能力有限。
【分析】（1）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
（2）尿的形成：肾单位是形成尿液的基本单位。
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质以外的血浆成分都可以经过肾小球过滤 到肾小囊中，在肾小囊中形成原尿。
②肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液。
17．（2019七下·宽城期末）下图为人体内分泌腺示意图，请据图回答问题。
（1）能分泌甲状腺激素的是 。
（2）能分泌雌性激素的是 。
（3）结构 分泌的激素可用于治疗糖尿病。
（4）幼年时期结构 分泌的激素不足会得侏儒症。
（5）这些内分泌腺都 （填“有”或“没有”）导管。
【答案】（1）②
（2）⑥
（3）⑤
（4）①
（5）没有
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】（1）图中②甲状腺能够分泌甲状腺激素，合成甲状腺激素的主要原料是碘，若幼儿时期甲状腺分泌不足，会患呆小症。（2）⑥是卵巢，能分泌雌性激素和产生卵细胞，是女性生殖系统的主要器官。（3）⑤胰岛能分泌胰岛素，能够降低血糖浓度，胰岛素分泌不足会患糖尿病。（4）①垂体能够分泌生长激素，若幼儿时期，此种激素分泌不足，会患侏儒症。（5）内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管。
【分析】图中的①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺；④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢。
18．（2019七下·烈山期末）张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：
（1）胰岛位于 中，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于 调节。
（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是 （填字母）。
（3）针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在 内被初步消化，从而失去疗效。
（4）张大爷和手在偶然受到针刺时会立即缩回，从神经调节方式看，这属于 反射，完成该缩手反射的神经中枢位于 （填“脊髓”或“大脑皮层”）。
【答案】（1）胰腺；激素
（2）A
（3）胃
（4）非条件；脊髓
【知识点】食物的消化；非条件反射与条件反射；激素调节
【解析】【解答】（1）人体的胰岛位于胰腺中，属于内分泌腺，能分泌胰岛素，属于激素，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全身，发挥调节作用，这种调节属于激素调节。（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。张大爷患有糖尿病，因此张大爷的血糖浓度应该高于正常值，由此可知，如图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是A。（3）治疗糖尿病可以注射胰岛素来治疗，胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内胃液的作用下初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。（4）反射一般包括非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。据此可知，张大爷的手在偶然受到针刺时会立即缩回，从神经调节方式看，这属于非条件反射，完成该缩手反射的神经中枢位于脊髓。
【分析】人体的胰岛位于胰腺中，属于内分泌腺，能分泌胰岛素，胰岛素能调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。
三、实验探究题
19．（2021七下·榆次期末）为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组的同学设计了如下的实验步骤。
①取两个相同大小的玻璃缸，分别标记为：甲组、乙组。
②在甲组和乙组中分别加入2000mL河水，并各放入 只同一种类、同样大小，在同一地区捕捉的小蝌蚪。
③甲组每隔一天添加甲状腺激素5mg持续 次；乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件相同。
④每天给两组蝌蚪喂相同且适量的熟蛋黄粉和碎菜叶，每两天换1000mL清洁的河水。
⑤观察并记录实验结果。
实验结果如下表：
实验分组(天) 后肢长出的时间(天) 前肢长出的时间(天) 尾脱落的时间(天) 尾脱落时的体长（cm）
甲组
乙组
根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）通过实验设计可知，该实验的变量是 ；
（2）实验中甲组和乙组的容器规格、水量﹑放入蝌蚪的种类、数量、大小等条件都相同，其目的是 ；
（3）对甲组和乙组的实验结果进行分析，你得出的结论是： ；
（4）该实验有一处设计的不够严谨，请你找出： ；并加以改正： ；
（5）甲状腺激素也是人体内非常重要的激素，如果胎儿期甲状腺激素分泌不足，会引起 症。如果甲状腺激素分泌过多，人体会出现多食﹑多汗、消瘦等症状，称为 ；
【答案】（1）甲状腺激素
（2）保证单一变量(或“保证唯一变量”“保证只有一个变量”“控制单一变量”)
（3）甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育
（4）甲、乙两组的小蝌蚪各 只；甲、乙两组各放入同种、同大小、在同一地区捕捉的小蝌蚪 只(数量相等且合理即可)
（5）呆小；甲亢
【知识点】激素调节
【解析】【解答】（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性，该探究实验的变量是加不加甲状腺激素。
（2）实验中甲组和乙组容器的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性。
（3）根据实验结果可以看出加入甲状腺激素的一组生长的比较快，所以得出的结论是：甲状腺激素有促进生长发育的作用。
（4）本实验中甲、乙两组的小蝌蚪各 1 只，容易造成实验的偶然性，所以为避免偶然性的发生，使实验结果更为准确，应该在甲、乙两组容器中各放入同种、同大小、在同一地区捕捉的小蝌蚪 8 只(数量相等且合理即可)。
（5） 甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。所以胎儿期甲状腺激素分泌不足，会引起呆小症。如果甲状腺激素分泌过多，人体会出现多食、多汗、消瘦等症状，称为甲亢。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
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