《谈读书》

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名称 《谈读书》
格式 rar
文件大小 37.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2011-02-19 10:13:00

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文档简介

(共21张PPT)
谈 读 书
培 根
培根 (Francis Bacon,1561-1626) 英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》《新工具》等。
《随笔》共58篇是英国文学中首创。
名言:知识就是力量
走近大师
解题
《谈读书》这一题目告诉你哪些信息
读书是什么意思?
解决字词障碍
读准字音:
怡( )情 统筹( )藻( )饰
狡黠( ) 诘( )难 要诀( )
蒸馏( ) 劝诫( ) 滞( )碍
吹毛求疵( ) 味同嚼( )蜡
怡( yí )情 统筹( chóu ) 藻( zǎo )饰
狡黠( xiá ) 诘(jié )难 要诀( jué )
蒸馏( liú ) 劝诫( jiè ) 滞( zhì )碍
吹毛求疵( cī ) 味同嚼( jiáo )蜡
个性阅读,整体感知课文
大家先用自己最喜欢的方式认真地读课文,看看作者围绕着“读书”,作了哪些论述?读的时候,请拿起笔来,把课文中的关键语句勾画出来
内容概括
读书的目的
读书的方法
读书的益处
个性阅读
将你喜欢的句子大声的读一读,并进行简单的欣赏。
读一读
1 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。 2 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。 3 读书时不可存诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。 4 书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。 5 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。
论证方法归纳
本文用了哪些主要的论证方法?这些方法的使用有何作用?结合内容进行归纳。
比喻论证:通俗易懂、生动形象、
具体可感
对比论证:全面有力、使人信服
语言特点
说一说本文的语言有何特点?
平易流畅、笔法灵活,语言警辟
黑格尔说过:“他(培根)的著作虽然充满着最美妙、最聪明的言论,但是要理解其中的智慧,通常只需付出很少的理性努力,因此他的话常常被人拿着当作格言。”英国文学家雪莱也说:“他的文字有一种优美而庄严的韵律,给感情以动人的美感,他的论述中有超人的智慧和哲学,给理智以深刻的启迪”
预习成果交流
读书名言
读书故事
好(hǎo)读书时不好(hào)读书,好(hào)读书时不好(hǎo)读书。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少。 读书破万卷,下笔如有神。 读万卷书,行万里路。
读书名言
名人论读书
▲开卷有益。 ——【宋】赵光义
▲书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。
——【英】莎士比亚
▲书籍是人类进步的阶梯。 ——【苏】高尔基
▲一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的
无限广阔的海洋。 ——【瑞士】凯勒
名人论读书
▲不好的书也像不好的朋友那样,可能会把你戕害。
——【英】菲尔丁
▲任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到
不满足,越感到自己知识贫乏。 ——【德】马克思
▲读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——【德】歌德
▲旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 ——【宋】苏轼
当代名人谈读书
阅读的最大理由是想摆脱平庸。早一天就多一份人生的精彩:迟一天就多一天平庸的困扰。(余秋雨 ) 一个人身处逆境的时候,在书中能够得到安慰,书是一生最好的朋友。(金庸 )
在人生转折和变移的关键时刻,书是路标。(陆天明 ) 在书中可以读到一种人生观,一种对生命的感悟与思考。(白岩松 ) 读书是幸福的,有福的人才读书。(贾平凹 ) 如果把生活比喻为创作的土壤,那么阅读就像阳光。(池莉)
孔子韦编三绝的故事 列宁读书趣闻 马克思读书趣闻 头悬梁锥刺股,囊莹映雪、凿壁偷光的刻苦读书 鲁迅嚼辣椒驱寒
名人读书的趣事:
坦诚相告
你平时都读了哪些书 学了本文后你对读书有了什么新的认识?
作业:
选择自己喜欢的一句有关“读书”
的名言警句作为观点,试着找几个
论据,写一篇随笔。
谢谢大家 !无忧无虑中学语文网
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