23.“诺曼底号”遇难记 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
23 “诺曼底号”遇难记
四年级下册 人教部编版
字词揭秘
02
课前导读
01
课文精讲
03
课堂小结
04
课堂练习
05
课前导读
“诺曼底号”邮轮被撞，马上就要沉没。在这危急关头，谁来拯救一船人的性命呢？今天，我们就来学习《“诺曼底号”遇难记》，认识一位英雄的船长——哈尔威。
维克多·雨果
维克多·雨果（Victor Hugo，1802年2月26日—1885年5月22日），法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力。其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《九三年》和《悲惨世界》，短篇小说有《“诺曼底”号遇难记》。
课前导读
找出事情发生的时间、地点以及事情的起因、经过、结果。
默读课文，找出不认识不理解的字词。
我会认
字词揭秘
山 脉 估 计 剖 开 混 乱 汹 涌
维 持 机 械 师 可 卑 岗 位 主 宰
措 施 调 遣 穿 梭
qiǎn
suō
cuò
mài
pōu
xiōng
hùn
gū
gǎng
zǎi
wéi
bēi
xiè
我会写
伦
腹
剖
窟
窿
混
字词揭秘
维
秩
卑
岗
宰
措
遣
嘶
梭
我会写
窿
字词揭秘
lóng
结构：上下
部首：穴
组词：窟窿 穹窿
造句：船身被剖开一个大窟窿。
书写指导：书写要紧凑，注意“生”字上面还有一横。
我会写
卑
字词揭秘
bēi
结构：上下
部首：十
组词：自卑 卑微
造句：因为成绩不好，他有些自卑。
书写指导：书写要紧凑，上半部分最后一撇稍短，下面“十”字横稍长。
我会写
遣
字词揭秘
qiǎn
结构：半包围
部首：辶
组词：调遣 派遣
造句：所有人员都听从船长的调遣。
书写指导：书写要紧凑。“辶”的捺稍平。“口”要扁，两个横折的折要短。
词语学习：
字词揭秘
【小心翼翼】谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。
造句：她在结冰的路面上小心翼翼地走着。
词语学习：
字词揭秘
【惊恐万状】形容害怕到了极点。
造句：地震袭来，人们惊恐万状，四处躲避。
词语学习：
字词揭秘
【猝然而至】形容事情突然、出乎意料地来到。
造句：灾难猝然而至，人们不知所措。
词语学习：
字词揭秘
【失魂落魄】形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
造句：突如其来的打击让她失魂落魄。
课文精讲
时间：1870年3月17日夜晚。
起因：雾大，全速前进的“玛丽号”撞向了“诺曼底号”的侧舷，将“诺曼底号”的船身剖开了一个大窟窿。
地点：从南安普敦到根西岛的航线上。
“诺曼底号”遇难记
课文精讲
经过：人们惊慌失措，船上一片混乱，场面面临失控。这时，哈尔威船长镇定自若地指挥人们有秩序地逃生。
结果：船上六十人全部获救，哈尔威船长却随着轮船一起沉入了深海。
“诺曼底号”遇难记
课文精讲
接下来，让我们详细了解事情的经过，感受哈尔威船长临危不乱的英雄壮举和高尚的人格魅力！
课文精讲
文中写道“像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。”但是为什么会发生意外呢？在文中找出相关的语句。
课文精讲
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量六百吨，船体长二百二十尺，宽二十五尺。海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。
雾愈来愈浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，相距埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。这时大约凌晨四点钟。
周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。
像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。
说明船长尽职尽责
课文精讲
突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨启航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
撞船不可避免
“逼”字除体现速度快外，还体现无法防备，与撞船形成对照，突出情况紧急。
课文精讲
当“诺曼底号”的乘客们被巨响惊醒，知道自己所乘坐的船身上被剖开了一个大窟窿，他们会有怎样的表现呢？
课文精讲
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
两种写法对比，课文好在哪里？
通过人们外貌和动作描写，更形象的表现了突发意外后人们惊慌失措的样子和现场混乱的情况。
说明情况紧急
课文精讲
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
说明船只很快就会沉没是必然的结果。
说明哈尔威船长临危不惧、镇定自若、指挥有方。
危急时刻，哈尔威船长忘记了自己也是船上的一员，表现了他在灾难来临之时的大无畏和舍己为人的精神。
课文精讲
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拚命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！
求生的欲望让乘客们一窝蜂地拥上救生艇，你推我搡，继续这样下去的话，会出现什么新的危险呢？
运用反问的语气可以看出人们极端恐惧。
课文精讲
洛克机械师在哪儿？
船长叫我吗？
炉子怎么样了？
火呢？
机器怎样？
海水淹了。
灭了。
停了。
奥克勒福大副？
二十分钟。
到！
还有多少分钟？
对 话
课文精讲
在，船长。
够了，让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？
哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。
对 话
课文精讲
作者为什么要具体描写这样一段“简短有力的对话”？
具体描写这一段短促简洁的话，表现了哈尔威船长在灾难来临之时的镇定自若，从容不迫，通过语言来展示船长的人格魅力。
课文精讲
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
指的是船长。在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，他的遇事不惊、处事不乱的方式震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感。
课文精讲
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
这句话是事故发生之后哈尔威船长的表现，用拟人的手法衬托出船长人格力量的伟大以及镇定自若、指挥从容、应付得当的杰出才能。
课文精讲
救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。
乘客们先前的举动完全是为了自己活命，这是利己；哈尔威船长没有考虑到自己的生命，这是舍己，这两者形成鲜明对比，突出哈尔威船长的伟大。
课文精讲
过了一会儿，他喊道：
“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底号” 和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
善良，保护弱小。
指挥有方
课文精讲
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
把哈尔威船长比作雕像，一方面表现了船长的镇定自若、英勇无畏的精神，也突出了船长虽然牺牲了，但他的精神如同雕像一般永垂不朽，人们永远会记住他。
课文精讲
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
在死亡面前，哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己为人，他的高贵品质没有任何一个海员能与他相提并论，表现了他高尚的品质。
课堂小结
哈尔威船长用生命为自己的崇高信念画上了一个圆满的句号，成为永恒。他的英雄壮举让我深深体会到：人的生命只有一次，我们应该珍惜生命的每一寸时光，但是在在危难面前，在生死抉择时刻，我们要有担当精神和勇于挺身的凛然正气！
课堂小结
“诺曼底号”遇难记
起因：雾海夜航
经过：海难发生
高潮：沉着指挥
结果：以身殉职
忠于职守
舍己为人
一、看拼音写词语
课堂练习
fù bù
kū long
wéi chí
zhǔ zǎi
diào qiǎn
chuān suō
（腹 部）
（窟 窿）
（维 持）
（主 宰）
（调 遣）
（穿 梭）
课堂练习
二、辨字组词
漫（ ）
慢（ ）
酣（ ）
甜（ ）
唯（ ）
维（ ）
甜蜜
弥漫
快慢
酣睡
维持
唯一
课堂练习
三、在括号里填上合适的词
一（ ）轮船
艘
一（ ）黑点
枚
一（ ）山峰
座
一（ ）浪花
片
课堂练习
四、根据意思写词语
谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。
形容害怕到了极点。
形容事情突然、出乎意料地来到。
（ ）
小心翼翼
（ ）
猝然而至
（ ）
惊恐万状
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