语文高中人教版必修一《沁园春·长沙》课件

课件17张PPT。江山代有才人出，
各领风骚数百年。敌人围困万千重，我自岿然不动。
《西江月?井冈山》
　　钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
《七律?人民解放军占领南京》
　　今日长缨在手，何时缚住苍龙？
《清平乐?六盘山》
　　赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。
《渔家傲?反第二次大“围剿”》
一起回顾吧！沁园春 雪
毛泽东
北国风光,千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 　　
江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自自由。怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮？携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月愁。
恰同学少年，
风华正茂；
书生意气，
挥斥方遒。
指点江山，
激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否，
到中流击水，
浪遏飞舟？寒秋，湘江北去，橘子洲头。独立万类霜天竞自由 思考：
1作者写这首词是在什么样的社会背景下写的？当时的情况对他有什么样的影响？
2青年毛泽东看找到这生机勃勃，美丽壮阔的秋景，写到“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这表达了他什么样的思想呢？ 1 上阕中，作者眼中的秋景这样充满生机，给人怎样的感觉？
2 中国文人自古悲秋，而作者独立寒秋，看到的却是万山红遍，充满生机、充满热情，有刘禹锡笔下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的豪情。可见他是一个怎样的人？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 上阕提出“谁主沉浮”这一问题，下阕回答了吗？“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”
如何理解？课外扩展：比较阅读《卜算子?咏梅》 卜算子?咏梅 ? 卜算子?咏梅

毛 泽 东 陆 游 　　　　 风雨送春归，?????????? ??????????????? 驿外断桥边，　 　飞雪迎春到。??????????????????? ??????? 寂寞开无主。　　已是悬崖百丈冰，????????????????????? ?? 已是黄昏独自愁，　　 犹有花枝俏。??????????????????????????? 更著风和雨。　　　 　俏也不争春，????????????????????????? 无意苦争春，　 　只把春来报。????????????????????????? 一任群芳妒。　 待到山花烂漫时，????????????????? ???? 零落成泥碾作尘，　 　她在丛中笑。????????????????????????? 只有香如故。 我国古典诗词跟讲究情和景的交融，这首词是怎样把写景与抒情完美的结合起来的？? 作业：
1背诵全词。
2不同人的笔下，会有不同的秋景，在你眼中的秋景，是怎么样的呢？它会给你带来怎样的思考呢？请写一篇500字左右的文章。谢 谢 观 赏 ！ 这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，广东、湖南等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动。国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。 这年深秋，毛泽东去广州创办农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对革命的大好形势，作者忆起往昔的与战友们在这里的战斗岁月（毛泽东曾经在长沙师范学校念书，在这里与同学们一起参加过反对军阀、反对封建的斗争），不仅心潮起伏，浮想联翩。