（人教新课标）一年级数学下册课件 比较大小
文档属性
| 名称 | （人教新课标）一年级数学下册课件 比较大小 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2013-04-01 21:16:25 | ||
图片预览
文档简介
课件12张PPT。100以内数的认识比较大小
2. 比79多1的数是（ ）；
比79少1的数是（ ）。一、复习旧知，引入新课78803. 74是由（ ）个十和（ ）个一组成的。7470、71、72、73、74、75、76、77、78、79二、观察说理，比较大小（一）观察思考，比较大小1. 同学们,你们是怎么比较大小的？为什么
个位上的数字不用进行比较了？二、观察说理，比较大小这两个数有什么相同的地方吗？
当十位上的数相同时，该怎样比
较这两个数的大小呢？（一）观察思考，比较大小2. 二、观察说理，比较大小这两组数，在比较时，有什么区别
吗？回忆我们是怎么比较的。快来说一说，100以内的数
是如何进行大小比较的？（一）观察思考，比较大小二、观察说理，比较大小（二）依据方法，练习比较＞＜1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。二、观察说理，比较大小＜＜＜＞＞＝2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。（二）依据方法，练习比较三、结合情境，理解“多些少些”（一）结合情境，引出话题三、结合情境，理解“多些少些”（二）描述数量关系知道了三种颜色小球
的个数，怎样描述它
们的关系呢？红球和黄球比呢？三、结合情境，理解“多些少些”（三）巩固练习
2. 比79多1的数是（ ）；
比79少1的数是（ ）。一、复习旧知，引入新课78803. 74是由（ ）个十和（ ）个一组成的。7470、71、72、73、74、75、76、77、78、79二、观察说理，比较大小（一）观察思考，比较大小1. 同学们,你们是怎么比较大小的？为什么
个位上的数字不用进行比较了？二、观察说理，比较大小这两个数有什么相同的地方吗？
当十位上的数相同时，该怎样比
较这两个数的大小呢？（一）观察思考，比较大小2. 二、观察说理，比较大小这两组数，在比较时，有什么区别
吗？回忆我们是怎么比较的。快来说一说，100以内的数
是如何进行大小比较的？（一）观察思考，比较大小二、观察说理，比较大小（二）依据方法，练习比较＞＜1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。二、观察说理，比较大小＜＜＜＞＞＝2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。（二）依据方法，练习比较三、结合情境，理解“多些少些”（一）结合情境，引出话题三、结合情境，理解“多些少些”（二）描述数量关系知道了三种颜色小球
的个数，怎样描述它
们的关系呢？红球和黄球比呢？三、结合情境，理解“多些少些”（三）巩固练习