5.4 眼睛和眼镜（学案）- 初中物理人教版八年级上册（PDF版无答案）

眼睛和眼镜
教材分析：
一、 学习目标：
1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.
2.了解眼镜是怎样矫正视力的.
二、 重点难点：
1、了解眼睛的成像原理
2、了解近视眼与远视眼的调节。
教学流程：
第一课时
一、知识链接：（回顾与本节课有关的知识，完成下列习题）
1、完成光路图：
空气 玻璃
F F
水 空气
二、基础导学：（认真钻研教材，完成下列习题）
2、如图所示为眼球的结构图，它相当于一
架照相机，眼睛中的________和________的共同作
用相当于一个凸透镜，如果来自物体的光，经过“凸
透镜”会聚后在_______上生成清晰的像，_______
受到光的刺激把这个信号输送给_______，我们便
看到了物体。
3、眼睛是靠调节_______的平凸程度来改变
焦距而获得清晰像的，物体通过眼睛后成在视网膜上的是一个_______立的实像，
但是人的感觉却是_______立的实像，这是因为人的眼睛与生俱来就已经习惯于
这种感受：看物体时，视网膜上成的倒立的实像，人们的感觉就是正立的实像。
4、眼睛实际上是一个可以改变透镜 （厚度）的高档照相机，主要
由 （好像照相机的光圈）、 （功能好像照相机的镜头）、 （好
像照相机的底片）组成.
5、近视眼只能看清 处的物体，看不清 处的物体。近视眼需利
用 来矫正。
6、远视眼只能看清 处的物体，看不清 处的物体。远视眼需
要利用 来矫正。（远；近；凸透镜）
7、近视眼的视网膜距晶状体过 或者晶状体太 ，折光能力太 ，致
使远处射来的平行光线还未到达视网膜就已聚成一点，而当光线到达视网膜时又
都分散开，形成一个模糊的光斑，因此看不清远处的物体.
8、远视眼是视网膜距晶状体过 或者晶状体太 ，折光能力太 ，
致使近处射来的平行光线到达视网膜时，还没有聚成一点，形成的物像落在视网
膜的 方，在视网膜上形成一个模糊的光斑，因此，看不清近处的物体.
9、透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的大小.焦距越短，折光本领越 ，.
10、凸透镜（远视镜片）的度数是 数，凹透镜（近视镜片）的度数是 数.
三、问题探究：（以组为单位，查资料尝试解答下列问题）
11、某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成
原因.他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相
连，注射器里有少量水）、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水
的多少来调节.其装置如图所示.
（1）在此实验装置中， 相当于人眼球
中的晶状体. 相当于人眼球中视网膜.
（2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，
要求写出实验过程.
12、如果不准用手摸，你有哪些办法辨别近视眼镜和远视眼镜？请说出你的
办法。 （太阳聚焦法(把镜片正对太阳光，在另一侧用白纸接受光斑，若调
整距离后能出现小而亮的光斑的镜片为远视镜，反之为近视镜)，平行聚焦法(使
实验室的平行光源的光通过镜片，移动光屏，若在另一侧光屏上得到小而亮的光
斑，即为远视镜，反之为近视镜)。）
13．为什么眼睛在离书本很近的距离上长时间看书时，会损害眼睛的调节功
能？试从物理学的角度来论述这个问题。
（长时间看近处的物体，使睫状体长时间收缩，晶状体长时间变厚，折光能力长
时间太强，以至不能恢复原状，损害眼睛的调节功能。）
三、 知识盘点：
1、眼睛就好像一架照相机。晶状体和角膜相当于一个凸透镜，它把来自物
体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。物体在视网膜上的像是倒立的。
2．近视眼及其矫正：
（1）产生的原因：因为晶状体太厚，眼球前后方向太长 ，折光能力太强，
使远处的物体成像在视网膜的前面。
（2）矫正：利用凹透镜能使光线发散的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，
3．远视眼及其矫正：
（1）产生的原因：因为晶状体太薄，眼球前后方向太短，折光能力太弱，
使近处的物体成像在视网膜的后面。
（2）.矫正：利用凸透镜能使光线会聚的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，.
第二课时
五、运用演练：（学过本节课后你掌握的怎么样，来个自我测试吧）
1、远视眼只能看清远处的物体，而看不清近处的物体，产生远视眼的原因是晶
状体太薄，折光能力太_______，或者眼球在前后方向上太_______，因此来自近
处某点的光没有会聚到一点就到达视网膜了，到达视网膜的是一个模糊的光斑，
我们可以利用_______镜能使光线_______的特点来矫正。
2、图中，来自远方物体的光，经眼球折光系
统折射后成像情况分别如图甲、乙所示。根据
该光路图，甲图中这个人可佩戴装有________
的眼镜加以矫正，乙图中这个人可佩戴装有_______ 甲 乙
的眼镜加以矫正。（填 “凸透镜”或“凹透镜”）
3、有两个同学都是近视眼，甲视力 0.4，乙视力 0.8，通常情况下，______眼睛
的晶状体更厚，（填“甲”或“乙”）他们要矫正视力，______佩戴的近视眼镜度
数更高，透镜的焦距更______。
4、以下光学仪器中，使用到凸透镜的是（ ）
A、潜望镜 B、显微镜 C、近视眼镜 D、望远镜
5、正常的眼睛看清远处的物体，是由于（ ）
A、睫状体放松，晶状体变薄 B、睫状体放松，晶状体变厚
C、睫状体收缩，晶状体变薄 D、睫状体收缩，晶状体变厚
6、有些年纪大的同志在看书或看报时，需戴上老花眼镜（老花眼镜的镜片是凸
透镜），而他们在看较远处的物体时（如走路等）都要将老花眼镜摘下来，是因
为（ ）
A、不习惯 B、远处景物通过老花镜更看不清楚
C、为了爱护眼睛 D、以上说法都不对
7、利用一片远视眼镜的镜片做成像实验，不能得到（ ）
A、放大的实像 B、放大的虚像
C、倒立的实像 D、倒立的虚像
8、下列说法正确的是（ ）
A、眼镜的度数就是指的透镜的焦度 B、透镜焦度就是指的透镜的焦距
C、“-200 度”的眼镜片指的是近视镜片，镜片的焦距是 0.5m
D、镜片的度数越大，镜片的焦距就越大
9、如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A、甲是近视眼，用乙模型矫正
B、甲是远视眼，用乙模型矫正
C、甲是近视眼，用丙模型矫正
D、甲是远视眼，用丙模型矫正
10．近视眼镜的镜片是（ ）
A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面玻璃 D．无法判断
11.人眼能看见物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成（ ）
A．正立放大的虚像 B．倒立放大的虚像
C．正立缩小的虚像 C．倒立缩小的实像
12．一位老师的眼镜是+250 度，这位老师的眼睛是 （填“近视眼”
或“远视眼”），眼镜镜片的焦距为 m，是 （填“凸透镜”或“凹透
镜”）。某位同学的眼睛是-400 度，这位同学的眼睛是 （填“近视眼”或
“远视眼”），眼镜镜片的焦距为 m,是 （填“凸透镜”或“凹透镜”）。
13、小明的爷爷和爸爸都是老花眼(远视眼)，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈
妈则是近视眼。他们的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，现在爸爸要看书，
让小明把眼镜递给他，小明应该拿图_______中的那一副。
14、关于眼镜的度数叙述正确的是：( )
A．眼镜的度数就是透镜的焦度
B．眼镜的度数就是透镜的焦距
C．眼镜的度数就是透镜焦距的倒数
D．眼镜的度数就是透镜焦距的倒数乘以 100
六、中招在线：（下面是以前的中招试题，你能解答吗）
15、对于正常眼来说，外界的物体不管是远处的还是近处的，在视网膜上成像后，
所成的像都是：( )
A．正立缩小的虚像 B。倒立缩小的实像
C．倒立放大的实像 D。正立放大的虚像
16、下面对近视眼产生原因的叙述错误的是：( )
A．晶状体太厚，折光能力太强
B．眼球在前后方向上太长
C．来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一个点
D．来自远处某点的光会聚在视网膜后，到达视网膜时已经不是一个点
课后反思：（学完之后有何感想请随手记下来）.