3 、开满鲜花的小路 课时练习( 含答案)

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名称 3 、开满鲜花的小路 课时练习( 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-11 22:17:24

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分层练习 课时练习3 、开满鲜花的小路 二年级下语文(部编含答案)
A类基础性必做题(星级评价 )
一、看拼音,写字词
gū niáng liǔ zhī xún zhǎo xìng huā táo huā
chōng jī sǎo dàng chūn fēng tǔ sī zǒu chū
二、我会选字填空。
元 员 原
我是一名少先队( )。
这支钢笔五( )钱。
这里( )来是一条小河。
三、辨字组词。
弟(   ) 堆(   ) 递(   ) 准(   )
里(   ) 局(   ) 礼(   ) 居(   )
按要求写词语。
1、写出下列词语的近义词。
赶紧( ) 惊奇( ) 快活( ) 美好( )
2、写出下列词语的反义词。
来( ) 松( ) 出( )
美丽( ) 高兴 ( ) 东 ( )
五、给多音字组词。
zhòng( ) qí ( )
种< 奇<
zhǒng( ) jī ( )
B类提升性选做题(3选2)(星级评价 )
六、理解词语的意思选词填空。
绚丽多彩 五颜六色 礼物 包裹 赶紧 懊丧 惊奇
1、由邮局寄送的包。 ( )
2、抓紧时机从速进行。 ( )
3、懊恼沮丧 。 ( )
4、感到很奇怪 。 ( )
5、形容色彩华丽。 ( )
6、形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。( )
7、赠送给人的物品。 ( )
七、我会给加点的字词注音。
邮递员 包裹 寄来 邮局 一小堆 颗粒 礼物
破了 漏在 懊丧 啊 刺猬 绚丽 花籽
八、 课内阅读,回答问题。
(一)春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
1、鼹鼠先生看到满路的鲜花时又会是什么心情?
刺猬太太 、狐狸太太看到这条开满鲜花的小路,各有什么反应?
画线句子是什么意思?
(二)松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。 这是多么美好的礼物啊!”
1、长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是什么?
2、松鼠太太为什么说是美好的礼物?
C类拓展性挑战(星级评价 )
九、课外阅读,提升能力。
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
1、选择正确条案。
白的意思有:A. 没有成就的,没有效果的。B. 清楚 C.空的,没有加上其它东西的
①这玫瑰你白栽了。(    )
②这次考试他交了白卷。( )
③老师的问题他没有听明白。( )
2、这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:
( )——→( )——→( )
3、第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?
4、这个故事所讲的道理可以用 来概括(谚语、俗语、格言都可以)。
参考答案
A类基础性必做题(星级评价 )
一、看拼音,写字词
二、我会选字填空。
员 元 原
三、辨字组词。
按要求写词语。
1、赶忙 惊讶 快乐 美丽
2、去 紧 入 丑恶 痛苦 西
五、给多音字组词。
zhòng(栽种) qí (奇怪)
种< 奇<
zhǒng(种子) jī (奇数)
B类提升性选做题(3选2)(星级评价 )
六、理解词语的意思选词填空。
1、包裹2、赶紧3、懊丧4、惊奇5、绚丽多彩6、五颜六色7、礼物
七、我会给加点的字词注音。
yóu dì guǒ jì jú duī lì lǐ
pò lòu ào sàng ā wèi xuàn zǐ
阅读理解
八、 课内阅读,回答问题。
(一)1、鼹鼠先生看到满路的鲜花时又会是什么心情?
惊喜
2、刺猬太太 、狐狸太太看到这条开满鲜花的小路,各有什么反应?
刺猬太太很喜欢这些鲜花。 狐狸太太也很喜欢这些鲜花。
3、画线句子是什么意思?
小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花,这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。
(二)1、长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是什么?
花籽
2、松鼠太太为什么说是美好的礼物?
因为是长颈鹿大叔去年寄来的花籽,才让这条小路在第二年春天开满了鲜花,这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快
乐,所以松鼠太太才说:“这是多么美。”
C类拓展性挑战(星级评价 )
九、课外阅读,提升能力。
1、①A ②C ③B
2、憧憬(高兴);失望(惋惜);高兴。
3、不可以。 强调时间过得慢,突出小鹿急切的心情。
4、“赠人玫瑰,手留余香”等。