广东省佛山市顺德区2021-2022学年高二下学期期中教学质量监测生物试卷（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 广东省佛山市顺德区2021-2022学年高二下学期期中教学质量监测生物试卷（Word版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 685.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-12 05:49:52 | ||
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文档简介
2021学年度第二学期期中质量检测高二年级
生物科测试题
时量：75分钟 满分：100分
一、选择题（共40分，1-12每题2分，13-16每题4分，每题只有一个选项符合题意）
1.下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是（ ）
A.在果酒和果醋的制作过程中，发酵液的pH都会降低
B.果酒制成后只需要将装置移至温度略高的环境中就能酿成果醋
C.制作所用原料和器具都需严格灭菌，且发酵全过程都需在无菌环境
D.果酒制作过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量越多
2.下列有关微生物培养的说法，正确的是（ ）
A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、调pH、倒平板
B.筛选纤维素分解菌时，要将土壤样品接种到富含有纤维素的固体培养基中
C.配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性
D.在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌
3．下图表示利用葡萄汁进行发酵时可能发生的物质变化。下列有关叙述错误的是（ ）
A.过程③④⑤都需要O2参与
B.当氧气不足时，醋酸菌可以进行过程④
C.过程②④所需要的最适温度不同
D.酵母菌发生过程①②的场所相同
4.下列关于植物体细胞杂交和植物组织培养技术的叙述，正确的是（ ）
A.植物组织培养过程需在无菌且无光的条件下进行
B.植物体细胞杂交过程能体现出细胞膜具有流动性的特点
C.杂种细胞的细胞核融合是细胞融合完成的标志
D.植物体的叶肉细胞能在一定条件下经脱分化形成胚状体
5.栽培种马铃薯是四倍体，野生种马铃薯是二倍体。科研人员尝试将野生种马铃薯与栽培种马铃薯的原生质体融合培养，以改良栽培种的遗传特性。相关叙述错误的是（ ）
A.野生种马铃薯和栽培种马铃薯是两个不同的物种，存在生殖隔离
B.制备马铃薯的原生质体，可用纤维素酶处理植物细胞
C.可用聚乙二醇、灭活的病毒、电激等方法诱导原生质体融合
D.制备原生质体和诱导原生质体融合都可以在略高渗溶液中进行
6．甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，但属于胞质雄性不育品种。通过体细胞杂交，成功地将乙品种细胞质中的可育基因引入甲中，下图为该操作示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．人工诱导原生质体融合可使用离心法
B．融合的原生质体再生出细胞壁后再进
行组织培养
C．杂种细胞经过一定激素和营养的诱导，
发育成为杂种植株
D．筛选出的杂种植株含有控制甲青花菜优
良性状的基因，但只能通过母本进行传递
7.某研究小组为测定某药物对体外培养细胞的毒性作用，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列叙述正确的是（ ）
A.制备肝细胞悬液时能用胃蛋白酶代替胰蛋白酶处理肝组织
B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，以促进细胞呼吸
C.为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素
D.本实验应设置对照实验，以检测该药物对甲、乙的毒性大小
8.荷斯坦奶牛的产奶量是普通奶牛的2-3倍，新疆伊犁某牛场利用胚胎工程相关技术提高荷斯坦奶牛的繁殖率。下列关于胚胎工程相关技术的叙述，正确的是（ ）
A.将采集得到的成熟的精子和卵母细胞置于合适环境中即可完成体外受精
B.需配制一系列含有不同成分的培养液，用以培养不同发育时期的胚胎
C.可以将早期胚胎随机切割成若干份，以获取更多的胚胎
D.必须选择优质奶牛作为受体牛
9.我国科研人员利用胚胎工程技术按如图所示流程成功培育出了“试管牛”。下列有关说法错误的是（ ）
A.过程①为从供体母牛输卵管内获得卵母细胞
B.过程②中透明带和卵细胞膜先后发生生理反
应阻止多精入卵
C.在进行过程③前需要给代孕母牛注射免疫抑
制剂
D.在进行过程③前需要对代孕母牛进行同期发
情处理
10.为培育抗旱玉米，研究人员构建了含有抗旱基因E的重组Ti质粒，采用农杆菌转化法将基因E转入玉米幼胚组织细胞中，筛选出抗旱转基因玉米。下列相关叙述错误的是（ ）
A.利用基因E的mRNA反转录为cDNA，通过PCR可获得大量目的基因
B.将重组Ti质粒置于经CaCl2处理的农杆菌悬液中，可获得转化的农杆菌
C.用农杆菌转化法将E基因转入玉米幼胚组织细胞后经植物组织培养获得转基因植株
D.重组Ti质粒进入受体细胞后表达出抗旱性状不可遗传，后代需再次导入重组Ti质粒
11．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程图如下，相关叙述错误的是（ ）
A.重组细胞C的获得利用了体细胞核移植技术
B.胚胎干细胞通过分裂和分化产生移植所需的组织器官
C.获得的重组细胞C中遗传物质来自个体A和B
D.个体A的卵（母）细胞可用成纤维细胞替代
12.下列关于高等动物受精作用的叙述，错误的是（ ）
A.常以观察到两个极体作为卵子受精的重要标志
B.精子和卵子结合的过程中，卵子完成减数分裂Ⅱ
C.精子细胞膜与卵子细胞膜的融合依靠了细胞膜的结构特点
D.精子获能后与刚排出的卵子在子宫内受精
13.发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵和产品的分离、提纯等。下列关于发酵工程的认识不科学的是（ ）
A.发酵工程具有生产条件温和、产物专一、污染小的特点
B.发酵工程的产品可以是微生物的代谢产物，也可以是微生物细胞本身
C.通常所指的发酵条件包括温度、溶氧、pH和加入酶的种类等
D.现代发酵工程与传统发酵技术的相同点之一是可以利用微生物进行发酵
14.HER—2（一种跨膜糖蛋白）高表达通常只出现于胎儿期，正常人体组织中其表达量极低，在乳腺细胞中高表达可加速细胞分裂，使其增殖、分化过程失衡，最终转变为乳腺癌。抗体—药物偶联物T—DMI由曲妥珠单抗和药物DMI连接而成，对HER—2有很强的靶向性。下列相关分析错误的是（ ）
A.胎儿期HER—2高表达可能与胚胎发育有关，成人HER—2含量高可为乳腺癌诊断提供参考
B.因为获取的B淋巴细胞可能有多种，所以曲妥珠单抗的制备过程需进行抗体检测
C.DMI与HER—2特异性结合是T—DMI对癌细胞进行选择性杀伤的关键
D.利用同位素标记的曲妥珠单抗在乳腺组织中成像的技术可定位诊断肿瘤的位置
15.某种物质X（一种含有C、H、O、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和X，乙的组分为无机盐、水、X和Y。下列相关叙述中错误的是（ ）
A.甲、乙培养基均属于选择培养基，乙培养基组分中的Y物质是琼脂
B.若要筛选高效降解X的细菌菌株，甲、乙培养基中X是唯一的碳源
C.a、b、c培养瓶中的X溶液要有一定的浓度梯度
D.筛选过程中，若培养基中的X浓度过高，菌株对X的降解量可能下降
16.番茄作为一种常见的水果蔬菜，在日常生活中的需求量日益增大，但是在较低温度下运输或储存的过程中容易出现冻伤的现象，从而影响番茄的口感和品质。科学家利用基因工程技术培育出抗冻的转基因番茄。下图为外源DNA和质粒上标出的酶切位点及相关基因，其中AFPs基因为抗冻基因。下列相关叙述错误的是（ ）
A.基因工程中常用的工具酶有限制酶和DNA连接酶
B.获得的AFPs基因应插入质粒上的启动子与终止子之间
C.应用BamHI和HindIII切割目的基因和质粒以避免其自连或反接
D.能在含四环素的培养基上生长的受体细胞中均含有AFPs基因
二、非选择题（共60分，5小题，除特殊说明外，每空2分）
17．(8分)果酒和果醋都含有丰富的有机酸、氨基酸、维生素，有良好的营养、保健作用，正日益受到消费者的喜爱。请根据果酒和果醋的制作流程及装置回答有关问题：
(1)图中B过程指____________。
(2)图中酒精发酵和醋酸发酵中涉及的主要微生物在细胞结构上的主要区别是________________________________________________________________________。
(3)从装置图可以看出，加入发酵瓶中的果浆只占发酵瓶的2/3，目的是_______________________________________________________________________。
(4)果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖，若葡萄糖浓度过高会抑制酵母菌的生长，其原理是_______________________________________________________________________。
18．(12分)由于酵母菌利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程菌菌种，过程如图甲所示。请回答下列问题：
(1)图甲中，过程①需要的酶有____________________________。为了筛选，平板内的固体培养基应以________（1分）作为唯一碳源。②、③过程需要重复几次，目的是________________________（1分）。
(2)某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是________________；可以使用________________法进行包含死菌在内的计数。
(3)若在5个培养基平板上共接种稀释倍数为105的土壤样液0.1 mL，培养一段时间后，平板上长出的菌落数分别为13、156、462、178和191，则每毫升土壤样液中的酵母菌数量为____________个。用此方法测定的酵母菌数量比实际活菌数量少，原因是_____________________________________________。
19．(12分)根据植物体细胞杂交技术流程图，回答下列相关问题：
(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)在自然状态下不能得到杂种植株，原因是_________________________________________。
(2)在植物体细胞杂交的整个过程中，依据的原理是_______________________________，其中过程②为诱导原生质体融合，融合完成的标志是______________________________。
(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄马铃薯”属于________倍体植株（1分）。
(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产，若利用此技术，将柴油树细胞培养到________(填字母编号)阶段即可（1分）。
(5)若培育抗除草剂玉米，将抗除草剂基因通过适当的途径导入玉米体细胞，然后进行组织培养，该过程相当于________(填数字编号)，为促进其细胞分裂和分化，培养基中应有______________________________________两类激素。
20.(14分)人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下面是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答问题：
(1)制备单克隆抗体过程中要用到________________和________________技术。
(2)制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于_______，使小鼠产生能分泌相应抗体的B淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的________免疫。
(3)在细胞内DNA的合成一般有两条途径，主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基蝶呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶的催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。
①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的________具有筛选杂交瘤细胞的作用。
②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是________________________________________。
(4)此过程生产的单克隆抗体可以与________________特异性结合，从而诊断早孕。
21.（14分）为了提高菊花植株抗冻能力，研究者从鱼中克隆出抗冻基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。回答下列问题：
（1）抗冻基因与质粒能够拼接成功的原因是______________________。为使抗冻基因C在菊花细胞中高效表达，依据图2需要把目的基因片段插入表达载体的________（1分）和________（1分）之间。
（2）若想了解抗冻基因C是否整合到菊花染色体上，检测方法是采用____________技术。若对转基因菊花进行个体生物水平的鉴定需要___________________。菊花能表现出不同物种具有的抗冻性状，说明：__________________________________________________。
（3）借助农杆菌将重组质粒导入菊花细胞，在该过程中需添加酚类物质，目的是________________________________________。
（4）若想获得完整的转基因植株，还需借助植物组织培养技术，其原理是植物细胞具有全能性，细胞具有全能性的原因是_____________________________。
生物科测试题答案及评卷标准
A．选择题
1-5 ABBBC 6-10 DDBCD 11-16 DDCCCD
二、非选择题
17.(本题8分，每空2分)
（1）酒精发酵 （2）是否有成形的细胞核
（3）让酵母菌在有氧条件下大量繁殖；暂时储存发酵产生的二氧化碳，防止发酵液流出，起到缓冲作用（每点1分）
（4）葡萄糖浓度过高，导致酵母菌细胞失水
18．(本题12分，除标注外，每空2分)
(1)限制性内切核酸酶和DNA连接酶 淀粉（1分） 分离纯化（1分）
(2)稀释涂布平板法 显微镜直接计数法（显微技术法\直接计数法）
(3)1.75×108 一个菌落可以由一个或多个酵母菌形成
19．(本题12分，除标注外，每空2分)
(1)不同物种之间存在生殖隔离
(2)细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 再生细胞壁
(3)六（1分） (4)e（1分）
(5)④⑤ 生长素、细胞分裂素
20．(本题14分，每空2分)
(1)动物细胞培养 动物细胞融合
(2)抗原 体液
(3)氨基蝶呤 能无限增殖并分泌所需抗体
(4)人绒毛膜促性腺激素(或HCG)
21．(本题14分，除标注外，每空2分)
(1)DNA分子具有独特的双螺旋结构（结构相似）
启动子a（1分） 终止子a（1分）
(2) DNA分子杂交（PCR技术） 对转基因菊花进行抗冻处理
鱼与菊花共用同一套密码子
(3)吸引农杆菌感染菊花细胞 (4)具有形成完整植株的全部遗传信息
罗定邦中学期中质量检测命题细目表（高二）生物学科
题型结构 知识目标 能力目标 预计难度
题型 题号 分值 情境、模型、考点 识记 理解 理解应用 综合应用 创造
选择题 1 2 发酵 识记 0.6
2 2 微生物培养 理解 0.6
3 2 发酵 理解 0.8
4 2 植物细胞工程 识记 0.6
5 2 植物体细胞杂交 应用 0.6
6 2 细胞融合 应用 0.7
7 2 动物细胞培养 应用 0.8
8 2 胚胎工程 识记 0.8
9 2 胚胎移植 综合 0.65
10 2 基因工程 理解 0.8
11 2 免疫排斥 应用 0.6
12 2 受精作用 理解 0.6
13 4 发酵工程 综合 0.6
14 4 单克隆抗体 应用 0.65
15 4 微生物培养 综合 0.6
16 4 基因工程 应用 0.6
非选择题 17 10 发酵 应用 0.8
18 12 微生物培养 综合 0.8
19 12 植物体细胞杂交 综合 0.65
20 14 单克隆抗体 综合 0.65
21 12 基因工程 综合 0.8
生物科测试题
时量：75分钟 满分：100分
一、选择题（共40分，1-12每题2分，13-16每题4分，每题只有一个选项符合题意）
1.下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是（ ）
A.在果酒和果醋的制作过程中，发酵液的pH都会降低
B.果酒制成后只需要将装置移至温度略高的环境中就能酿成果醋
C.制作所用原料和器具都需严格灭菌，且发酵全过程都需在无菌环境
D.果酒制作过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量越多
2.下列有关微生物培养的说法，正确的是（ ）
A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、调pH、倒平板
B.筛选纤维素分解菌时，要将土壤样品接种到富含有纤维素的固体培养基中
C.配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性
D.在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌
3．下图表示利用葡萄汁进行发酵时可能发生的物质变化。下列有关叙述错误的是（ ）
A.过程③④⑤都需要O2参与
B.当氧气不足时，醋酸菌可以进行过程④
C.过程②④所需要的最适温度不同
D.酵母菌发生过程①②的场所相同
4.下列关于植物体细胞杂交和植物组织培养技术的叙述，正确的是（ ）
A.植物组织培养过程需在无菌且无光的条件下进行
B.植物体细胞杂交过程能体现出细胞膜具有流动性的特点
C.杂种细胞的细胞核融合是细胞融合完成的标志
D.植物体的叶肉细胞能在一定条件下经脱分化形成胚状体
5.栽培种马铃薯是四倍体，野生种马铃薯是二倍体。科研人员尝试将野生种马铃薯与栽培种马铃薯的原生质体融合培养，以改良栽培种的遗传特性。相关叙述错误的是（ ）
A.野生种马铃薯和栽培种马铃薯是两个不同的物种，存在生殖隔离
B.制备马铃薯的原生质体，可用纤维素酶处理植物细胞
C.可用聚乙二醇、灭活的病毒、电激等方法诱导原生质体融合
D.制备原生质体和诱导原生质体融合都可以在略高渗溶液中进行
6．甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，但属于胞质雄性不育品种。通过体细胞杂交，成功地将乙品种细胞质中的可育基因引入甲中，下图为该操作示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．人工诱导原生质体融合可使用离心法
B．融合的原生质体再生出细胞壁后再进
行组织培养
C．杂种细胞经过一定激素和营养的诱导，
发育成为杂种植株
D．筛选出的杂种植株含有控制甲青花菜优
良性状的基因，但只能通过母本进行传递
7.某研究小组为测定某药物对体外培养细胞的毒性作用，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列叙述正确的是（ ）
A.制备肝细胞悬液时能用胃蛋白酶代替胰蛋白酶处理肝组织
B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，以促进细胞呼吸
C.为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素
D.本实验应设置对照实验，以检测该药物对甲、乙的毒性大小
8.荷斯坦奶牛的产奶量是普通奶牛的2-3倍，新疆伊犁某牛场利用胚胎工程相关技术提高荷斯坦奶牛的繁殖率。下列关于胚胎工程相关技术的叙述，正确的是（ ）
A.将采集得到的成熟的精子和卵母细胞置于合适环境中即可完成体外受精
B.需配制一系列含有不同成分的培养液，用以培养不同发育时期的胚胎
C.可以将早期胚胎随机切割成若干份，以获取更多的胚胎
D.必须选择优质奶牛作为受体牛
9.我国科研人员利用胚胎工程技术按如图所示流程成功培育出了“试管牛”。下列有关说法错误的是（ ）
A.过程①为从供体母牛输卵管内获得卵母细胞
B.过程②中透明带和卵细胞膜先后发生生理反
应阻止多精入卵
C.在进行过程③前需要给代孕母牛注射免疫抑
制剂
D.在进行过程③前需要对代孕母牛进行同期发
情处理
10.为培育抗旱玉米，研究人员构建了含有抗旱基因E的重组Ti质粒，采用农杆菌转化法将基因E转入玉米幼胚组织细胞中，筛选出抗旱转基因玉米。下列相关叙述错误的是（ ）
A.利用基因E的mRNA反转录为cDNA，通过PCR可获得大量目的基因
B.将重组Ti质粒置于经CaCl2处理的农杆菌悬液中，可获得转化的农杆菌
C.用农杆菌转化法将E基因转入玉米幼胚组织细胞后经植物组织培养获得转基因植株
D.重组Ti质粒进入受体细胞后表达出抗旱性状不可遗传，后代需再次导入重组Ti质粒
11．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程图如下，相关叙述错误的是（ ）
A.重组细胞C的获得利用了体细胞核移植技术
B.胚胎干细胞通过分裂和分化产生移植所需的组织器官
C.获得的重组细胞C中遗传物质来自个体A和B
D.个体A的卵（母）细胞可用成纤维细胞替代
12.下列关于高等动物受精作用的叙述，错误的是（ ）
A.常以观察到两个极体作为卵子受精的重要标志
B.精子和卵子结合的过程中，卵子完成减数分裂Ⅱ
C.精子细胞膜与卵子细胞膜的融合依靠了细胞膜的结构特点
D.精子获能后与刚排出的卵子在子宫内受精
13.发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵和产品的分离、提纯等。下列关于发酵工程的认识不科学的是（ ）
A.发酵工程具有生产条件温和、产物专一、污染小的特点
B.发酵工程的产品可以是微生物的代谢产物，也可以是微生物细胞本身
C.通常所指的发酵条件包括温度、溶氧、pH和加入酶的种类等
D.现代发酵工程与传统发酵技术的相同点之一是可以利用微生物进行发酵
14.HER—2（一种跨膜糖蛋白）高表达通常只出现于胎儿期，正常人体组织中其表达量极低，在乳腺细胞中高表达可加速细胞分裂，使其增殖、分化过程失衡，最终转变为乳腺癌。抗体—药物偶联物T—DMI由曲妥珠单抗和药物DMI连接而成，对HER—2有很强的靶向性。下列相关分析错误的是（ ）
A.胎儿期HER—2高表达可能与胚胎发育有关，成人HER—2含量高可为乳腺癌诊断提供参考
B.因为获取的B淋巴细胞可能有多种，所以曲妥珠单抗的制备过程需进行抗体检测
C.DMI与HER—2特异性结合是T—DMI对癌细胞进行选择性杀伤的关键
D.利用同位素标记的曲妥珠单抗在乳腺组织中成像的技术可定位诊断肿瘤的位置
15.某种物质X（一种含有C、H、O、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和X，乙的组分为无机盐、水、X和Y。下列相关叙述中错误的是（ ）
A.甲、乙培养基均属于选择培养基，乙培养基组分中的Y物质是琼脂
B.若要筛选高效降解X的细菌菌株，甲、乙培养基中X是唯一的碳源
C.a、b、c培养瓶中的X溶液要有一定的浓度梯度
D.筛选过程中，若培养基中的X浓度过高，菌株对X的降解量可能下降
16.番茄作为一种常见的水果蔬菜，在日常生活中的需求量日益增大，但是在较低温度下运输或储存的过程中容易出现冻伤的现象，从而影响番茄的口感和品质。科学家利用基因工程技术培育出抗冻的转基因番茄。下图为外源DNA和质粒上标出的酶切位点及相关基因，其中AFPs基因为抗冻基因。下列相关叙述错误的是（ ）
A.基因工程中常用的工具酶有限制酶和DNA连接酶
B.获得的AFPs基因应插入质粒上的启动子与终止子之间
C.应用BamHI和HindIII切割目的基因和质粒以避免其自连或反接
D.能在含四环素的培养基上生长的受体细胞中均含有AFPs基因
二、非选择题（共60分，5小题，除特殊说明外，每空2分）
17．(8分)果酒和果醋都含有丰富的有机酸、氨基酸、维生素，有良好的营养、保健作用，正日益受到消费者的喜爱。请根据果酒和果醋的制作流程及装置回答有关问题：
(1)图中B过程指____________。
(2)图中酒精发酵和醋酸发酵中涉及的主要微生物在细胞结构上的主要区别是________________________________________________________________________。
(3)从装置图可以看出，加入发酵瓶中的果浆只占发酵瓶的2/3，目的是_______________________________________________________________________。
(4)果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖，若葡萄糖浓度过高会抑制酵母菌的生长，其原理是_______________________________________________________________________。
18．(12分)由于酵母菌利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程菌菌种，过程如图甲所示。请回答下列问题：
(1)图甲中，过程①需要的酶有____________________________。为了筛选，平板内的固体培养基应以________（1分）作为唯一碳源。②、③过程需要重复几次，目的是________________________（1分）。
(2)某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是________________；可以使用________________法进行包含死菌在内的计数。
(3)若在5个培养基平板上共接种稀释倍数为105的土壤样液0.1 mL，培养一段时间后，平板上长出的菌落数分别为13、156、462、178和191，则每毫升土壤样液中的酵母菌数量为____________个。用此方法测定的酵母菌数量比实际活菌数量少，原因是_____________________________________________。
19．(12分)根据植物体细胞杂交技术流程图，回答下列相关问题：
(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)在自然状态下不能得到杂种植株，原因是_________________________________________。
(2)在植物体细胞杂交的整个过程中，依据的原理是_______________________________，其中过程②为诱导原生质体融合，融合完成的标志是______________________________。
(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄马铃薯”属于________倍体植株（1分）。
(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产，若利用此技术，将柴油树细胞培养到________(填字母编号)阶段即可（1分）。
(5)若培育抗除草剂玉米，将抗除草剂基因通过适当的途径导入玉米体细胞，然后进行组织培养，该过程相当于________(填数字编号)，为促进其细胞分裂和分化，培养基中应有______________________________________两类激素。
20.(14分)人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下面是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答问题：
(1)制备单克隆抗体过程中要用到________________和________________技术。
(2)制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于_______，使小鼠产生能分泌相应抗体的B淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的________免疫。
(3)在细胞内DNA的合成一般有两条途径，主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基蝶呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶的催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。
①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的________具有筛选杂交瘤细胞的作用。
②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是________________________________________。
(4)此过程生产的单克隆抗体可以与________________特异性结合，从而诊断早孕。
21.（14分）为了提高菊花植株抗冻能力，研究者从鱼中克隆出抗冻基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。回答下列问题：
（1）抗冻基因与质粒能够拼接成功的原因是______________________。为使抗冻基因C在菊花细胞中高效表达，依据图2需要把目的基因片段插入表达载体的________（1分）和________（1分）之间。
（2）若想了解抗冻基因C是否整合到菊花染色体上，检测方法是采用____________技术。若对转基因菊花进行个体生物水平的鉴定需要___________________。菊花能表现出不同物种具有的抗冻性状，说明：__________________________________________________。
（3）借助农杆菌将重组质粒导入菊花细胞，在该过程中需添加酚类物质，目的是________________________________________。
（4）若想获得完整的转基因植株，还需借助植物组织培养技术，其原理是植物细胞具有全能性，细胞具有全能性的原因是_____________________________。
生物科测试题答案及评卷标准
A．选择题
1-5 ABBBC 6-10 DDBCD 11-16 DDCCCD
二、非选择题
17.(本题8分，每空2分)
（1）酒精发酵 （2）是否有成形的细胞核
（3）让酵母菌在有氧条件下大量繁殖；暂时储存发酵产生的二氧化碳，防止发酵液流出，起到缓冲作用（每点1分）
（4）葡萄糖浓度过高，导致酵母菌细胞失水
18．(本题12分，除标注外，每空2分)
(1)限制性内切核酸酶和DNA连接酶 淀粉（1分） 分离纯化（1分）
(2)稀释涂布平板法 显微镜直接计数法（显微技术法\直接计数法）
(3)1.75×108 一个菌落可以由一个或多个酵母菌形成
19．(本题12分，除标注外，每空2分)
(1)不同物种之间存在生殖隔离
(2)细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 再生细胞壁
(3)六（1分） (4)e（1分）
(5)④⑤ 生长素、细胞分裂素
20．(本题14分，每空2分)
(1)动物细胞培养 动物细胞融合
(2)抗原 体液
(3)氨基蝶呤 能无限增殖并分泌所需抗体
(4)人绒毛膜促性腺激素(或HCG)
21．(本题14分，除标注外，每空2分)
(1)DNA分子具有独特的双螺旋结构（结构相似）
启动子a（1分） 终止子a（1分）
(2) DNA分子杂交（PCR技术） 对转基因菊花进行抗冻处理
鱼与菊花共用同一套密码子
(3)吸引农杆菌感染菊花细胞 (4)具有形成完整植株的全部遗传信息
罗定邦中学期中质量检测命题细目表（高二）生物学科
题型结构 知识目标 能力目标 预计难度
题型 题号 分值 情境、模型、考点 识记 理解 理解应用 综合应用 创造
选择题 1 2 发酵 识记 0.6
2 2 微生物培养 理解 0.6
3 2 发酵 理解 0.8
4 2 植物细胞工程 识记 0.6
5 2 植物体细胞杂交 应用 0.6
6 2 细胞融合 应用 0.7
7 2 动物细胞培养 应用 0.8
8 2 胚胎工程 识记 0.8
9 2 胚胎移植 综合 0.65
10 2 基因工程 理解 0.8
11 2 免疫排斥 应用 0.6
12 2 受精作用 理解 0.6
13 4 发酵工程 综合 0.6
14 4 单克隆抗体 应用 0.65
15 4 微生物培养 综合 0.6
16 4 基因工程 应用 0.6
非选择题 17 10 发酵 应用 0.8
18 12 微生物培养 综合 0.8
19 12 植物体细胞杂交 综合 0.65
20 14 单克隆抗体 综合 0.65
21 12 基因工程 综合 0.8
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