部编版语文七年级下册第20课《外国诗二首》课件（共37页）

(共37张PPT)
每个人都希望自己的人生之路平坦，顺利。可生活总爱和我们开玩笑，他会给我们制造一个又一个麻烦。假如有一天，你发现生活欺骗了，你将如何面对？
《假如生活欺骗了你》
——普希金
走近作者
普希金，俄国诗人，对俄国文学和语言的发展影响很大,被喻为“诗歌的太阳”。
他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。其代表作：诗歌《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等，诗体小说《叶普盖尼·奥涅金》，长篇小说《上校的女儿》等。
2003年国家主席江泽民曾参观他的纪念馆并亲笔题词：“伟大的诗人，民族的骄傲。”
他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭。
《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他邻居的女儿的纪念册上的。
那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人并没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。
创作背景
现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言，一般不拘泥于格式和韵律。其特点表现为：(1)形式自由；(2)意蕴丰富；(3)意象经营重于修辞；(4)有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。
现代诗
文体知识
读准字音
瞬息 怀恋 涉足 萋萋
幽寂 伫立 绵延 忧郁
shùn xī
huái liàn
shè zú
qī
yōu jì
zhù lì
mián yán
yōu yù
尴尬
瞬息
幽寂
延绵
延续不断。
幽静寂寞。
一眨眼一呼吸的短时间。
处境困难，不好处理。
理解词语
萋萋
忧郁
伫立
涉足
形容草长得茂盛的样子。
愁闷。
长时间地站着。
指进入某种环境或生活范围。
朗读全文
假如 / 生活 / 欺骗了你，
不要 / 悲伤，不要 / 心急！
忧郁的 / 日子里 / 须要镇静：
相信吧，快乐的 / 日子 / 将会来临。
心儿 / 永远 / 向往着 / 未来；
现在 / 却常是 / 忧郁。
一切 / 都是瞬息，
一切 / 都将会过去；
而那 / 过去了的，
就会成为 / 亲切的 / 怀恋。
假如生活欺骗了你
第一节：面对生活中的挫折，要保持镇静，对未来充满信心。
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里须要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
拟人
对比　
两个“不要”和一个“须要”对比鲜明，从正反两方面告诉人们面对挫折时应有的人生态度——沉着、镇静、坚强。
第一节
生活中所有不顺利，碰到挫折、困难的事情。
第二节：诗人表达了“心儿永远向往着未来”的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。
心儿永远向往着未来；
现在却常是忧郁：
一切都是瞬息，一切都将会过去；
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
照应　
照应第一节中“快乐的日子将会来临”，告诉人们困难和痛苦都是暂时的，都会随着时间的流逝而成为过去。
对光明未来有着坚定信念，对美好理想有着不懈追求。
第二节
1.诗歌中的“你”指什么？运用这一人称有什么好处？结合诗歌内容简要说说。
合作探究
“你”指和诗人一样遭遇困难、身处逆境的人。这里运用第二人称，设置一种情境，好像诗人在与读者面对面交谈，亲切自然，拉近了与读者的距离，易使读者感同身受，领悟诗歌的内涵。
2.为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？
生活不会总是一帆风顺，人生不如意的事常有，怎么办？面对这个大家都会碰到的问题，诗人的劝说首先是“不要悲伤”，因为悲伤会吞噬一个人的斗志，让人一蹶不振；然后是“不要心急”，因为凡事都有一个过程，风浪的平息需要时间，花朵的绽开更需要时间，焦虑、着急是于事无补的，必须学会忍耐和等待。
3.怎样理解“忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临”？
有人因忧郁而沉沦，有人因忧郁而绝望，有人因忧郁而疯狂，可是诗人说“忧郁的日子里需要镇静”。因为“快乐的日子将会来临”，对未来要有信心，暴风雨之后会有彩虹，黑夜之后会有黎明，要学会镇静地等候，满怀信心地等候。只有在你完全安静下来的时候，蝴蝶才有可能栖上你的肩头。
4.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？
诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度,而反对悲观消极的人生态度。从另外一个角度说,人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生。
5、从诗中获得启示。
当生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,在苦恼之时要善于忍耐,一切都会过去,未来是幸福美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日终会到来。心儿永远向着未来的积极人生态度。
板书设计
假如生活欺骗了你
否定错误态度
指出正确态度
不要悲伤
不要心急
须要镇定
要有信心
快乐的日子
将会来临
积极乐观
这首诗用劝慰的口吻，表现了诗人积极乐观的人生态度，抒发了诗人对生活的热爱和相信光明必来、正义必胜的思想感情。同时告诉人们：生活中不可能没有挫折，面对挫折时要镇静，要坚信未来是光明美好的。
课文主旨
心若在，梦就在！
未选择的路
《未选择的路》
——弗罗斯特
要是让你选择行走你会选择哪一条呢？让我们一起走进今天的诗歌。
——《未选择的路》弗罗斯特
新课导入
这首诗是弗罗斯特的一首名诗，作于1915年，最初收录在他的第三本诗集《山间》中，这首诗与诗人的经历有关，中学毕业后，他在哈佛大学学习两年后肄业，这前后曾做过纺织工人、教员，经营过农场，并徒步漫游过许多地方，同时他也开始写诗，但他的诗歌最初并未在美国引起注意。
1912年时弗罗斯特已经38岁，这一年他做出了一个重要的选择：放弃他在一所师范学校教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生活，而选择了诗歌。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”不久之后，很快就以其特有的朴素坦率和真诚赢得了诗人们的好评。正如诗中所说“我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”。
写作背景
黄色的树林里/分出/两条路，
可惜/我不能/同时去涉足，
我/在那路口/久久伫立，
我/向着/一条路/极目望去，
直到它/消失在/丛林深处。
但/我却选了/另外一条路，
它/荒草萋萋，十分幽寂，
显得/更诱人，更美丽；
虽然/在这条小路上，
很少/留下/旅人的足迹。
未选择的路
那天/清晨/落叶满地，
两条路/都未经/脚印污染。
啊，留下一条路/等改日再见！
但我知道/路径/延绵无尽头，
恐怕我/难以/再回返。
也许/多少年后/在某个地方，
我将轻声叹息/将往事回顾：
一片树林里/分出两条路——
而我选择了/人迹更少的/一条，
从此/决定了/我一生的道路。
划分节奏
朗读全文
大声朗读，读准字音和节奏。
用简洁的语言概括每小节的意思。
思考：诗歌中的“路”有什么含义？
第一小节：面对岔路, 伫立思考。
第二小节：决定选择，一条小路。
第三小节：选择之后，纠结惆怅。
第四小节：历经多年，回顾叹息。
怎样理解《未选择的路》中所说的“路”？什么表现手法？
表面
实际
自然界的道路
暗示人生之路
象征
象征：是一种写作手法；一般要统摄全篇
比喻：是一种修辞手法；只在个别语句、语段中起作用
用某种具体的事物表现抽象的概念、思想、情感。
黄色的树林里/分出/两条路，
可惜/我不能/同时去涉足，
我/在那路口/久久伫立，
我/向着/一条路/极目望去，
直到它/消失在/丛林深处。
第一节
反映出诗人在面临选择时的犹豫之久,说明了选择的艰难。
可以看出这是一条平坦的、笔直的大路,为下文写“我”的选择做垫。
但/我却选了/另外一条路，
它/荒草萋萋，十分幽寂，
显得/更诱人，更美丽;
虽然/在这条小路上，
很少/留下/旅人的足迹。
第二节
诗人选择了一条怎样的路 他为什么选择这条路
“荒草萋萋”象征路途中将经历的艰难困苦,表明诗人选择了一条充满挑战、充满艰辛的路。
“很少留下旅人的足迹”表明“我”在选择人生道路时没有随波逐流,有自己独特的见解和主张。
诗人选择了一条“荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽”“很少留下旅人的足迹”的路。这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰辛、更需要开拓，正因为如此，才更具有诱人探索的魅力。
那天/清晨/落叶满地，
两条路/都未经/脚印污染。
啊，留下一条路/等改日再见!
但我知道/路径/延绵无尽头，
恐怕我/难以/再回返。
第三节
指选择一旦做出就难以回头,只能一直向前走,暗示了选择的重要。
诗人已经选择了自己的路,为什么还留恋那条未选择的路
诗人留恋那条未选择的路
一是担心一旦踏上自己选择的路,就没有再次选择的机会；
二是选择的路一旦变为现实，便会产生不满，总期待生活有其他的可能，从而更加怀恋未选择的路。这正是人之常情，也是人生的真实写照。
例如：你们考试做题目在两个答案中选择，一旦交卷便没有修改的机会。
也许/多少年后/在某个地方，
我将轻声叹息/将往事回顾：
一片树林里/分出两条路——
而我选择了/人迹更少的/一条。
从此/决定了/我一生的道路。
第四节
这一节有什么深刻含义？
多年以后，回顾自己当初的选择也许会“轻声叹息”，为未走那条路而感到深深的遗憾，但绝不是后悔。“一片树林里分出两条路”与开头呼应，诗人表面上写的是自然界的道路，但实际上是人生之路。人生的道路有千万条，但只能选择其中的一条，其他的路只能放弃。
合作探究
（1）写作的重点是未选择的路，人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃，感叹人生道路的选择带有偶然性、随意性； 。
（2）深化主旨——未走的路，才更让人想念，更让人留恋。
（3）未选择即是选择。
1.诗人为何把诗题取名为“未选择的路”？
2、这首诗蕴涵了怎样的人生哲理？
人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。
千里之行，始于足下。
慎重选择现在的路，
就是为明天的成就作了铺垫。
3.比较《假如生活欺骗了你》与《未选择的路》，找出它们的异同。
（1）不同点：①写法不同：《假如生活欺骗了你》直抒胸臆，没有什么具体的形象，以劝说的口吻和缓的语气来鼓励人们。《未选择的路》运用象征手法，用了许多具体的形象来阐释哲理。
②主题不同：《假如生活欺骗了你》告诉人们，面对人生的挫折时要镇静，要相信未来是光明的、美好的。《未选择的路》告诉人们，对待人生道路的选择要慎重，要独立自主地做出选择。
（2）相同点：两首诗都以指导人生中所遇到的重大问题为内容，都蕴含着深刻的哲理。
《未选择的路》中诗人通过叙述对树林中两条路的选择，说明了在人生中有许多重大的选择，一旦确定了要走的道路，就会决定一生的命运，因此要慎重选择，不能随波逐流，当然也要有魄力，选定了道路就要坚持走下去。
课文主旨