课件35张PPT。第五单元 繁荣与开放的社会
第1课 开运河 创科举寒门苦读1.了解隋朝科举制度的主要内容。
2.以大运河为例，体会中国古代劳动人民的
智慧和创造力。1.隋朝统一南北
2.大运河的开凿
3.科举制的创立隋朝是怎样建立并完成统一的？
隋朝在历史上作出了哪些贡献？温故知新1.隋朝统一南北581年，杨坚废北周
皇帝，建立隋朝，定
都长安。杨坚就是隋
文帝。隋隋文帝（581～604年在位）589年，隋灭陈，南北统一，结束了长期
的分裂局面。 隋灭陈时使用的五牙战船隋朝统一时的疆域图隋隋朝时使用的五铢钱2.大运河的开凿隋炀帝（604～618年在位）涿郡北京余杭杭州开凿大运河图（想象画）探究活动材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也
博哉！”
材料二：“天下转漕，仰此一渠。”
材料三：东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
材料四：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿
龙舟事，共禹论功不较多。
请比较四则材料对大运河的评价有哪些不同？你同意哪一种？你是如何评价大运河的开凿的？3.科举制的创立 正式形成科举制 开科举制先河 隋文帝 隋炀帝纵 览 隋 朝 科 举 制——科举制度 从两则材料看出，科举制给一般知识分子提供了做官参政的机会，谈谈你对读书做官的看法。 “太宗皇帝真长策，
赚得英雄尽白头。”
——赵嘏(ɡǔ)《唐摭言》 唐朝贞观年间是进士科发展的关键时期，唐太宗扩大进士科，提高了进士的进身之阶，对唐朝前中期科举制的兴盛，无疑起了推动作用。通过考试选拔官员，为读书人提供了做官的途径。《登科后》
昔日龌龊不足夸，
今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花。
《再下第》
一夕九起嗟，
梦短不到家。
两度长安陌，
空将泪见花。
孟郊写的两首诗，各写的是什么内容？从中反映出科举制对读书人有什么影响？第三只眼睛看科举知识拓展 科举制的发展唐朝为科举制的完善作出贡献的皇帝 唐太宗 武则天 唐玄宗大运河的开凿一点:洛阳
两端：涿郡 余杭
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五河：黄河、长江、海河、淮河、钱塘
江 1.(2010·梅州中考)学习隋唐史后,你认为能准确地概括
这段历史的基本特征的是 （ ）
A.文明初露曙光
B.繁荣与开放
C.由分裂走向统一
D.封建国家陷入危机B2.(2010·永州中考) “北通涿郡之渔商，南运江都之转
输，其为利也博哉！” 此话说明隋朝开凿大运河的重大
意义是（ ）
A.巩固了隋朝对全国的统治
B.沟通了涿郡和余杭
C.大大促进了南北经济的交流与发展
D.有利于对南方少数民族的战争CC3. (2010·聊城学业考试) “风吹金榜落凡世，三十三人
名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句
反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（ ）
A.分封制
B.郡县制
C.科举制
D.行省制4.(2010·南京中考)一位唐朝官员说：“国家取士，远
法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正
式创立于 （ ）
A.隋文帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.唐玄宗B5. (2010·无锡中考)无锡是京杭大运河唯一穿城而过的城
市，古运河在清名桥历史文化街区留下了一段“运河版、
江南水弄堂”，堪称古运河精华绝品。“水弄堂”两岸粉
墙黛瓦，鳞次栉比，码头石埠，错落有致，勾画出江南
“人家尽枕河”的水乡风貌，让无数中外游客如痴如醉，
你知道京杭大运河最早是谁统治时期开凿的？（ ）
A．隋文帝
B．隋炀帝
C．唐太宗
D．唐玄宗 B6. (2010·莆田中考) 阅读下列材料并回答问题：
材料一 科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之
继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：
“天下英雄入吾彀(ɡòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？
（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。参考答案：
（1）科举制度；隋唐时期。
（2）创造了相对平等的竞争机会；有利于选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；增强了国家机构的活力和办事效率；给社会带来了革新气象和创新精神。
