人教数学一年级下册3.分类与整理课件（共12张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教数学一年级下册3.分类与整理课件（共12张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-12 14:14:36 | ||
图片预览
文档简介
(共12张PPT)
分类与整理
人教数学一年级下册
1,通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同，分类结果也不同；尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受象形统计图的清晰；
2,学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性；经历完整的解决问题的过程与分类统计过程，会用简单的统计表呈现分类的结果，并感受利用统计表记录分类结果的优势；
3,培养学生合作交流意识，培养善于表达和倾听他人意见的学生品质。
学习目标
探索新知
分类的概念：把一类东西放在一起叫分类。
有这么多的气球，要怎样分类呢？
探索新知
3
4
5
探索新知
3
4
5
探索新知
3个
6个
3个
探索新知
大人
小孩
男
女
8
4
6
6
探索新知
随堂练习
如果全班同学分成两组，可以怎样分 你能在表中把分组的结果表示出来吗
9
16
统计是我们生活中常常要用到的一种重要的数学知识，它能够帮助我们分类整理归纳，希望同学们能运用所学知识去解决生活中的实际问题。
课堂小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
分类与整理
人教数学一年级下册
1,通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同，分类结果也不同；尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受象形统计图的清晰；
2,学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性；经历完整的解决问题的过程与分类统计过程，会用简单的统计表呈现分类的结果，并感受利用统计表记录分类结果的优势；
3,培养学生合作交流意识，培养善于表达和倾听他人意见的学生品质。
学习目标
探索新知
分类的概念：把一类东西放在一起叫分类。
有这么多的气球，要怎样分类呢？
探索新知
3
4
5
探索新知
3
4
5
探索新知
3个
6个
3个
探索新知
大人
小孩
男
女
8
4
6
6
探索新知
随堂练习
如果全班同学分成两组，可以怎样分 你能在表中把分组的结果表示出来吗
9
16
统计是我们生活中常常要用到的一种重要的数学知识，它能够帮助我们分类整理归纳，希望同学们能运用所学知识去解决生活中的实际问题。
课堂小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php