(共15张PPT)
读数、写数
人教数学一年级下册
1, 使学生知道几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示,几个一则在个位上用几颗珠子表示。
2,初步理解数位的意义,能正确地说出个位、十位、百位的名称和顺序。能够正确地、熟练地读写100以内的数。
3,通过操作理解数位的意义,培养动手操作及交流合作的能力。
学习目标
课前导入
小朋友们,你们知道这里面每种颜色的纽扣各有多少粒吗?
探索新知
四十
探索新知
二十七
探索新知
三十三
探索新知
四十
二十七
三十三
四十
二十七
三十三
探索新知
探索新知
10
100
100
探索新知
一百
个
十
百
注:读数和写数,都从高位起。
随堂练习
1、填一填。
6
9
随堂练习
2、写出计数器上的数并读出来。
50
76
100
读作:五十
读作:七十六
读作:一百
这节课,用学具小棒摆出数的组成一在计数器上拨珠表示,尝试数的读、写”这样一个过程的模式来进行的,希望大家能独立思考、自主探索、合作交流。
课堂小结
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