(共12张PPT)
数的顺序
人教数学一年级下册
1, 1.掌握100以内数的顺序,会运用100以内数的顺序解决问题。
2,进一步感受100以内数的意义。
3,进一步用100以内的数表示日常生活中的事物,能进行简单的交流,培养学生探究的乐趣,发展学生的思维。
学习目标
情境导入
探索新知
小朋友们,你们知道这些数字该怎么分类吗?
探索新知
按照数的顺序,在空格里填数。
探索新知
给十位是3的数涂上绿色;个位是3的数涂上黄色;个位和十位数字相同的数涂上粉色。
探索新知
你能在表里发现哪些有趣的排列?
横着看,第2行的前9个数十位上都是1,第3行......
竖着看,第1列的个位上都是1,第2列......
探索新知
第4行第8个数是多少?第5行第8个数是多少?
随堂练习
按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。
29
38
39
35
44
46
55
67
68
77
78
87
课堂小结
百数表中数的排列是有规律的,横着看、竖着看、斜着看都有不同的规律。
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