人教数学一年级下册4.5比较大小课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
比较大小
人教数学一年级下册
1, 使学生掌握比较100以内两个数大小的一般方法。
2,能正确运用“>”“<”或“=”比较两个数的大小。
3,通过比较两个数的大小，培养学生归纳概括的能力。
学习目标
情境导入
小朋友们看看熊猫和大象谁摘的苹果最多？
探索新知
42
37
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4
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3
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探索新知
23
25
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2
3
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5
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探索新知
思考：你能说一说如何比较两位数的大小吗？
先看十位上的数，十位上的数大这个数就大。
十位相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。
随堂练习
1、
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探索新知
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探索新知
思考：红球和蓝球比一比，可以怎么说？
红球比蓝球多得多。
蓝球比红球少得多。
探索新知
思考：黄球和蓝球比一比，可以怎么说？
黄球比蓝球少一些。
蓝球比黄球多一些。
探索新知
思考：黄球和红球比一比，可以怎么说？
黄球比红球少得多。
红球比黄球多得多。
随堂练习
用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说。
桃子比梨少得多，桃子比苹果少一些。
苹果比桃子多一些，苹果比梨少得多。
梨比桃子多得多，梨比苹果多得多。
课堂小结
100以内数比较大小
先看十位上的数，十位上的数大这个数就大。
十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。
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