18 童年的水墨画 课件（共8张ppt）

(共8张PPT)
女
42
第六单元
hú
u
mo
gu
pu teng
葫芦
蘑菇
扑腾
lang hua
ran se
pò
sui
浪花
染色
破碎
1.这条小溪的水可真（清凉）！
2.初夏傍晚，从林间吹来的风十分（凉爽）。
3.忽然，一阵凉风吹来，全身感到格外（清爽）
1.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
(1)“人影给溪水染绿了”的意思是溪水很清、很绿，好像
(2)通过“染”字，我知道这句话运用了拟人的修辞。
充满色彩的美感。
2.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(1)“一声欢叫”表现了孩子们采蘑菇时
头奋
(2)这句话中的“蘑菇”指的是采蘑菇的孩子戴的斗贷
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动
嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
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喧闹
声高
”;能表现人物很专注的词是
孩子懂得爱护书；“牵动”一词说明孩子的笑是不自觉的，
有趣而情不自禁地笑了。
画面：示例：一个孩子在街头专注看书
2.诗中能体现街头热闹的词是“
喧闹
声高
听不见
哪娜管
3.诗中“轻轻地
一词说明孩子懂得爱护书；“
牵动
定是孩子觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
4.读了这首诗，我看到了这样的画面：示例：一个孩子在街头