Module 3 Unit 2 Are you doing your homework 教案（表格式）

教 案
NO：7
课 题 Module3Unit2Are you doing your homework 授课时间 2021年 月 日（星期 ）
主备教师 课型 新授 课时 1 授课人
教学目标 知识技能 学习并掌握Are you … Yes, I am.句型，并能用该句型询问对方是否正在做某件事情。
过程方法 TPR活动和Guessing game来掌握本课的基本句型。
情感态度价值观 学习本课内容，了解中西方学校之间在作业布置上的不同。
教学重点 Are you doing your homework Yes, I am. / No, I’m not.
难点关键 动词加ing之后的发音。在情境中理解运用句型。
学情分析 二年级学生对于英语的学习有了一定的了解。所遇到的问题是：孩子们的对于动词词组掌握的不熟练。解决的问题是：动词词组在大屏幕上，一人背对着大屏幕猜，全班根据教师出示的词组做动作。所以对于句子和单词语言环境的输入可以有更深入的教授。
教学准备课程资料 CD-ROM , cards,CAI.
教 学 流 程 设计意图要求程度 动态调整
一、Warmer1.Greeting.2.Read the text of last class. （随堂检测）⑴ Ss read the text of last class.⑵用PPT自制课件依次出示第一单元中，Sam isn’t tidying your room. Is he doing his homework？Are you tidying your room now Yes, I am.等几张图片并让学生看图表演。区分Is he … 和Are you … 3.SB--1.⑴出示图片，问：Is the little bear sleeping Is he doing his homework ⑵学生听音回答。⑶Read after the CD—ROM.二、Task presentation学完今天这节课之后，我们要来开展全班的Photo Show.三、Task learning1.Game: one student does an action, other students guess.运用句型：Are you …ing (板书)Are you…… Yes, I am. /No, I am not. 表现好的学生，老师送他一朵小红花，并适时学习新词flower.2.Is Amy doing his homework Listen and answer.3.T: But then how does mum think （预设） Learn to say: You’re drawing a picture ! You’re not doing your homework !(可能生成的句子：Mum is angry.)4.跟读理解。四、Practice1.Game: one student does an action, other students guess.运用句型：Are you …ing (板书)Are you…… Yes, I am. /No, I am not. 表现好的学生，老师送他一朵小红花，并适时学习新词flower.2.Is Amy doing his homework Listen and answer.五、Task completion（当堂检测）Are you … Yes, I am. / No, I’m not.2.Listen and sing.※3.SB---6. Photo Show.六、Summary and homework1.Summary:总结动词ing的加法。※2.Homework：画一幅画让好朋友猜正在干什么。 单纯让学生记住动词短语有困难，让他们通过做动作，说图片的形式，学生的接受能力会快一些。培养学生耐心细致的学习习惯。1.教师课件出示动词词组在大屏幕上，一人背对着大屏幕猜，全班根据教师出示的词组做动作。
作业设计 朗读课文，练习本课单词。
板书设计 M3U2Are you doing your homework？Yes, I am. No, I am not.
反思