第17课 外交事业的发展 课件

(共19张PPT)
第五单元 国防建设与外交成就
第17课 外交事业的发展
中国人回来了：
重返联合国
1971年10月25日，第26届联合国大会通过2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
为什么要用“恢复”一词？
1945年，联合国创立，中国是创始会员国，也是安理会常任理事国之一（中、美、俄、英、法）。当时由中华民国（国民党政府）代表中国。
在美国等国家的操纵下，联合国长期将中华人民共和国排斥在外，仍由蒋介石集团占据中国在联合国的席位。
“双重代表权”
即同意北京和台北都拥有联合国席位。
美国国务卿：罗杰斯
中国坚决反对“两个中国”提案
周恩来向当时秘密访华的基辛格表示：中国不在联合国已经很久，中国可以再等一段时间，但是中国绝不会接受任何形式的“两个中国”的安排。
根本原因：中国综合国力增强
问题思考
我国为什么能够在20世纪70年代恢复在联合国的合法席位？
材料三：
随着亚非拉一批新兴独立国家加入联合国，到20世纪60年代末，第三世界国家已在联合国总数中拥有了三分之二的席位，打破了少数国家操纵国际事务的局面。毛泽东曾表示：“这是非洲黑人兄弟和中小国家用轿子把我们抬进联合国的。”
材料四：
听到恢复中国在联合国的席位后，中小国家欢呼起来，掌声足足响了两分钟，坦桑尼亚外长甚至在会场上跳起舞来。
——《亲历者回忆中国重返联合国》
亚非拉国家的支持
美国深陷越南战争
美国霸权地位衰弱
我国为什么能够在20世纪70年代恢复在联合国的合法席位？
问题思考
根本原因：中国综合国力增强
亚非拉国家的支持
美国霸权地位衰弱
恢复在联合国的合法席位有什么意义？
意义：
1. 是中国外交的重大胜利。
2. 中国积极参与国际事务，在联合国发挥了重要作用。
《时代》周刊记者对中国重返联合国之后的前景做出了客观的预测：
“它会为联合国带来新的能量，每个人都会发现新的改变。”
美国人来了：
中美建交
50年代：敌对
70年代：正常化
材料四：1969年3月，苏军入侵中国的珍宝岛，珍宝岛之战将恶化的中苏关系降到冰点。这一切使中国人感到苏联已经蜕变为一个“社会帝国主义”国家，比美国更富有侵略性。
材料五：通过巴基斯坦总统给美国白宫传去口信，提出中方愿在北京接待美国总统特使或总统本人，以讨论解决美国从台湾撤军这个根本问题。
中国国际地位的提高和国际形势的变化
材料一：20世纪60、70年代美苏争霸中出现了苏攻美守的局面，迫使美国不得不谋求对华关系的改善，联合中国对付苏联。
材料二：越南战争是美国人的滑铁卢，随着越南战争的爆发和失利，美国在越南的军事行动陷入困境，军费负担不断加重。
材料三：1971年7月，尼克松重申他的意见，认为现在已有五个世界实力中心西欧、日本、中国、苏联和美国，在本 世纪的 三分之一时间里，这五只力量将成为决定未来的中心。
1971.4
乒乓外交
以小球推动大球
1971.7
基辛格秘密访华
1972
尼克松访华
《联合公报》
1979
中美建交
中美关系发展：
《联合公报》
美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。
意义：许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的高潮。
国家 与中国建交时间
加拿大 1970年10月13日
意大利 1970年11月6日
英国 1972年3月13日
德国 1972年10月11日
澳大利亚 1972年12月21日
日本人也来了：
中美关系的改善，直接推动了中日关系的改善
1972年9月29日，周恩来总理和田中角荣在北京签署《中日联合声明》，中日两国之间的不正常状态宣告结束，并正式建立外交关系。
全方位外交
全方位外交
背景：
改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则，同其他国家发展友好合作关系。
主要措施：
①同各国发展友好关系
周边国家
发展中国家
中美、中日关系
中苏关系
欧盟国家
睦邻友好关系
政治经济合作
稳定发展
逐步实现正常化
积极发展关系
主要措施： 同各国发展友好关系
全方位外交
②积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体；
③积极拓展多边外交，加强与联合国的合作；
④广泛参与多边经济、社会领域的活动。
全方位、多层次、立体化
外交成果：
① 中国已与世界上180多个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作（截止2019年9月）。
② 举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会（APEC)、二十国集团领导人峰会（杭州G20峰会）、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作。
认识：
（1）综合国力决定国际地位；
（2）国家利益是制定对外政策的出发点；
（3）坚持改革开放，提高我国综合国力；
（4）继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则；
（5）和平外交，合作共赢，构建人类命运共同体。
（6）承担起大国责任，维护世界和平与安全，促进国际合作与发展；
课堂活动：
概括中国近、现代外交特点。根据所学，你可以得出哪些认识？