Module 7 Unit 1 It’s Children’s Day today. 教案（表格式）

教 案
NO：16
课 题 Module7 Unit1 It’s Children’s Day today. 授课时间 2021年 月 日（星期 ）
主备教师 课型 新授 课时 1 授课人
教学目标 知识技能 学习并掌握本模块的单词、短语及目标语句，继续学习现在进行时。
过程方法 通过课件出示各个节日场景，激发兴趣及表达的欲望，在才艺展示的过程中，提高其综合语用能力。
情感态度价值观 通过学习本课内容，感受生活的美好，养成热爱生活的美好情感。
教学重点 掌握并运用She’s doing a play/ saying a poem/doing a dragon dance.
难点关键 在情景中灵活运用。在活动中反复练习。
学情分析 二年级学生对于英语的学习有了一定的了解。通过课件出示各个节日场景，激发兴趣及表达的欲望，在才艺展示的过程中，提高其综合语用能力。所以对于句子和单词语言环境的输入可以有更深入的教授。通过学习本课内容，感受生活的美好，养成热爱生活的美好情感。
教学准备课程资料 CD-ROM , cards,CAI.
教 学 流 程 设计意图要求程度 动态调整
一、Warm-up and lead-in1.Greeting.2.Look and say: What are they doing 3.T:Are they happy Yes, they’re very happy. They are celebrate Chinese New Year. 一年之中我们会有很多的节日，如New Year新年，Spring Festival春节。哪个是小朋友的节日呢？S:儿童节。二、Task presentation三、Text learning1.Today let’s learn M7U1 It’s Children’s Day today. (板题)2.今天Xiaohu,Amy,Lingling,Daming,和Sam正在庆祝儿童节，我们一起来看看他们是怎样庆祝的。（引出本课谈论的话题。）⑴Open your book P26,let’s listen and find “-ing”.⑵Listen to the tape and find the answer. What is Daming doing What is Lingling doing What is Sam doing What is Amy doing ⑶学生汇报，教师教学短语。 doing a play singing a song saying a poem dancing What are the children from Class 2 doing ※⑷复述4个人物在干什么。3.Listen and repeat.Q: What are some children doing 教师教学短语：doing a dragon dance .强调is , are的用法。四、Practice（当堂检测）1.Read the text.2.Check.3.Show your hands to choose T or F:a.Daming is playing football.b.Lingling is saying a song.※4.SB-40-4.五、Task completion 1、幸福家庭日。 将学生分成小组，其中一位学生扮演“摄影师”，其余学生扮演一家人。2、Practice in groups then perform.六、Summary and homework 儿童节你们都喜欢做什么呢？学完课文之后我们就来谈一谈自己的儿童节。抓住本课重点，进行听力训练。
作业设计 朗读Module7 Unit1课文。
板书设计 Module7 Unit1 It’s Children’s Day today.doing a play singing a song saying a poem dancing
反思