手指

课件18张PPT。导语设计人教版六年级下册 同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指形状，你们说，哪根手指最好看，哪根最有用？指手 生平简介：丰子恺（1898——1975)曾用名丰润，号丰凯，浙江嵩德（今桐乡）人，多才多艺。
突出成就：丰子恺一声涉猎文学等多个领域，并取得了杰出的成就，是我国著名的散文家。
主要作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。
名言佳句：儿童天真浪漫 ，人格完整，这才是真正的“人”。课文赏析 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 课文是围绕哪一句话来写的？整体感知那么这五根手指各有什么长处和短处呢？请完成下面的表格。细读感悟机敏、干活以他为主地位最优，身体最高相貌堂皇，曲线优美 形状不美，构造简单 肯吃苦 姿态不窈窕，常受伤，做的事复杂养尊处优，干活不出力体态秀丽，样子可爱
在丝竹管弦，舞蹈上有用武之地能力薄弱课堂讨论理解句子手的全体，同人类的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。学了这篇课文你有何启发？ 教师总结 五个手指虽然都长在手上，但作用和功劳却各不一样。然而，无论每个手指的力量如何，只有团结一致，成为一个拳头，才能发挥出最大的作用.不只是手指，我们人也一样，只有齐心协力，才能战胜一切困难，我们的社会才会变得更加和谐。榜样的力量是无穷的，我们，要学习手指们的精神，善于合作，精诚团结，共同进步！ 扩展阅读手把手张开是一朵鲜花人的一生注定为美挥洒把手合拢是一枚果实含辛茹苦收藏天地精华作业布置同步练习衷心感谢各位领导、专家、同仁光临指导！谢谢！