6、《梅花魂》

课件26张PPT。19 梅花魂 检查字词读一读：
腊月 隆冬 白杭绸 脏手印
漂泊 华侨 衰老 训斥 撩乱 眷恋
缕缕幽芳 分外爱惜 玷污 抹净 骨气 秉性 初读感知
默读课文，说说课文回忆了外祖父的哪几件事？用简要的语言概括。一边读一边也记下不懂的问题。 深入探究1.你们觉得学习这篇课文，我们应该探究什么呢？ 2.想想达到目标的步骤和方法，就形成了深入探究的学习方案：content 学案一 默读课文,结合“我”对外祖父的回忆，思考：外祖父给“我”留下了怎样的印象？在感受深的地方简单写写批注，想象当时的情景，有感情地读一读。 学案三 读读与梅花有关的三件事，从中能体会到什么？在感受深的地方简单批注。再把三件事联系起来，思考“梅花魂”的含义。如果能联系全文、借助相关资料就更好。 学案二 读读与梅花有关的事件，想一想：“这不只是花，而是一个身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心”体现在哪儿？在感受深的地方，简单批注，并练习读出感受来。 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。 我 5 我5岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？” 训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我5岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？” 训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我5岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？” 训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我5岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？” 训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！ “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花 。她却不一样，（
）。她是（ ）！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管（ ）从来都是（ ）。他们（ ）。一个中国人，（ ) ！ 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，缕缕幽芳，总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 多少年过去，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢，就想到这不只是花，而是在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 19. 梅 花 魂眷
恋
祖
国读到思乡怀亲诗常会落泪不能回国呜呜呜哭起来弄脏墨梅图大发脾气临行前，将珍爱的墨梅图送给了莺儿船快开了，又将血色梅花手绢也送给了莺儿 归国期间，陈慧瑛曾在政治和生活上历尽艰辛困顿。但她都挺了过来。
她说“我用梅花的坚贞鞭策我对祖国的忠诚，我以梅花的气节激励我前行的勇气，从而完成了外祖父对我的殷殷嘱托，也身体力行地体味了梅魂——赤子之魂——国魂的深刻内涵“ 我写《梅花魂》的出发点是对我的充满爱国情怀、至死不渝的外祖父深切的思念；但在我的心里，梅花精神，是我们伟大民族世世代代永不泯灭的芬芳，是全世界炎黄子孙薪火相传的正气。歌颂梅花魂，就是弘扬中华英风、炎黄正气！ 1998年，外祖父与洪耀裕联合捐资30万元，为家乡建设1.05公里长的村道——“仙侨路”及村口的碑亭。

2002年，他又串联乡亲洪嘉华联合出资15万元协助村里建设改水工程。
1．背诵第13自然段。
2．读读陈慧瑛女士写的《梅花魂，美丽的赤子之魂》。
作业这清白的梅花，是能玷污的吗？