Module 9 Unit 2 What's your favourite sport？教案（表格式）

教 案
NO：
课 题 Module9Unit2What's your favourite sport？ 授课时间
主备教师 课型 新授 课时 1 授课人
教学目标 知识技能 理解掌握favourite meatball sport 这些词语的读法和意思
过程方法 通过小组合作，PPT,任务驱动等方法听懂What is your favourite sport .达成双基目标,提高学生在真实情景中解决实际问题的能力
情感态度价值观 通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流，热爱生活
教学重点 words sentences
难点关键 人称的分辨使用
学情分析 一年级的学生虽已经有一学期的英语学习经验，但英语储备量不足，对方位的准确定义也存在一定难度。通过前三个课时的教学，部分学生已经能在经过思考后用英语描述物体的位置，另有一部分学生虽知道in/on/under的意思，但很难用句子来描述。
教学准备课程资料 课件、单词卡
教 学 流 程 设计意图要求程度 动态调整
一、Revision and lead-in1.师生问好。 2.Show some picture of colours. T:What do you like I like…3.What’s your favourite colour 教读favourite 4.What’s the monkey’s favourite Listen and answer.Then teach meatball5.Listen and repeat二、Task presentation1.Review the colours.⑴Ask and answer in pairs:What colour is it ⑵Read the words.⑶T:What colour do you like Ss try to answer.2.T:I like white. I like yellow. I like orange. I like pink. But My favourite colour is white.（ 板书）What’s your favourite colour ※3.学生试着说：My favourite colour is…4.Review animals.T:What’s your favourite animal Ss:My favourite animal is …5.Review sports.T:What’s your favourite sport Ss:My favourite sport is …询问和表达最喜欢的东西三、Text learning1.Listen and answer What’s your favourite colour 2.Answer the question,and find What’s your favourite sport 3.Answer then practice to ask and answer.4.Listen and repeat.5.Read.四、Practice1．Check.※2.T:教师将所有（颜色、动物、运动）单词卡分给学生让学生将同类的单词贴到同一方格中，教师总结三个方格animal, colour, sportAsk and answer in pairs.(通过练习，学生之间增加了解，加深友谊。)3.SB P54-3 Listen and tick.五、Task completion(当堂检测)Read and match.⑴What’s your favourite animal A It’s pink.⑵What’s your favourite sport B A cat.⑶What’s your favourite colour C Ping-pong六、Test and summary 必做：指导帮助学生总结知识点，突出强调重点。选做：熟读单词，练读课文。 激发学生的学习兴趣，进入英语学习情境,听课文，情境导入.创设情境，呈现任务在课文学习的过程中，学习单词和功能句通过看一看，说一说的形式巩固本模块的功能句和单词
作业设计 熟读单词，练读课文。
板书设计 M9U2 What’s your favourite sport / colour / animal My favourite sport / colour / animal is… What about you
反思