教 案
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课 题 Module9 Unit1 I like football. 授课时间
主备教师 课型 新授 课时 1 授课人
教学目标 知识技能 认读单词like,lion,all,play,them,with,together能掌握所学句型:I like football.
过程方法 能掌握所学句型:I\we\they like…来介绍喜好。
情感态度价值观 培养学生学习英语的兴趣
教学重点 words sentences
难点关键 人称的分辨使用
学情分析 一年级的学生虽已经有一学期的英语学习经验,但英语储备量不足,对方位的准确定义也存在一定难度。通过前三个课时的教学,部分学生已经能在经过思考后用英语描述物体的位置,另有一部分学生虽知道in/on/under的意思,但很难用句子来描述。
教学准备课程资料 PPT
教 学 流 程 设计意图要求程度 动态调整
一、Warmer 1.Greeting.2.SB—1.⑴Listen to the tape. Lead out like.⑵Say the chant after the recorder.3.Free talk: What animal do you like 二、Presentation 1.出示球类实物,问:What’s this What do you like 2.我们的老朋友Panpan喜欢什么球类运动?Let’s listen.3.反复读:I like basketball and I like football.4.其他人喜不喜欢football Listen and underline “like”.I like basketball.I like football.We like football.They like football.5.教师教学 I we they.做动作教学生说。6.Chant: (课件)I I I like, We we we like, They they they like.7.既然他们都喜欢football,那他们可以来一场足球赛对不对?邀请别人一起玩,怎么说呀?Listen and repeat.教师教说:Let’s play with your football.8. Practice.※9.Perform:邀请别人一起干什么。(打篮球、打乒乓球等)10.Listen and repeat.三、Practice 1.Check. 2.Look! He’s a clown.小丑给大家出了几道题。Look and say,看图把句子补充完整。 I like basketball. We like swimming. We like football. They like ping-pong. 3.Say the chant.四、Production ※1.Children. On Sporting meeting there are lots of sports games. What do you like Talk about it with your neighbours. I like…swimming / baseball / basketball / tennis / badminton / volleyball(形成体育运动的意识,养成锻炼身体的好习惯。)※2.Talk about “What / colour /animals do you like 五、task completion(当堂检测)1.归纳总结:用like表达自己的喜好。2.Read the text.六.Summary1.Summary the important.2.Homework 激发学生的学习兴趣,进入英语学习情境;创设情境,呈现任务在课文学习的过程中,学习单词和功能句巩固功能句用不同的人称操练like
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板书设计 Module9 Unit1 I like football.We like… They like…
反思