四年级下学期科学第13课种辣椒 教案
文档属性
| 名称 | 四年级下学期科学第13课种辣椒 教案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 33.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-12 12:47:59 | ||
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文档简介
13.种辣椒 教学设计
【课标要求】
说出植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。
【教学目标】
了解植物都会经历从生到死的过程，知道植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花，结出果实和种子的过程。
知道植物生长需要阳光，水分和空气等条件。
在教师指导下，能制定观察计划，并能根据观察计划进行长期观察。
主动与他人合作，积极参与讨论和交流。尊重他人的情感和态度。
具有保护环境的意识和社会责任感。
教学重点：
重点：知道植物生长需要阳光，水分和空气等条件，能制定观察计划，并根据观察记。
难点：计划进行长期观察。
设计说明：围绕课标要求的行为动词“知道”和核心概念“植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花，结出果实和种子的过程。”结合本课内容和对学情的分析，将“知道”具体化为“体验、归纳、解释”三个步骤，经历从提出问题、猜想假设、制订计划、实验操作、交流现象到得出结论，提升实验探究能力和科学思维能力等核心素养。
【评价任务】
任务一：猜想辣椒是怎样生长的？（检测目标1）
任务二：在教师指导下，能制定观察计划，并能根据观察计划进行长期观察。（检测目标2）
任务三：探究辣椒是怎样生长的？（检测目标3）
【教学准备】：辣椒种子，花盆，铲子，土喷水壶等。
【教学过程】
一、猜谜语，导入新课
1、出示谜语：“红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。” （打一种蔬菜）
同学们猜猜看，这是什么呀？出示谜底：辣椒
同学们，你们都种过什么植物？说说你是怎么种植植物的？今天我们具体来学习种辣椒的有关知识。出示课题。
二、探究过程。
学习任务一。种辣椒，猜测辣椒的生长过程。（检测目标1）
出示课件了解种辣椒的有关知识。
选种颗粒饱满.
播种点中疏密有度。
覆土要细，厚薄适中。
浇水。用喷水壶均匀喷洒适量。
教师提示学生管理过程中要注意的问题。
首先，要间苗，用镊子将弱小的苗拔掉，每棵之间的距离要保持在2—3厘米。等到真叶长出来后，要移栽，直径5寸的花盆，只能栽一棵。7寸的花盆种两棵，十寸的花盆种四棵。移栽以后，可能会出现干瘪的样子，放在阴处、喷点水就行了，种的情况大体如此。
其次，日常管理记住八个字：不干不浇、浇必浇透。下大雨要防止雨水直冲，因为在花盆里根基较浅。
最后，施肥要结合淋水进行。一般在施完肥后立即淋水，不但可以冲洗干净叶片，以免烧叶，还可淋湿土壤，有利于根系吸收养分。施肥分别在四个时期进行：植株生长初期、生殖生长初期、结果初期、盛果期。 肥料不要用化肥，可以在可乐瓶子里，浸泡鱼内脏、磨豆浆时剩下的豆渣等东西。待发酵后，取一份、加九份水，直接浇在盆里。
学习任务二、小组合作，按照种辣椒的步骤实际操作学习种植并制定观察计划（检测目标2）
辣椒种上后，需要制定观察计划，仔细观察。
（1）怎样观察？观察什么？记录什么？小组讨论交流。
（2）小结指导。观察计划中要有观察的时间、观察的内容，记录的方法。另外还有改变植物的生长条件，观察植物的生长变化等。
学习任务三。交流、观察、记录。（检测目标3）
通过一段时间的观察，学生交流，观察记录。
问：你们知道辣椒的生长需要什么条件吗？
交流总结：辣椒的生长需要阳光，水分，空气等。如浇水适量的辣椒，生长旺盛，开花结果的时间都早，枝叶的颜色有光泽。而缺水的辣椒生长缓慢，开花结果较晚。
3、观察其他植物。学生交流。
4、知识出示：
向日葵、杨树等植物的生长，也和辣椒一样，经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子的过程。
拓展活动
怎样为自己的辣椒做成长档案？
【检测习题】
填空。
1、农民播种一般在大雨后进行，因为这时土壤中含有较多的水分。
2、在夏季，刚刚浇过水的土地不能立即进行播种。因为如果立即播种，种子将会浸泡在水中，不能萌发。
3、浸泡辣椒种子时应注意：播种前五天浸泡；温度要适宜；催芽期间应经常翻动种子，以利于透气，当有80%的种子露白时，即可播种。
二、选择。
1、春天是播种的季节，但有的农作物却不适于在春季播种。下列哪种农作物不适于在春季播种(C)
A棉花 B辣椒 C冬小麦 D春小麦
下列种子适于播种的是(B)
A干瘪的种子 B饱满的种子 C用开水煮过的种子 D发霉的种子
一同学播种的辣椒种子没有萌发，其原因是(D)
A温度较低 B种子已死亡 C土壤干燥 D以上都有可能
在适宜的温度下，将已经发了芽的辣椒种子小心的埋在松软、潮湿的土壤中，结果(B)
A辣椒种子死亡 B辣椒种子继续生长 C辣椒种子出土后死亡 D无法确定
三、判断。
1、只要是饱满的、没有受过损伤的辣椒种子，播种下去一定能长出幼苗。(×)
2、在适宜的温度下将饱满的辣椒种子，播种下去一定能长出幼苗。(×)
3、将大米埋在土壤中，不能萌发的主要原因是种子受到损伤。（√)
4、一个辣椒中只能结出一粒辣椒种子。(×)
四、全能展现
辣椒在阳光充足的地方生长得旺盛，结出的果实也又大又厚，你能说出其中的道理吗
答：阳光充足，叶进行光合作用快，制造了很多的养料。
板书设计：
13.种辣椒
浸种 松土 播种 施肥 浇水
【课标要求】
说出植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。
【教学目标】
了解植物都会经历从生到死的过程，知道植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花，结出果实和种子的过程。
知道植物生长需要阳光，水分和空气等条件。
在教师指导下，能制定观察计划，并能根据观察计划进行长期观察。
主动与他人合作，积极参与讨论和交流。尊重他人的情感和态度。
具有保护环境的意识和社会责任感。
教学重点：
重点：知道植物生长需要阳光，水分和空气等条件，能制定观察计划，并根据观察记。
难点：计划进行长期观察。
设计说明：围绕课标要求的行为动词“知道”和核心概念“植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花，结出果实和种子的过程。”结合本课内容和对学情的分析，将“知道”具体化为“体验、归纳、解释”三个步骤，经历从提出问题、猜想假设、制订计划、实验操作、交流现象到得出结论，提升实验探究能力和科学思维能力等核心素养。
【评价任务】
任务一：猜想辣椒是怎样生长的？（检测目标1）
任务二：在教师指导下，能制定观察计划，并能根据观察计划进行长期观察。（检测目标2）
任务三：探究辣椒是怎样生长的？（检测目标3）
【教学准备】：辣椒种子，花盆，铲子，土喷水壶等。
【教学过程】
一、猜谜语，导入新课
1、出示谜语：“红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。” （打一种蔬菜）
同学们猜猜看，这是什么呀？出示谜底：辣椒
同学们，你们都种过什么植物？说说你是怎么种植植物的？今天我们具体来学习种辣椒的有关知识。出示课题。
二、探究过程。
学习任务一。种辣椒，猜测辣椒的生长过程。（检测目标1）
出示课件了解种辣椒的有关知识。
选种颗粒饱满.
播种点中疏密有度。
覆土要细，厚薄适中。
浇水。用喷水壶均匀喷洒适量。
教师提示学生管理过程中要注意的问题。
首先，要间苗，用镊子将弱小的苗拔掉，每棵之间的距离要保持在2—3厘米。等到真叶长出来后，要移栽，直径5寸的花盆，只能栽一棵。7寸的花盆种两棵，十寸的花盆种四棵。移栽以后，可能会出现干瘪的样子，放在阴处、喷点水就行了，种的情况大体如此。
其次，日常管理记住八个字：不干不浇、浇必浇透。下大雨要防止雨水直冲，因为在花盆里根基较浅。
最后，施肥要结合淋水进行。一般在施完肥后立即淋水，不但可以冲洗干净叶片，以免烧叶，还可淋湿土壤，有利于根系吸收养分。施肥分别在四个时期进行：植株生长初期、生殖生长初期、结果初期、盛果期。 肥料不要用化肥，可以在可乐瓶子里，浸泡鱼内脏、磨豆浆时剩下的豆渣等东西。待发酵后，取一份、加九份水，直接浇在盆里。
学习任务二、小组合作，按照种辣椒的步骤实际操作学习种植并制定观察计划（检测目标2）
辣椒种上后，需要制定观察计划，仔细观察。
（1）怎样观察？观察什么？记录什么？小组讨论交流。
（2）小结指导。观察计划中要有观察的时间、观察的内容，记录的方法。另外还有改变植物的生长条件，观察植物的生长变化等。
学习任务三。交流、观察、记录。（检测目标3）
通过一段时间的观察，学生交流，观察记录。
问：你们知道辣椒的生长需要什么条件吗？
交流总结：辣椒的生长需要阳光，水分，空气等。如浇水适量的辣椒，生长旺盛，开花结果的时间都早，枝叶的颜色有光泽。而缺水的辣椒生长缓慢，开花结果较晚。
3、观察其他植物。学生交流。
4、知识出示：
向日葵、杨树等植物的生长，也和辣椒一样，经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子的过程。
拓展活动
怎样为自己的辣椒做成长档案？
【检测习题】
填空。
1、农民播种一般在大雨后进行，因为这时土壤中含有较多的水分。
2、在夏季，刚刚浇过水的土地不能立即进行播种。因为如果立即播种，种子将会浸泡在水中，不能萌发。
3、浸泡辣椒种子时应注意：播种前五天浸泡；温度要适宜；催芽期间应经常翻动种子，以利于透气，当有80%的种子露白时，即可播种。
二、选择。
1、春天是播种的季节，但有的农作物却不适于在春季播种。下列哪种农作物不适于在春季播种(C)
A棉花 B辣椒 C冬小麦 D春小麦
下列种子适于播种的是(B)
A干瘪的种子 B饱满的种子 C用开水煮过的种子 D发霉的种子
一同学播种的辣椒种子没有萌发，其原因是(D)
A温度较低 B种子已死亡 C土壤干燥 D以上都有可能
在适宜的温度下，将已经发了芽的辣椒种子小心的埋在松软、潮湿的土壤中，结果(B)
A辣椒种子死亡 B辣椒种子继续生长 C辣椒种子出土后死亡 D无法确定
三、判断。
1、只要是饱满的、没有受过损伤的辣椒种子，播种下去一定能长出幼苗。(×)
2、在适宜的温度下将饱满的辣椒种子，播种下去一定能长出幼苗。(×)
3、将大米埋在土壤中，不能萌发的主要原因是种子受到损伤。（√)
4、一个辣椒中只能结出一粒辣椒种子。(×)
四、全能展现
辣椒在阳光充足的地方生长得旺盛，结出的果实也又大又厚，你能说出其中的道理吗
答：阳光充足，叶进行光合作用快，制造了很多的养料。
板书设计：
13.种辣椒
浸种 松土 播种 施肥 浇水