人教版八下物理 第九章 压强 本章检测（Word版含答案）

人教版八下物理 第九章 压强 本章检测
一、单项选择题（共10小题）
1. 下列生活中的现象均与气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是
A.
吸饮料
B.
拔火罐
C.
高压锅煮饭
D.
吸盘紧贴在墙面
2. 如图所示，小华用绳子拉着装满沙土的小车前进，此时小车所受拉力的施力物体是
A. 小华 B. 沙土 C. 地面 D. 绳子
3. 如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（），下面关于液体中 、 、 三点（其中 、 两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是
A. B. C. D.
4. 下列事例中，利用了大气压作用的是
A. 小王将墨水吸入笔囊
B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C. 小李用图钉把地图钉在墙上
D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
5. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，下列说法中正确的是
A. 玻璃管内水银液面上方是空气
B. 玻璃管越粗，管内水银柱越低
C. 玻璃管倾斜导致液面高度差变大
D. 该装置从地面拿到高山上，水银柱会下降
6. 下列实例中，属于增大压强的是
A.
穿上雪橇滑雪
B.
锋利的篆刻刀
C.
铁轨下面铺放枕木
D.
多轴平板货车
7. 下表是四个金属块的质量和体积数据，其中三个是由同种金属制成，另一个是由不同金属制成的，分析数据可判断出与众不同的金属块是
A. B. C. D.
8. 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（），现在甲、乙两容器中分别进行如下操作，能使容器底部受到的液体压强相等的可能是 。
A. 倒入相同质量的水和酒精 B. 倒入相同体积的水和酒精
C. 倒入水的质量小于酒精的质量 D. 抽出相同体积的水和酒精
9. 如图所示，把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上，则哪一种对地面的压强最大
A. 平放 B. 立放 C. 侧放 D. 无法判断
10. 甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为 ，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为 ，则两个物体对桌面的压强之比为
A. B. C. D.
二、填空题（共4小题）
11. 图中，物体 重 ，用 的沿水平方向的压力，把 压在竖直的墙面上， 与墙的接触面积为 。墙面受到的压强为 。
12. 大气压的变化主要受海拔高度的影响，它随着海拔高度的增大而 ，还与大气的 和 有关。在同一地区，晴天的气压比阴雨天 些。
13. 用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上，排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为 。轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为 。则大气对吸盘的压力为 （ 取 ），大气压的测量值为 。
14. 如图，三节直径不同的塑料管 、 、 连接在一起，然后与抽气机相通。当抽气机抽气时，在同一时间内，通过三个管子的气体总量是相同的，所以细管内气体的流速一定比粗管内气体的流速 。将三个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出 （选填“”、“”或“”）管气体的压强值最大。
三、实验题（共2小题）
15. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：
（1）在使用压强计前，发现 形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是 （选填字母）。
A.直接从 形管右侧中倒出适量液体
B.拆除胶管重新安装
（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ，因此拦河大坝要做成 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。
（3）玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现 形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠，原因是加入盐水后液面位置改变了，正确操作是将探头适当 （选填“上移”或“下移”）。
（4）红红用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有 （多选）。
A.右侧待测液体到容器底的深度 ；
B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 ；
C.左侧水到容器底的深度 ；
D.左侧水到橡皮膜中心的深度 ；
根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为 （用题中字母和 表示）。
16. 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示。
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大。小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 有关。
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与 有关。
四、作图题（共1小题）
17. 如图所示，在课桌的 点用最小的力把桌腿 抬离地面，在抬起时桌腿 没有滑动。请在 点画出这个力的示意图，并标出它的力臂 。
五、计算题（共2小题）
18. 如图所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上。壶身和底座的总质量是 ，底座与水平桌面的接触面积为 ，在水壶内装入重 的水后，水的深度为 。 取 ，求：
（1）水对壶底的压强；
（2）水壶对水平桌面的压强。
19. 把一个两头开口的玻璃管的一端用薄气球皮扎住，向管内倒入 深的酒精。然后使玻璃管沿竖直方向慢慢地进入一个盛有足够多水的大烧杯中，如图所示。玻璃管进入水中多深时，其下端的气球皮既不下凸也不上凹 （酒精密度为 ）
六、综合应用题（共1小题）
20. 每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图，如图所示，同时播报台风中心气压和平均风速等信息。某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料，经过整理后列出了如下表格。观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题：
（1）由表中数据可知，台风的中心气压都 （选填“大于”或“小于”或“等于”）标准大气压的值。
（2）根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速关系，可得到的初步结论是： 。
（3）通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会 。（选填“升高”或“降低”）
答案
1. C
2. D
【解析】由图知道，小车与绳子之间直接接触并有力的作用，所以小车所受拉力的施力物体是绳子，故D符合题意。
3. B
【解析】由 、 两点可知，深度相同，由于盐水的密度大于纯水的密度，所以 ；
由 、 两点可知，同种液体中，压强随深度的增加而增大，所以 ；综上所述，。
4. A
【解析】墨水是被大气压压入笔囊内的，故A项符合题意；药水是被活塞的推力压入肌肉中的，故B项不符合题意；用图钉把地图钉在墙上，与大气压无关，故C项不符合题意；液体压强随深度的增加而增大，故深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，故D项不符合题意。
5. D
6. B
7. B
【解析】A. 的密度 ， 的密度 ，C. 的密度 ，D. 的密度 ，比较可知，与众不同的金属块是 。
8. B
9. B
【解析】砖平放、立放、侧放时，对地面的压力大小不变，立放时受力面积最小，压强最大。
10. B
【解析】由题意可知：，；
根据 可得：
。
故选B。
11.
12. 降低；温度；湿度；高
13. ；
【解析】大气对吸盘的压力 ，大气压的测量值 。
14. 快；
【解析】在同一时间内，细管内气体的流速一定比粗管内气体的流速快，通过三个管子的气体总量才能相同。如图可知， 、 、 三个位置中， 处最粗， 处最细，当气流流过时， 处的气体流速最慢，压强最大。
15. （1） B
【解析】在使用压强计前，发现 形管中两侧液面已有高度差（如题图甲所示），接下来的操作是，将胶管取下再重新安装，使 形管中两管上方的气体压强相等（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时， 形管中的液面就是相平的，选B。
（2） 增大；上窄下宽
【解析】正确操作后，分析乙、丙两图知，液体密度相同，丙中橡皮膜所处深度较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
（3） 上移
【解析】研究液体压强与密度的关系，要控制液体的深度相同；保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，密度增大的同时，液体深度也增大了，玲玲的操作中没有控制液体的深度不变；为控制深度相同，正确操作是将探头适当上移。
（4） BD；
【解析】在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量是：右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 ，左侧水到橡皮膜中心的深度 。则左、右两侧液体产生的压强相同，即 ；。
16. （1） 受力面积
【解析】压力相同时，受力面积越大，小桌陷入沙子越浅，即压力作用效果越不明显，说明压力的作用效果与受力面积有关；
（2） 压力
【解析】受力面积相同，压力越大，小桌陷入沙子越深，即压力作用效果越明显，说明压力的作用效果与压力有关。
17.
18. （1）
【解析】。
（2）
【解析】
。
19.
20. （1） 小于
【解析】一标准大气压约 ，由表中数据可知，台风的中心气压都小于标准大气压的值。
（2） 台风平均风速越大，台风中心气压越小
【解析】因为空气是流体，台风形成时，台风中心与外围空气的流速不同，流速越快的位置压强越小，因此，由表中信息可以看出，台风平均风速越大，台风中心气压越小。
（3） 升高
【解析】结合流体压强与流速的关系可以得出，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会升高。
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