课件10张PPT。16.“神童”的秘诀陈毅,我国老一辈革命家,新中国十大元帅之一。曾任上海市第一任市长。他不仅骁勇善战,而且能吟诗作对,文武双全。朗读要求:1.读准字音,读通句子,不加字,不漏字,不拖音调。
2.边读边思考:课文讲述了陈毅爷爷小时候的一个什么故事?
陈毅 秘诀 私塾 名列前茅
旺盛 抄起 刷子 火冒三丈
劝阻 画圈 符号 称赞
勤奋 道理yìshúmáozǔfúchēngchènchèng称量对称,相称过称 陈毅五岁半,就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅,同学们都称他“小神童”。…总是…因为……所以……名列前茅:比喻名次或成绩列在前面。 一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前一边烧火,一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里透出了糊味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧糊了,气得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前冲去。
“不要打孩子!”毛老师连忙劝阻,“饭烧糊了可以将就吃,这孩子专心用功,我就喜欢。”说着,毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事要多多留心!”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看,原来是一篇还没教过的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。 一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前一边烧火,一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里透出了糊味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧糊了,气得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前冲去。
“不要打孩子!”毛老师连忙劝阻,“饭烧糊了可以将就吃,这孩子专心用功,我就喜欢。”说着,毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事要多多留心!”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看,原来是一篇还没教过的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?”
陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前,总要把新课先预习一下,把生字和不懂的词句划出来。听课时,他格外留心,再有不懂得地方,便直接向老师提出问题。 陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前,总要把新课先预习一下,把生字和不懂的词句划出来。听课时,他格外留心,再有不懂得地方,便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你聪明,其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”学问学问,多学多问“学问学问,多学多问”,希望小朋友们做个勤奋,好学的好孩子!