(共28张PPT)
六 探究——摩擦力的大小
与什么有关
2.通过实验，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系
1.知道什么是滑动摩擦力；会判断摩擦的类型
3.知道增大和减小摩擦的方法并能在生活中应用这些知识
为什么能用筷子提起一杯的米
因为有摩擦力存在
1.将手放在桌面上，用力向前推。有什么感觉？
2.高速行驶的汽车，紧急刹车时，为什么会停下？
为什么纸牌能够站起来？
为什么自行车能够跑起来？
为什么传送带能把物体送到一定的高度
为什么会推不动？
要认识一个力,可以从哪几个方面入手
大小
方向
作用点
如果两个物体之间只有相对运动趋势
——静摩擦力
如果两个物体之间发生相对滑动
——滑动摩擦力
如果两个物体之间发生相对滚动
——滚动摩擦力
f
f
摩擦力的种类
定义
在滑动摩擦过程中产生的力叫做滑动摩擦力.
方向
与物体相对运动方向相反
作用点
在两物体接触面之间,受力物体上
滑
动
摩
擦
力
猜想：
滑动摩擦力大小可能和哪些因素有关？
压 力
接触面的粗糙程度
当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计的示数的大小就等于滑动摩擦力的大小。
f
F
即 f = F
一直沿直线拉动木块且
观察弹簧测力计示数保持不变 。
请根据你们的猜想设计实验
1.你选择的器材有哪些？
2.用到怎样的实验方法？
3.具体的步骤有哪些？
注意:控制变量法
实验器材：弹簧测力计、木块、毛巾、表面光滑的木板、钩码
实验步骤
数据记录
接触面的粗糙程度
压力
粗糙
大
总结一下
1.日常生活中的哪些现象中存在摩擦力的作用？
2.摩擦力对人们是有益的还是有害的呢？
3.对我们有益的摩擦我们应该怎么办？有害的摩擦我们又该怎么办？
摩擦力有时是有利的，有时是有
害的，有利的摩擦我们要增大，
有害的摩擦我们要减小
讨论
说一说
下列实例中是用什么方法增大摩擦的
增大接触面粗糙程度
增大压力和触面粗糙程度
增大接触面粗糙程度
1.增大压力
2.增大接触面的粗糙程度
下列实例中又是如何减小摩擦的？
加润滑油使接触面分离
用气垫使接触面分离
下列实例中又是如何减小摩擦的？
用滚动代替滑动（当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小得多）。
1.减小接触面的粗糙程度
2.减小压力
3.滚动代替滑动
4.使接触面分离（如在接触面上加润滑油或用气垫）
旅行包
气垫船
加润滑油
讨论：
如果生活中没有摩擦会怎么样？
1.下列措施中，能够增大有益摩擦的是（ ）
A.给机器的转动部件加润滑油
B.在皮带传动时将它绷紧些； C.滑冰前用油石磨光冰刀
D.将滑动摩擦变成滚动摩擦
B
2.下面关于摩擦的说法，正确的是（ ） A.轴承里加润滑油可消除摩擦
B.用滚动代替滑动可大大减小摩擦 C.鞋底上的花纹是为了减小摩擦
D.若路面无摩擦，汽车运动会加快
B
3.某同学用弹簧秤称一木块重5 N，把木块放在水
平桌面上，用弹簧测力计向右拉动木块运动，
（1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时
木块受到的是 摩擦力，大小是 ，
方向 .
（2）开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹
簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是 摩
擦力，大小是 ；
（3）用弹簧测力计拉动木块 ，
这样做的目的是_____________________________
___________。
静
1N
水平向左
滑动
2N
匀速直线运动
能使拉力和摩擦力构成平衡力，
大小相等
1.滑动摩擦力的概念
2.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关
3.增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法
人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
——鲁 迅
