部编版四年级语文下册第二单元课内阅读和知识点梳理（含答案）

部编版四年级语文下册第二单元课内阅读和知识点梳理
【课内阅读】
一、读《琥珀》课文片断，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1．用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“ ”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。
2．用“\”给这一自然段分层，写出层意。
3．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。
4．这块琥珀在科学上的研究价值是________。
【参考答案】
1．事物：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”，联想：“还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。
2．第一层：从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”，写了这块琥珀的样子。,第二层：最后一句话，写了这块琥珀在科学研究上的价值。
3．苍蝇和蜘蛛，苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。
4．在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
二、读《琥珀》课文片断，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1．“可以看见他们身上的每一根毫毛”是因为______________。
2.这块琥珀的价值是( )
A．很漂亮，可以欣赏。
B．可以想象远古时代的故事。
C．这块琥珀给科学家们提供了研究的依据。
3．“推测”的意思是根据已知的测度未知的，我们推测琥珀形成的必要条件有( 　)(多选)
A．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
B．是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下，经过几万年的时间，松脂球变成了化石。
C．一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
D．海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
4、概括本段话的主要内容：__________________。
5．“推测”和“想象”不同，“推测”中包含想象，但必须的有______。
6．这两块琥珀有什么科学价值，请在文中用“ ”画出来。
7．能不能用现代先进的科学技术让琥珀里的两个小东西复活呢？说说你的观点。
____________________________________
【参考答案】
琥珀很透亮　2.C　3.BC
4、琥珀的样子、特点以及由此产生的推测
5．依据（根据）
6．从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样苍蝇和蜘蛛了。
7．示例：不能，虽然保存的很好，但它们的生命已经结束了，身体里面的细胞已经死亡，因此不可能让它们复活。
三、阅读《飞向蓝天的恐龙》课文片段，回答问题。
亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。
1.联系课文内容,理解“这一历史进程”并填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、 、
、 的漫长的历史过程。
2.这一自然段主要写 ( )
A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。
B.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。
C.科学家们工作的艰辛。
3.这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说: 。20世纪末期,我国科学家发现了　 , 为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提供了证据。
【参考答案】
1.骨骼中空　脑颅膨大　长出鸟翼　2.A　
3.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔　保存有羽毛的恐龙化石
四、阅读《飞向蓝天的恐龙》课内片段，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
(1)选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字，根据语境，它们的意思分别是______和_________。（A.分开 B．特别 C．惊奇 D．不同）
(2)选文中加粗的“它”具体指的是________________________。本段中作者分别从行走方式、_________、_________、_________、__________这些方面介绍了它的庞大家族。
(3)根据选文内容分别写出下列恐龙的特点。（每空不超过5个字，所填内容不重复）
（ ） （ ） （ ） （ ）
【参考答案】
(1)答案 D B
(2)答案 地球上的第一种恐龙 外形 体重 性情 饮食习惯
(3)答案 示例：用两足奔跑 用四足行走 凶猛异常 以植物为食
五、阅读《飞向蓝天的恐龙》课内片段，完成练习。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类( )和恐龙有亲缘关系，( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西
部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1．在括号里填上恰当的关联词语。
2．读画线句子，联系上下文回答问题。
(1)“这一假说”是指：____________________________________
____________________________________________________________
(2)“这一假说”成立的条件是：___________________________
____________________________________________________________
3．文中“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是( )
A．古生物学家们绘制的恐龙图。
B．古生物学家们的研究历程和成果。
4．“点睛之笔”在文中的意思是( )
A．辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了关键的证据。
B．辽西的发现使古生物学家描绘的画卷更生动、传神。
【参考答案】
1.不仅　而且　
2.(1)鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。　(2)一些与鸟类关系较近的恐龙应该长有羽毛。　
3.B　4.A
六、阅读《纳米技术就在我们身边》片段，回答问题。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
(1)这段话是围绕哪句话来写的？请用“_____”画出来。
(2)下面哪一项不是纳米技术在应对疾病方面发挥的作用？( )
A.可以早期检测与预防
B．能够直达病灶，杀死癌细胞
C．可以免于吃药
D．可以让药效更长久
(3)如果删除了文中加粗的词语“最多”，句子的意思会不会发生变化？为什么？
___________________________________________________________
(4)读完这一段话，你希望纳米技术在应对疾病方面还可以有哪些神奇的功效？
___________________________________________________________
【参考答案】
(1)答案 纳米技术可以让人们更加健康。
(2)答案C
(3)答案 意思会发生变化。“最多”表示程度上的限定，如果删掉的话，句子的意思就不够准确了，这体现了说明性文章用词的严谨。
(4)答案 示例：可以彻底治疗癌症；生病时可以不用吃药。
七、阅读《纳米技术就在我们身边》片段，回答问题。
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
1．这段话的说明对象是____________。运用的说明方法有：________、________、________。
2．判断下列说法的正误，并打上“√”或“×”。
(1)文中“相当于”一词可以换成“等于”。( )
(2)“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓
球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。”运用了举例子的说明方法，来说明纳米是一种非常小的长度单位。( )
(3)纳米，是一种长度单位，符号为nm。1纳米＝十亿分之一米，约为10个原子的长度。( )
3．“纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。”你认为纳米技术还有什么用途，请写出两种：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【参考答案】
1.纳米技术　列数字　打比方　作比较　2.(1)√
(2)√　(3)√　3.未来的纳米机器人治病，纳米涂层让冰箱里的食物保质期更长。
八、阅读《千年梦圆在今朝》，回答问题。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”
1．本段话的第一句是一个____句，在全段中起着____的作用。
2．选段最后，杨利伟说的三句话，虽然简短，但充分表达了中国人民________的心情，以及扬眉吐气的民族自豪感。
3．说说你对“一百一十多个单位直接承担”“十余年的不懈努力”两个数字的理解。
__________________
【参考答案】
1. 过渡 承上启下
2.喜悦、兴奋
3．从这两个庞大的数字当中，我知道了这项工程是非常复杂的，参与人员非常多，耗时长。
【知识点梳理】
一、拼音和字
1.我会认
琥珀(pò) 嗡嗡（wēng）松脂（zhī）渗(shèn)出
一番(fān) 埋在（mái）迟钝（dùn）不仅（jǐn）
描绘（huì）隧道（suì）繁衍（yǎn）脑颅(lú)
膨大（péng）敏捷(jié) 树栖(qī) 开辟(pì)
拥(yōng)有 杀菌(jūn) 除臭（chòu）蔬菜（shū）
火焰（yàn）实践(jiàn) 不懈(xiè) 澎湃（péng pài）
乒乓球（pīng pāng）里程碑（bēi）
2.多音字
扎：zhá（挣扎） zhā（扎根） zā（扎裤脚）
没：méi（没有） mò（淹没）
似：sì（似乎） shì（似的）
假：jiǎ（假说） jià（放假）
重：zhòng（体重） chóng（重新）
率：lǜ（效率） shuài（率领）
兴：xīng（兴起） xìng（高兴）
奔：bēn（奔跑） bèn （投奔）
载：zài（载人） zǎi （记载）
与：yǔ（与人为善） yù（参与）
曲：qū（弯曲） qǔ（歌曲）
划：huá（划动） huà（划分）
埋：mái（埋藏） mán（埋怨）
将：jiāng（将来） jiàng（将领）
二、词语积累
1.重点词
怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣
挣扎 冲刷 推测 详细 恐龙 笨重 迟钝
鸽子 末期 描绘 隧道 形态 公斤 膨大
前肢 鸟翼 开辟 纳米 拥有 冰箱 除臭
蔬菜 材料 隐形 健康 细胞 疾病 预防
病灶需要欣喜若狂无能为力
2.近义词
约摸（大约）推测（推想）拂拭（擦拭）轻盈（轻巧）敏捷（灵敏）结实（坚实）新奇（稀奇）怒吼（怒号）崭新（簇新）绚丽（绚烂）透明（透亮）挣扎（挣脱）柔嫩（柔弱）拂拭（擦拭）生机（活力）猛烈（凶猛）推测（猜测）详细（详尽）迟钝（迟缓）坚定（坚决）演化（演变）相似（相近）繁衍（繁殖）普通（一般）检测（探测）遨游（漫游）奇妙（奇特）试验（实验）蜿蜒（崎岖）绚丽（绚烂）锲而不舍（坚持不懈）
五彩斑斓（五彩缤纷）前俯后仰（前仰后合）
欣喜若狂（欣喜万分）震耳欲聋（振聋发聩）
3.反义词
柔嫩（僵硬）远古（现今）笨重（轻盈）凶猛（温顺）迟钝（敏捷）崭新（陈旧）普通（特殊）降低（升高）缓慢（快速）深刻（肤浅）崭新（陈旧）辽阔（狭窄）柔嫩（刚强）继续（中断）腐烂（新鲜）鼓舞（打击）
透明（浑浊）详细（大概）繁衍（灭绝）膨大（收缩）美丽（丑陋）主动（被动）先进（落后）消失（出现）锲而不舍（半途而废）欣喜若狂（悲痛欲绝）
4.词语理解
拂拭：指掸掉或擦掉。
飒飒：风的声音。【例句】风越刮越大，树叶飒飒作响。
琥珀：古代松柏树脂的一种化石，浅黄色、褐色或红褐色的透明固体。可用它制造漆、装饰品等。
断绝：指原来有联系的失去联系，原来连贯的不再连贯。
推测：根据已知的事情来想象不知道的事情。
澎湃：形容涛声互相撞击。
前俯后仰：形容身体前后晃动。俯，头向下；仰，脸朝上。
约摸：估计，大概的意思。
热辣辣：形容热得像火烫着一样。
迟钝：反应慢，不灵敏。
五彩斑斓：形容灿烂多彩。
凌空翱翔：在高空中回旋地飞。
后裔：后代子孙。
欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。
繁衍：生物品种数逐渐增加扩大。
茹毛饮血：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。
九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。
绚烂：光彩炫目。
先驱：在前面开路引导，也指引导的人。
积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。
风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神
面貌。
猝然：突然；出乎意料。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。
三、句子理解
1.两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
“黄色的泪珠”指的是松树的松脂。为什么用“泪珠”这个词呢？这是与前文“突然发生了一件可怕的事情”相照应的。蜘蛛步步逼近
苍蝇，只想一饱口福，竟双双被一大滴松脂裹住了，这是一个“螳螂
捕蝉，黄雀在后”的悲剧。课文这么写，正体现了它生动的文学色彩。
2.从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
苍蝇和蜘蛛是今天常见的小昆虫，但是，到底从什么时候起就
有了这样的小昆虫呢？这块奇异的琥珀的发现，为科学家研究昆虫的起源提供了有力的依据。这也说明了这块琥珀的科学价值。
3.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学
家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中，运
用极其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。辽西的重大发现，为研究工作提供了强
有力的证据，加速了项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔”。
4.科学家们希望能够重现这一历史进程。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙长出
羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段（如标本复原、动画
展示）将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。
5.它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执
著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变
成了美好的现实。
充分肯定了我国首次载人航天飞行的成功的伟大意义，让几
千年的飞行梦想变成现实，赞扬了中国航天工作人员坚持不懈、
锲而不舍、勇于挑战的精神。
四、课文内容
1.《琥珀》本课是一篇说明文，也可称科学小品。作者是德国作
家柏吉尔，他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想像，介绍有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发展的过程，判断了它在
科学上的价值。