西师大版 二年级数学下册 《7-3 数据的整理与简单统计表》 课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
数据的整理与简单统计表
收集与整理
7
情境导入
同学们，仔细观察， 你看到了什么？可 以怎样分类呢？
探究新知
分一分,记一记。
例 3
想一想，怎 样记录呢？
分一分，记一记。
△有（ 6 ）个。
□有（ 4 ）个。
〇有（ 5 ）个。
我是这样记 录的。
分一分，记一记。
我是这样记 录的。
△有（ 6 ）个。
□有（ 4 ）个。
〇有（ 5 ）个。
分一分，记一记。
我是这样记 录的。
√√√√√ √
√√√√
√√√√√
△有（ 6 ）个。
□有（ 4 ）个。
〇有（ 5 ）个。
一个“正” 字5笔。
分一分，记一记。
我是这样记 录的。
△有（ 6 ）个。
□有（ 4 ）个。
〇有（ 5 ）个。
议一议。
你喜欢哪种 整理方式？
√√√√√√
√√√√
√√√ √√
收集和整理数据的方法不唯一，可以用画“正”字和 画符号的方法，其中画“正”字的方法既方便又快捷。
庆祝六一儿童节。
例 4
整理全班同 学参加节目 的人数。
庆祝六一儿童节。
节目 唱歌 跳舞 讲故事 弹琴
人数 （人） 10 6 7
2
全班参加节目人数表
把整理的结 果填在右面 的表中。
参加什么节目的人数最多？（1）参加唱歌节目的人数最多。
参加什么节目的人数最少？（2）参加弹琴节目的人数最少。
用你喜欢的方式整理小猫、小狗、小兔的只数。
小猫 √√√√√ 小狗 √√√
小兔 √√√√
小猫 正
小狗 小兔
课堂练习
用自己的喜欢的方式整理篮球、排球、足球的个数。
篮球 √√√√
排球√ √√√ √
足球√√√√ √
篮球
排球
足球
篮球 √√√√
排球√ √√√ √
足球√√√√ √
篮球
排球
足球
喜欢（ 排）球和（ 足）球的人数一 样多。
用自己的喜欢的方式整理篮球、排球、足球的个数。
答案不唯一， 观察上表，你能想到哪些数学问题？
合理即可。
调查全班同学的家庭人口情况，再整理。
全班同学的家庭人口情况统计表
家庭人口数（人 ） 4以下 4 5 5以上
学生人数（人） 9 20 5 1
（1）班上家庭人口是几人的同学最多？ 答：4口人的同学最多。
（2）看上面的表，你还想到了哪些数学问题？ 全班一共有多少人？
9+20+5+1=35（人）
答：全班一共有35人。
调查全班同学的家庭人口情况，再整理。
全班同学的家庭人口情况统计表
家庭人口数（人 ） 4以下 4 5 5以上
学生人数（人） 9 20 5 1
下面是二（1）班的同学喜欢颜色的调查，每人选 择一种颜色。根据下表填空。
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9 6 15 8
（1）全班有（
）人。
（2）喜欢（
）色的人数最多。
38
蓝
（3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全 校选这种颜色合适吗？为什么？
蓝
全校选这种颜色做校服不一定合适，因为全校有很多同 学，不一定全校的同学中喜欢蓝色的最多。
下面是二（1）班的同学喜欢颜色的调查，每人选 择一种颜色。根据下表填空。
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9 6 15 8
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
收集和整理数据的方法不唯一，可以用画“正”字和画符 号的方法整理数据，其中画“正”字的方法既方便又快捷。
将统计的数据写在表格中，用以呈现调查数据的结果，这 种表格就是简单的数据统计表。
从统计表中可以直接看出各项数据的多少，便于分析数据 和整理数据。
谢谢观看
Thank You