18 童年的水墨画 课件（共12张ppt）

(共13张PPT)
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V
18
童年的水墨画
1
读课题，我联想到的画面是：
读一读
读
2我把课文读了（
)遍，能够正确、流利、有感情地朗读课文了。
(题文)
家长签字：
高
查一查
3
了解作者：张继楼，中国作家，著有《营帐边有一条小河》《在城市的
(资料)
大街上》《在农村的田野上》等作品。
④给下列生字注音并组词。（示例)
墨mò（墨水）
染ran(染色)
竿gan(竹竿)
腾teng(
奔腾)
碎Suì(
粉碎)
拨bō（点拨）
圈一圈
葫芦)
(字词)
浪Iàng(浪花)
葫hú(
爽shuǎng(清爽)
蘑
mó（口蘑）
菇gú（蘑菇)
笔
⑤在诗中圈出下列词语，弄清它们的意思并造句，重点理解画线词语。
梳妆
清清爽爽
标一标
6本诗共有(3)个小节。
(句段)
7用“
一”画出诗中的一个比喻句；用“一”画出诗中的一个拟人句。
8本文是一组儿童诗，以跳跃的镜头捕捉了乡村儿童生活的典型场
檯
想一想
景：在溪边钓鱼
、
去江上游泳
、在林中采摘带着雨珠
(主题)
的小蘑菇，展现了儿童生活的丰富多彩和无穷趣味。
思考
问一问
9
通过预习，我还有一个问题想和老师、同学们探究：
(疑难)
课业设计
夺实基础（时间：10分钟）
墨（墨水
竿(
竹竿
黑(
黑白
于(
干净
葫(
葫芦
拨(
拨动
胡(
胡须
拔(
拔草
1.◇像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
◇是那个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见
第一句运用比喻
的修辞手法，把跳入
拍水戏耍”写出了孩子的调皮、可爱。第
性好。
水戏耍。
,出水时只见一阵水花两排银牙。
产手法，把跳入水中的孩子比作刚下水的鸭群
周皮、可爱。第二句用“水葫芦”
表明孩子水
2.是滩一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个
这一句把
孩子们戴着斗笠
想象成雨
们快乐的心情。
松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
想象成雨后的蘑菇；“欢叫
”写出了孩子
乡下孩子
曾是妈妈怀里
挖一篮野菜，
欢唱的黄鹂，
撑圆了小猪的肚皮。
曾是爸爸背上
逮一串小鱼，
盛开的野菊。
乐坏了馋嘴的猫咪。
捉一只蝴蝶，
哦，
能编织美丽的故事。
乡下孩子，
含一片草叶，
生在阳光下，
能吹出动听的歌曲。
长在旷野里。