人教版二年级下学期数学余数与除数的关系课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
余数与除数的关系
复习 直接说出得数:
49÷7=
4×8=
36÷4=
72÷8=
7
9
9
32
9个苹果, 每4个放一盘子,
可以放几盘 还剩几个
9 ÷ 4 = （盘） …… （个）
┇ ┇ ┇ ┇
（ ） （ ） （ ） （ ）
2
1
被除数
除数
商
余数
在（）里填除法的各部分名称
用小棒摆正方形，能摆多少个？余几根？
并且写出算式
8根
8 ÷ 4 = 2（个）
9根
9 ÷ 4 = 2（个）…… 1（根）
10 ÷ 4 = 2（个）…… 2（根）
11 ÷ 4 = 2（个）…… 3（根）
12÷ 4 = 3（个）
10根
11根
12根
除数
余数
　
8 4 = 2（个）
用小棒摆正方形，能摆多少个？余几根？
并且写出算式
9 4 = 2（个）…… 1（根）
10 4 = 2（个）…… 2（根）
11 4 = 2（个）…… 3（根）
12 4 = 3（个）
除数
余数
13 4 = 3（个）…… 1（根）
14 4 = 3（个）…… 2（根）
15 4 = 3（个）…… 3（根）
13根
14根
15根
　
用小棒三角形，能摆多少个？余几根？
并且写出算式
除数
余数
6 3 = 2（个）
7 3 = 2（个）…… 1（根）
8 3 = 2（个）…… 2（根）
6根
7根
8根
9根
9 3 = 3（个）
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在有余数的除法算式中，余数都比除数小，即
余数　＜　除数
用一堆小棒摆 。
如果有剩余，可能会剩几根小棒？
想一想：
1根
2根
3根
4根
将正确答案的序号填在括号里。
（1）在有余数的除法算式中，除数是6，余数最大是（ ），最小是（ ）
① 5 ② 7 ③ 8 ④ 1
（2）一个数除以5，余数不可能是（ ）。
① 1 ② 2 ③ 4 ④ 5
选择题：
①
④
④
判断题。对的画“√ ”，错的画“ × ”。
（1）在有余数的除法算式中，除数是7，余数可能是8或9. （ ）
（2）17÷3＝4……5 （ ）
（3）在有余数的除法算式中，除数是4，余数可能是3, 2, 1 （ ）
×
×
√
我会填
1.在有余数的除法算式中，如果除数是7，余数可能是（ ）。
2.在有余数的除法算式中，如果余数是5，除数可能是（ ）。
6、5、4、3、2、1
6、7、8、9· · · · · ·
通过这节课的学习，你有哪些收获？
我的收获：
感谢指导