11.3 动能和势能 课件 2021-2022学年人教版八年级下册物理(共20张PPT)

(共20张PPT)
第3节 动能和势能
第十一章 功和机械能
学习目标
1.理解动能、重力势能、弹性势能的定义
2.通过实验探究影响动能大小的因素
3.知道重力势能和弹性势能的大小与哪些因素有关
洪水将房屋冲垮
龙卷风席卷城市
拉弓射箭
思考：洪水、龙卷风、弓箭有什么共同特点？
洪水对房屋、树木做功
龙卷风对房屋、树木做功
拉弯的弓对箭做功
共同点：都能对外做功
一、能量
1.定义：
3.注意：
2.单位：
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
焦耳（J）
（1）物体能够做的功越多，则物体具有的能量就越大。
（2）一个物体是否具有能量，应该看它能否做功，而不是看它是否正在做功。
子弹击穿物体
钉钉子
漂流
思考：运动的子弹、运动的锤子、流动的水都有什么共同特征？
具有能量、都在运动
动能：物体由于运动而具有的能量
思考：还有哪些物体具有动能？
1、飞驰的汽车
2、被风带动的风车
4、升空的火箭
3、航行的辽宁舰
思考：动能的大小与哪些因素有关？
1.猜想与假设：
动能的大小可能与物体的 等因素有关。
2.实验装置：
铁球 木球 木块 斜面
3.实验方法：
（1）控制变量法
（2）转换法：
木块在水平面滑行的距离反映动能大小
4.实验过程：
（1）同一钢球从斜面的不同高度静止滑下，比较两次木块滑行的距离。
（2）将木球和钢球分别从斜面的同一高度静止滑下，比较两次木块滑行的距离。
5.实验现象：
h1
h1
h2
（图1）
（图2）
（图3）
6.实验结论：
质量相同的物体，运动的速度越快，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
想想议议
1、为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？
2、为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？
物体的速度大,动能就大,不容易刹车,容易造成交通事故
质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小汽车的更低
物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能量,叫做重力势能。
重力势能
讨论：重力势能的大小与哪些因素有关？
路边的大石
可能与高度有关
可能与质量有关
飘落的雪花
冰雹
高处的大石
猜想
探究重力势能的大小与哪些因素有关
实验一：探究重力势能大小与高度的关系
采用的科学方法是____________；控制______不变，改变______。观察__________________比较重力势能的大小。
控制变量法
质量
桌子陷入沙子程度
高度
实验器材：沙箱、两张小塑料桌、质量不同的木块、
直尺
结论：
重力势能的大小跟物体的质量和高度有关；质量越大，高度越高，重力势能越大。
实验二：探究重力势能大小与质量的关系
采用的科学方法是____________；控制______不变，改变______。观察___________________比较重力势能的大小。
控制变量法
质量
桌子陷入沙子程度
高度
物体由于发生弹性形变而具有的能量,叫弹性势能.弹性势能大小与弹性形变大小有关
弹性势能
能量
动能
势能
重力势能
弹性势能
被举高度
速度
弹性形变
大小
质量
质量
课堂小结：