山东省菏泽市巨野县2021-2022学年八年级下学期期中考试生物试题（word版，含答案）

八年级生物试题
一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个答案，请将答案直接填写在答题卡上）
1.原始大气中不含
　A．氢气 B．氧气
C．硫化氢 D．二氧化碳
2.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。据图对米勒模拟实验的解释，你不认同的是
A.①内模拟了原始大气及闪电、紫外线
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内模拟了原始海洋
D.④内产生了多种蛋白质
3.在某地的考古挖掘过程中，越往下挖，出土的生物化石越有可能是
A.越来越高等 B.生物化石的结构越来越简单
C.生物化石的结构越来越复杂 D.陆生生物的化石增多
4.人体保留了哺乳类所具有的阑尾、体毛和尾椎骨等痕迹，人体的这些痕迹器官在生物进化中属于
A.古生物学证据 B.解剖学证据
C.胚胎学证据 D.分子生物学证据
5.脊椎动物的进化历程大致是
A．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类和哺乳动物
B．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳动物
C．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳动物
D．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳动物
6.滇叶潞是一种珍惜的竹节虫品种。成虫有头有脚，肢节分明，有清晰的“脉络”，酷似被吃过的不规则叶片， 若静止不动的话，很难被发现，称得上是自然界高级别伪装大师。对其形成原因的正确解释是
A．长期自然选择的结果 B．长期人工选择的结果
C．过度繁殖的结果 D．只发生有利变异的结果
7.下列各项叙述中，哪一项不符合自然选择学说
A.自然选择留下来的变异有利于生物适应当时的环境
B.在绿色环境中，背部绿色的青蛙生存机会大
C.冬天的雷鸟的羽毛颜色是白色的
D.生活在茂密的草原上，草食动物之间就无需为食物发生斗争
8.研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有突起；在胚胎发育的5个月以前也完全相同，这些事实说明了
A.人和猿有共同的原始祖先 B.人是由进化而来的
C.人比猿高等 D.现在的猿也能进化成人
9.在人类的起源和发展的历程中，古猿下地生活的原因是
A.其他生物入侵 B.地形和气候的变化
C.为了扩大领域 D.为了躲避敌害
10.下图为灵长类动物脑量的进化增长图，由左至右依次为
A．南方古猿、大猩猩、能人、直立人、现代人
B．大猩猩、南方古猿、能人、直立人、现代人
C．南方古猿、大猩猩、直立人、能人、现代人
D．大猩猩、南方古猿、直立人、能人、现代人
11.生物学研究者根据现代人的肤色、鼻形等特征划分出了4个人种。下列关于人种的划分，错误的是
A.欧洲人 B.蒙古利亚人 C.高加索人 D.澳大利亚人
12. 下列各项中，能体现生物影响环境的是
A.蚯蚓的活动使土壤更加疏松 B.鸟类的前肢变成翼，利于空中飞行
C.仙人掌的叶变成了刺状 D.新疆的哈密瓜比较甜
13.下列古诗中关于“环境影响生物”的表述，与其它三个选项明显不同的是
A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B.近水楼台先得后，向阳花木早逢春
C.墙角数枝梅，凌寒独自开 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
14.下列有关生物与环境的说法，错误的是
A.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
B.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
C.正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
D.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多
15.“某某旅游区”生态环境优越，宜居宜游。构成当地生态系统的是景区中所有的
A.花草树木，飞禽走兽 B.庙宇楼阁，亭台场馆
C.生物和无机环境 D.游客和当地居民
16.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”使落红化作春泥的生物是
A．分解者 B．消费者 C．生产者 D．非生物部分
17.农民在稻田里养鱼，用小鱼喂养水獭，该食物链书写正确的是
A. 鱼→水獭
B. 水稻→鱼→水獭
C. 水草←鱼←水獭
D. 水草→鱼→水獭
18.右图是某草原生态系统的食物网简图。据图分析，下列说法正确的是
A.该图可以代表一个生态系统
B.草、昆虫都属于生产者
C.在此生态系统中，青蛙的体色多数为绿色，这是人工选择的结果
D.生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的
19.下图是一个生态系统中能量流动图解的部分示意图， ①②③表示上一个营养级传递到下一个营养级的能量值，④⑤⑥⑦ 各代表一定的能量值。下列叙述正确的是
A.①表示进入到该生态系统的总能量
B.从能量关系看②﹥③+④
C.箭头④⑤⑥⑦表示该生态系统中能量可以循环利用
D.一般情况下，⑥为②的10%—20%
20.如图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么
A. 甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者
B. 甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者
C. 甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者
D. 甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分，请将答案直接填涂在答题卡上）
21.（6分）下图所示的是生物进化的大致历程，根据图回答下列问题：
（1）进化树的树根A处表示 ，它诞生于 中。
（2）图中B表示 ；C表示 。
（3）__________是研究生物进化非常重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。
（4）从进化树可以看出，生物进化的总体趋势是 。
22.（6分）关于人类的起源与发展，有不少观点，但“进化论”是目前被人类广泛接受的。如图为“人类的起源与发展”示意图，据图回答问题：
（1）进化论的创立者是_________。
（2）黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿都和人有许多相似的地方，统称为 。
（3）从我国发现的北京猿人化石可以看出北京猿人属于人类进化的阶段 。
（4）图中C具备 。（多选）
A．直立行走的能力 B．制造和使用简单工具的能力
C．制造和使用复杂工具的能力 D．使用火的能力 E．使用语言的能力
（5）从C到G，除着装发生变化外，使用的工具也越来越发杂，由此推测，这是因为人类进化过程中 越来越发达。
（6）人类的祖先在群体生活中还产生了 ，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。
（6分）某池塘被DDT污染，经检测发现池塘水中的DDT浓度为0.0005ppm，水塘中各种生物体内DDT浓度如下表所示（表中数据为各种生物所含DDT浓度的平均数）。请分析回答：
检测对象 A B C D E
DDT浓度（ppm） 0.005 9.8 0.5 0.48 0.04
（1）要组成一个完整的生态系统，除了表格中所涉及到的成分，还缺少 。
（2）据表中数据分析，该池塘中几种生物所构成的食物链（网）最可能是 。
（3）生态系统的重要功能是 和能量流动，其中碳元素主要以 的形式通过生产者进入生物群落；其中生态系统能量流动的特点是 。
（4）这个生态系统中能量的源头是 。
24.（7分）图甲表示某生态系统中碳循环示意图，图乙表示该生态系统中各种生物间的相关系，请据图回答：
（1）图甲中，④过程代表 。
（2）图乙所示的各种生物中，通过吃与被吃关系形成了 ，本图由_____条食物链组成。
（3）图乙中鼠与食草昆虫之间的关系是 。
（4）写出图乙中含有三个营养级的食物链 。
（5）在图乙中处于第三营养级的生物有 。
（6）若图乙的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_________。
25.（5分）某校生物兴趣小组，为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，用4个相同鱼缸设计了如下实验，分析并回答：
环境因素 A缸 B缸 C缸 D缸
清水 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升
河泥 无 无 100克 100克
等量水藻 无 有 有 有
状态相同的小鱼 2条 2条 2条 2条
正常相同强度的光照 光照 光照 光照 黑暗
小鱼生存时间 3天 11天 25天 2天
（1）如果研究光照在生态系统中的作用，应选取哪两组实验装置______。
（2）如果选择A和B作为对照实验，则两组实验的变量是______。
（3）如果选择A和C作为对照实验，能否说明河泥在这个生态系统的作用？ ；
说说理由 。
（4）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：
？
八年级生物答案
(仅供参考)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B B C A D A B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A B C A D D B A
（6分，每空一分）
（1）原始生命；原始海洋（2）爬行类；裸子植物（3）化石（4）从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等
（6分，每空一分）
（1）达尔文（2）类人猿（3）直立人（4）AB（5）大脑（6）语言
23.（6分，每空一分）
（1）分解者和非生物成分（2）A→E→C、D→B 或答 （3）物质循环；二氧化碳；单向流动，逐级递减 （4）太阳能
24.（7分，每空一分）
（1）分解者的分解作用（或答分解者的呼吸作用）（2）食物链；6（3）竞争（4）草→鼠→猫头鹰（5）蛇、猫头鹰、吃虫的鸟、青蛙、蜘蛛 （6）猫头鹰
25.（5分，每空一分）
（1）CD（2）水藻（或答水藻的量）（3）不能；因为A、C两个装置中有河泥和水藻两个变量（3）河泥对小鱼生存时间有影响吗？