(共12张PPT)
图形的排列规律
人教数学一年级下册
1,通过观察、猜测、推理等活动,发现图形简单的排列规律,并能根据规律指出下一个物体;
3,激发探究的欲望,鼓励大家用不同的方法解决问题,感受数学与生活的联系。
2,在情境中发现规律,培养学生初步观察能力和推理能力;
学习目标
情境导入
同学们正在举办联欢会,说一说,你从图中发现了什么?
图中的同学们都是按同一个规律来进行排列的。
探索新知
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
探索新知
同学们说说看下面的图片又有什么样的规律?
小旗的规律是1面 、1面 ,又1面 、1面……
小灯笼的规律是1盏 、2盏 ,又1盏 、2盏 ……
小灯笼的规律是1盏 、2盏 ,又1盏 、2盏 ……
小灯笼的规律是1盏 、2盏 ,又1盏 、2盏 ……
探索新知
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
随堂练习
1、按自己喜欢的规律涂色。
再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重
复排列。
也可以先观察颜色的规律,再观察形状的规律。
2.猜一猜,后面是什么
?
先观察形状的规律是按 重复排列。
该怎样想呢?
随堂练习
笑
哈
哈
笑
哈
哈
笑
哈
哈
笑
哈
哈
3.哪两行的规律相同?
1
2
2
2
1
2
(教材P90第10题)
随堂练习
课堂小结
本节课学习了新的知识--找规律,其实在生活中还有很多东西都具有一定的规律,要拥有一双善于发现的眼睛。
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