八年级下册历史第13课 《海峡两岸的交往》导学案

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名称 八年级下册历史第13课 《海峡两岸的交往》导学案
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文件大小 15.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-04-02 22:16:45

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文档简介

寿阳三中八年级下册历史第13课 《海峡两岸的交往》导学案
【教学目标】
基础知识:了解和平统一祖国的大政方针;江泽民提出的八项主张;两岸交往概况,掌握“和平统一,一国两制”;“汪辜会谈”及“九二共识”
能力训练过程方法:从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化,认识到祖国统一是历代发展的必然趋势,并提高分析问题解决问题的能力,处理资料史论结合,结合教材与其他课程资源,证明台湾自古以来就是中国的领土,并且在国际上得到大多数国家的承认
情感态度价值观:中共从客观实际出发,与时俱进地推进祖国统一大业,是国家和民族利益的忠实代表,联系港澳回归后的发展,认识到中国统一是大势所趋人心所向,树立起对国家民族的历史责任感,体验两岸同胞“血浓于水”的亲情,坚决反对台独分子的分裂活动
【教学重点】 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针
【教学难点】 “和平统一,一国两制”的对台基本方针
【知识链接】
1、台湾自古以来就是中国的领土
三国时,台湾称夷州,吴国大将卫温率船队首次到达夷州,加强了同那里的交流。
隋朝时,台湾称琉球,隋炀帝三次派人去加强同那里的联系。
元朝时,台湾称流求,元世祖在那里设澎湖巡检司,隶属福建省,台湾正式成为中国的行政区。
明朝时,始称台湾,1662年郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾。
清朝时,1884年清政府在台湾建省,直属中央管辖。
近 代,甲午中日战争爆发,中国战败,日本割占台湾岛。
1945年,抗日战争胜利,日本无条件投降,台湾回归祖国。
1949年,人民解放战争后国民党残余部队败退台湾,从此两岸形成对峙,隔绝的局面。
2、一国两制对港澳和台湾的不同点
①香港澳门是国家与国家之间的谈判,而解决台湾问题是在“一国两制”的架构下,两岸平等协商,属国家内部事务问题。
②国家在港澳驻军,外国军队撤走,表明中国对港澳恢复行使主权,具有象征意义。而台湾和祖国大陆同属中国的一部分,所以台湾可以保留军队,但不应对大陆形成威胁。
③两岸统一后,台湾可以保留原有的政府架构。
④台湾民众可与大陆人民共同参与国家事务的管理,中央政府将为台湾留出重要的领导位置。
⑤在一个中国的原则下,什么问题均可以讨论,这在解决港澳问题时,并没有这一提法。
3台湾当局的台独言论
1995年5月,李登辉到美国康乃尔大学发表演讲,公开宣称台湾是“主权独立”的政治实体。李登辉制造“两个中国”、“一中一台”的政治图谋浮出水面。
2000年5月20日,民进党上台,陈水扁上任,陈水扁表示,实际上,不仅是“一边一国”,两岸关系实际上是“两边三国”,也就是台湾、大陆、蒙古。
马英九的大陆政策:我们将以最符合台湾主流民意的「不统、不独、不武」的理念,在中华民国宪法架构下,维持台湾海峡的现状。一九九二年,两岸曾经达成「一中各表」的共识,随后并完成多次协商,促成两岸关系顺利的发展。英九在此重申,我们今后将继续在「九二共识」的基础上,尽早恢复协商,并秉持「正视现实,开创未来;搁置争议,追求双赢」,寻求共同利益的平衡点。
【导学过程】
一、回顾前一节课学过的线索:新课标第一网
1香港和澳门分别在哪一年回归祖国?有什么历史意义?
2(承上启下)要想完全实现祖国的统一,就必须解决台湾问题。党和政府对台湾的方针在历史上有什么变化?这个问题将来如何解决?请同学们阅读新课。对重要的人名、组织名称、事件等做出醒目的阅读标记。
推进 新中国成立后提出要
祖国 20世纪50年代争取
统一 改革开放后形成 基础方针
大业 1995年 提出 的八项主张
1987年台湾当局被迫调整“ ”政策。意义:打破了海峡两岸 年的隔绝状态, 发生历史性的变化。
两岸 1990年台湾成立
关系 1991年大陆成立
变化 1992年两会就 达成共识
1993年 和 在 会谈。意义:

二、组织学生学习和探究新课
1、为什么说台湾自古以来是中国的领土?台湾和大陆分隔两岸的局面是如何形成的?新课标第一网
2、新中国成立以来,党和政府在不同时期为了解决台湾问题提出过哪些方针?
3、改革开放以来,哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统一大业?
4、台湾当局的主要领导人有何主要言论?阻挠统一的势力来自哪些方面?
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(过渡:面对着这种复杂的局面,中国政府和中国人民一方面在政治、军事、外交等方面展开了声势浩大的反分裂、反“台独”斗争;另一方面经过港澳同胞、海外侨胞和两岸同胞的共同努力,继续密切经济、文化等领域的交流。)
5、请你说说两岸交往日益密切的重要表现。什么是三通?
6、根据68页“动脑筋”讨论回答:两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么?你怎样认识两岸统一这个问题?
【本课小结】学习本课你有哪些收获?
【达标测评】
1、新中国成立初期,党和政府解决台湾问题的方针是( )
A 用武力解放台湾 B 用和平方式解放台湾
C 一国两制,和平统一 D 和平统一
2、我国对台基本方针是( )
A 三通 B 和平统一,一国两制
C三十六计,和为上计 D 武力与和谈并举
3、海峡两岸近三十八年的隔绝状态被打破始于( )
A 1949年 B 1956年 C 1976年 D 1987年
4、大陆与台湾之间的“汪辜会谈”是指( )
A 1990年台湾成立的海峡交流基金会 B 1991年大陆成立的海峡两岸关系协会 C 1992年两会就坚持一个中国的原则达成共识 D1993年海协会和海基会在新加坡会谈
5、“一国两制”构想承诺( )
(1)放弃武力解决台湾问题 (2 )台湾的社会制度不变
(3) 台湾人民的生活水平不会降低(4)台湾可以有自己的军队
A (1)(2)(3)(4) B (2)(3)(4) C (2)(3) D (1)(2)(3)
6、20世纪90年代初期,海协会和海基会达成的重要共识是( )
(1)坚持一个中国原则 (2)加强两岸经济交流,互补互利
(3)推进祖国统一大业 (4)海峡两岸直接实现通邮、通航、通商
A (1)(2) B (1)(3) C (1)(4) D (2)(4)
7、使海峡两岸关系的发展迈出历史性重要一步的事件是( )
A 台湾海峡交流基金会成立 B “汪辜会谈”
C 江泽民提出发展两岸关系的八项主张 D 大陆海峡两岸关系协会成立
8、新时期推进祖国统一大业进程的指导思想是( )
A 江泽民提出发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张
B 和平统一,一国两制 C “加强两岸经济交流,互补互利的协议”
D 海基会和海协会达成共识