3植物妈妈有办法 同步练习（ 含答案）

二年级语文上同步练习3 植物妈妈有办法（部编含答案）
积累运用
一、看拼音写汉字。
Yǐjīnɡ rú ɡuǒ zhī shi bàn fǎ
sì hǎi wéi jiā fēn fēn chū fā
二、给多音字组词。
wéi （ ） dé（ ）
为 得
wèi （ ） děi（ ）
三、按要求写词语。
近义词： 　　　　
告别（ ）　　　　仔细（ ）　　　　观察　（ ）　
反义词： 　　　　
粗心（ ）　　　　轻（ ） 　黑（ ）
四、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
1．植物传播种子的方法很多。（ ）
2．蒲公英靠动物传播。（ ）
3．豌豆靠太阳传播。（ ）
五、给加点字选择正确的读音画“√”。
更好(ɡēnɡ　ɡènɡ) 就得(dě　děi) 炸开(zà　zhà)
四海为家(wéi　wèi) 旅行(lǔ　lǚ) 因为(wéi　wèi)
六、比一比，组词语。
知 ( ) 娃 ( ) 如 ( ) 洼 ( )
脚 ( ) 识 ( ) 却 ( ) 只 ( )
七、仿照例子写词语。
1、例：纷纷出发 洋洋________ 依依________
2、例：(可爱)的小白兔
(　　)的铠甲　(　　)的小朋友　( 　　　)的知识
八、填一填。
1、蒲公英妈妈靠__________________传播种子。
2、苍耳妈妈靠__________________传播种子。
3、豌豆妈妈靠__________________传播种子。
九、课内阅读，我最棒。
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
1、植物妈妈们有什么好办法，把她们的办法画出来。
2、小豌豆离开妈妈，他们可能会对妈妈说些什么？
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3、认真读课文找出一对反义词。
（ ）（ ）
照样子写词语。
许许多多（ ）（ ）
很多很多（ ）（ ）
十、课外阅读，能力提升。
植物也睡觉
睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来，就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的；而当夕阳西下之时，它便会闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律，人们才给它取了“睡莲”这一恰当的芳名。
另外，不同的花，睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都会向上竖直闭合，看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”；胡萝卜花则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头”。
1.找出下面词语的近义词，连一连。
睡觉 漂亮 慢慢 形态各异
美丽 缓慢 睡眠 形态迥异
2.照样子写词语。
千差万别 千 万 千 万
3.“旭日东升”一词是指一天当中的 。选文中与“旭日东升”相对应的词语是 。
4.用“ ”画出文中的一个比喻句，并照样子仿写一个句子。
参考答案
一、看拼音写汉字。
已经 如果 知识 办法 四海为家 纷纷出发
二、给多音字组词。略
三、按要求写词语
告别──辞别　　　　仔细──认真　　　　观察──察看 　　
粗心──认真　　　　轻──重 黑──白
四、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
1.√　2.×　3.×
五、给加点字选择正确的读音画“√”。
ɡènɡ　děi zhà wéi　　lǚ 　wèi
六、比一比，组词语。略
七、仿照例子写词语。略
八、填一填。
1、风2、动物的皮毛　3、太阳
阅读理解
课内阅读，我最棒。
1、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
2、妈妈，您放心，我长大了，我要去外面的世界看看。
3、仔细 粗心
4、略
十、课外阅读，能力提升。
1.略
2.山 水 言 语
3.早上 夕阳西下
4..胡萝卜花则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头”。
示例：大树如同一把巨大的绿伞。