3-2绿色植物参与生物圈的水循环课件--鲁科版生物六年级下册(共25张PPT)

(共25张PPT)
绿色植物参与生物圈的水循环
一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg(200000 g)水的用途大致如下：
作为组成成分的水 约2000g
维持生理过程的水 约200g
？ 约190000g
生长期中总用水量 约200000g
计算:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了
总水量的百分比是多少
你知道吗？
大约1%
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用
放置一天后的塑料袋内壁状态
花盆底部
水分可以从土壤蒸发，影响实验结果的观察。
蒸腾作用的部位
下面的实验现象，说明了蒸腾作用的主要部位是植物的哪个器官？
植物蒸腾作用的主要器官是叶
叶的横切面图
上表皮
下表皮
叶片的结构:
叶 肉
气 孔
叶 脉
小实验：
实验现象说明了什么？
实验
观察叶片表面的气孔
目的要求： 1、认识气孔的结构
2、画气孔及叶片表皮细胞图
材料用具：（略）
1、用镊子撕下一小块新鲜叶片的下表皮，制成临时装片。
2、用镊子撕下一小块萎蔫叶片的下表皮，制成临时装片。
3、显微镜对光后，分别观察以上三个临时装片，
观察装片b中围成气孔的细胞的形状与数量，
比较两个装片上气孔的不同。
方法步骤：
新鲜叶片的下表皮
气孔主要分布在叶片的下表皮
表皮细胞
气 孔
叶的表皮结构图
保卫细胞
气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
萎蔫叶片的下表皮
新鲜的叶片气孔开放，萎蔫的叶片气孔闭合。
保卫细胞的形态变化控制了气孔的开闭
内壁薄
外壁厚
细胞吸水时
细胞失水时
气孔的开闭影响了蒸腾作用的强弱
影响蒸腾作用的环境条件：
①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。
②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。
③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强。
④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。 （大风使气孔关闭，蒸腾减弱）
1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，
蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨
量的百分之几？
80％左右
资料分析
2.俗话说的好：“大树底下好乘凉”
据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非
绿化地区的气温低0.8 ℃，森林中的气温比庭院中的
气温低1.3～3.2 ℃。
通过这两则资料，你能得出什么结论？
植物蒸腾作用
蒸腾作用的意义：
①对植物体自身的意义：
a．促进根对水分的吸收，拉动水分、无机盐在体内的运输；
b．降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤。
②对自然界的意义：
a．提高空气湿度；
b．降低空气温度；
c．增加降水量，促进水循环。
蒸腾作用对植物生活的作用
1.是植物吸收水分的主要动力。
3.能降低植物叶表面的温度，
避免被阳光灼伤。
2.带动水和无机盐的运输。
滴灌
考考你！
1、叶的结构由__ ，________, 组成。
2、气孔是植物蒸腾失水的“ _ ” ，也是气体交 换的“ ” 。_____________的形态变化可以控制气孔的开闭。
3、植物通过 参与生物圈的水循环。
蒸腾作用
窗口
门户
叶脉
叶肉
表皮
保卫细胞
森林小卫士倡议活动
保护环境，人人有责
保护森林、爱护绿色植物
就是保护人类自己！
再见