语文高中人教版必修三《寡人之于国也》课件8
文档属性
| 名称 | 语文高中人教版必修三《寡人之于国也》课件8 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 204.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2013-04-03 08:55:07 | ||
图片预览
文档简介
课件29张PPT。孟 母 三 迁孟子与孟母三迁
（先迁于坟，再迁于市，后迁于学）
战国时代，各诸侯国的统治者，对外争城夺地，相互攻伐，“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”；对内残酷剥削，劳役繁重，兵员缺乏，劳力不足，是个十分突出的问题。
争夺人力，成为各诸侯国统治者的当务之急。人 力 之 争 王曰：“叟，不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”
孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫回何以利 吾家，士庶人曰何以利吾身。上下交征利，而国危矣。”
我们看到忧心国运的梁惠王才一见到孟子，就迫不及待地问：
“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”——老孟啊，你大老远地来我们魏国，有什么有利于我国的高招儿没有？
所以孟子是一个不折不扣的推销员。他的座右铭是——如欲平治天下当今之世舍我其谁”.孟子见梁惠王孟
子寡
人
之
于
国
也3.孟子告诉梁惠王
应该怎么实行王道？(解决问题)1.本文第一段中梁惠王遇到了一个什么疑难问题？(提出问题)2.孟子是怎么说服梁惠王的？(分析问题)听与思给下列字注音1.王好战：hào2.弃甲曳兵：yè3.数罟不入洿池：cù gǔwū4.衣帛：5.鸡豚狗彘：túnzhì6.庠序：xiáng7.饿莩： piǎoyì8. 不王者wàng课文分析?一提出疑问二分析原因三提出措施课文五十 步 笑百步译文： 孟子回答说：“大王喜欢打仗，让我用战争做比喻吧。咚咚地敲响战鼓，两军的兵器已经接触，扔掉盔甲拖着武器逃跑。有人逃跑了一百步然后停了下来，有的人逃跑了五十步然后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？”
梁惠王说：“不行，只不过没有跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。”
孟子说：“大王如果懂得这个道理，就不要指望自己的百姓比邻国多了。”答：比喻梁惠王的治国与邻国之君本质上没有什么区别。
成语：五十步笑百步
比喻缺点或错误的性质相同，只是情节轻或重的区别孟子用“五十步笑百步”这个事例来比喻什么？王道之始不违农时数罟不入洿池斧斤以时入山林保民王道之成五亩之宅,树之以桑。鸡豚狗彘之畜，无失其时。百亩之田，勿夺其时。谨庠序之教，申之以孝悌之义。教化百姓革除暴政涂有饿莩知发，知检。王无罪岁。爱民 1. 孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的，他认为应该“不违农时”，让利于民，让民众有得以休养生息的机会。 2.孟子表明了国君应以保民为职分的理想，具体的说，要是让民众安居乐业。孟子“仁政思想”的具体内容 3.孟子还非常重视教化，提出了“谨庠序”的主张，他的最高理想是黎民“衣帛食肉”，“不饥不寒”。
4.孟子在自己论证的基础之上，进一步指出面对上层贵族奢靡浪费，黎民饥寒交迫的社会现实，作为最高统治者的梁惠王具有不可推卸的责任。说理结构严谨
比喻生动形象
感情充沛昂扬
论辩雄辩缜密写作特点 孟子，名轲，字子舆。曾受业于孔子之孙子思的门人，著名的思想家、政治家和教育家。他继承并发展了孔子“仁”的学说，被尊为儒家的第二号圣人——“亚圣”。他在哲学上提出“民贵君轻”为中心的“仁政”主张，哲学上提出“性善论”。
《孟子》富于雄辩，善用比喻和寓言。文学价值很高。孟子名言老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼
恻隐之心，人皆有之
天将降大任于斯人也，? 必先苦其心志，? 劳其筋骨，? 饿其体肤空乏其身， 行拂乱其所为，? 所以动心忍性，? 增益其所不能。
生于忧患，死于安乐。知识归纳通假字(1)则无望民之多于邻国也
〖无〗通“毋”
(3)颁白者不负戴于道路者
〖颁〗通“斑”
(4)涂有饿殍而不知发
〖涂〗通“途”名词活用作动词(1)填然鼓之 〖鼓〗打鼓
(2)树之以桑 〖树〗种植
(3)七十者衣帛食肉 〖衣〗穿
(4)黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也
〖王〗称王
（5）王无罪岁 〖罪〗归罪动词作名词是使民养生丧死无憾也
（活着的人，死去的人）使动用法则移其民于河东，移其粟于河内
（使….迁移）形容词作动词谨庠序之教 （认真从事）状语后置句申之以孝悌之义
树之以桑
则无望民之多于领国也宾语前置未之有也 判断句非我也，岁也特 殊 句 式固定句1.直不百步耳 ，是亦走也
(只是……罢了，那还是……) 2.或百步而后止，或五十步而后止
(有的…有的….)3.是何异于刺人而杀之，曰：“非我也， 兵也”？
(这与……有什么不同呢？)例1 下列画线字解释正确的一项是
A.河内凶(有战乱)
B.邻国之民不加(增加)少
C.填然鼓之(代词，代“鼓”)
D.弃甲曳(拖着)兵而走D 例2 对下列各句中“之”的分类正确的一项是
①斯天下之民至焉 ②鸡豚狗彘之畜
③树之以桑 ④未之有也
⑤邻国之民不加少
A. ① ⑤ /③/④ /② B.①③⑤/②/④
C.①②④/③⑤ D.①②⑤/③④A例3 下列各句中有词类活用现象的一句
A.请以战喻
B.寡人之于国也
C.王无罪岁
D.是何异于刺人而杀之 C例题4 完成下列一词多义(补充)食：谷不可胜食也
狗彘食人食吃 动词
食物 名词时：不违农时
无失其时季节 名词
机会、时机 名词然：河内凶亦然
填然鼓之
然郑亡子亦有不利焉
太后曰：“然”代词 这样
助词 地、…的样子
连词 然而、但是
形容词 认为…对的则：则移其民于河东
人死，则曰：“非我也，兵也”顺接连词 就、那么
转接连词 却 一词多义练习数
愿令得补黑衣之数
数口之家，可以无饥矣
扶苏以数谏故，上使外将兵
数罟不入洿池数目，数量
几，若干
多次
细密
祝你进步再 见
（先迁于坟，再迁于市，后迁于学）
战国时代，各诸侯国的统治者，对外争城夺地，相互攻伐，“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”；对内残酷剥削，劳役繁重，兵员缺乏，劳力不足，是个十分突出的问题。
争夺人力，成为各诸侯国统治者的当务之急。人 力 之 争 王曰：“叟，不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”
孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫回何以利 吾家，士庶人曰何以利吾身。上下交征利，而国危矣。”
我们看到忧心国运的梁惠王才一见到孟子，就迫不及待地问：
“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”——老孟啊，你大老远地来我们魏国，有什么有利于我国的高招儿没有？
所以孟子是一个不折不扣的推销员。他的座右铭是——如欲平治天下当今之世舍我其谁”.孟子见梁惠王孟
子寡
人
之
于
国
也3.孟子告诉梁惠王
应该怎么实行王道？(解决问题)1.本文第一段中梁惠王遇到了一个什么疑难问题？(提出问题)2.孟子是怎么说服梁惠王的？(分析问题)听与思给下列字注音1.王好战：hào2.弃甲曳兵：yè3.数罟不入洿池：cù gǔwū4.衣帛：5.鸡豚狗彘：túnzhì6.庠序：xiáng7.饿莩： piǎoyì8. 不王者wàng课文分析?一提出疑问二分析原因三提出措施课文五十 步 笑百步译文： 孟子回答说：“大王喜欢打仗，让我用战争做比喻吧。咚咚地敲响战鼓，两军的兵器已经接触，扔掉盔甲拖着武器逃跑。有人逃跑了一百步然后停了下来，有的人逃跑了五十步然后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？”
梁惠王说：“不行，只不过没有跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。”
孟子说：“大王如果懂得这个道理，就不要指望自己的百姓比邻国多了。”答：比喻梁惠王的治国与邻国之君本质上没有什么区别。
成语：五十步笑百步
比喻缺点或错误的性质相同，只是情节轻或重的区别孟子用“五十步笑百步”这个事例来比喻什么？王道之始不违农时数罟不入洿池斧斤以时入山林保民王道之成五亩之宅,树之以桑。鸡豚狗彘之畜，无失其时。百亩之田，勿夺其时。谨庠序之教，申之以孝悌之义。教化百姓革除暴政涂有饿莩知发，知检。王无罪岁。爱民 1. 孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的，他认为应该“不违农时”，让利于民，让民众有得以休养生息的机会。 2.孟子表明了国君应以保民为职分的理想，具体的说，要是让民众安居乐业。孟子“仁政思想”的具体内容 3.孟子还非常重视教化，提出了“谨庠序”的主张，他的最高理想是黎民“衣帛食肉”，“不饥不寒”。
4.孟子在自己论证的基础之上，进一步指出面对上层贵族奢靡浪费，黎民饥寒交迫的社会现实，作为最高统治者的梁惠王具有不可推卸的责任。说理结构严谨
比喻生动形象
感情充沛昂扬
论辩雄辩缜密写作特点 孟子，名轲，字子舆。曾受业于孔子之孙子思的门人，著名的思想家、政治家和教育家。他继承并发展了孔子“仁”的学说，被尊为儒家的第二号圣人——“亚圣”。他在哲学上提出“民贵君轻”为中心的“仁政”主张，哲学上提出“性善论”。
《孟子》富于雄辩，善用比喻和寓言。文学价值很高。孟子名言老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼
恻隐之心，人皆有之
天将降大任于斯人也，? 必先苦其心志，? 劳其筋骨，? 饿其体肤空乏其身， 行拂乱其所为，? 所以动心忍性，? 增益其所不能。
生于忧患，死于安乐。知识归纳通假字(1)则无望民之多于邻国也
〖无〗通“毋”
(3)颁白者不负戴于道路者
〖颁〗通“斑”
(4)涂有饿殍而不知发
〖涂〗通“途”名词活用作动词(1)填然鼓之 〖鼓〗打鼓
(2)树之以桑 〖树〗种植
(3)七十者衣帛食肉 〖衣〗穿
(4)黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也
〖王〗称王
（5）王无罪岁 〖罪〗归罪动词作名词是使民养生丧死无憾也
（活着的人，死去的人）使动用法则移其民于河东，移其粟于河内
（使….迁移）形容词作动词谨庠序之教 （认真从事）状语后置句申之以孝悌之义
树之以桑
则无望民之多于领国也宾语前置未之有也 判断句非我也，岁也特 殊 句 式固定句1.直不百步耳 ，是亦走也
(只是……罢了，那还是……) 2.或百步而后止，或五十步而后止
(有的…有的….)3.是何异于刺人而杀之，曰：“非我也， 兵也”？
(这与……有什么不同呢？)例1 下列画线字解释正确的一项是
A.河内凶(有战乱)
B.邻国之民不加(增加)少
C.填然鼓之(代词，代“鼓”)
D.弃甲曳(拖着)兵而走D 例2 对下列各句中“之”的分类正确的一项是
①斯天下之民至焉 ②鸡豚狗彘之畜
③树之以桑 ④未之有也
⑤邻国之民不加少
A. ① ⑤ /③/④ /② B.①③⑤/②/④
C.①②④/③⑤ D.①②⑤/③④A例3 下列各句中有词类活用现象的一句
A.请以战喻
B.寡人之于国也
C.王无罪岁
D.是何异于刺人而杀之 C例题4 完成下列一词多义(补充)食：谷不可胜食也
狗彘食人食吃 动词
食物 名词时：不违农时
无失其时季节 名词
机会、时机 名词然：河内凶亦然
填然鼓之
然郑亡子亦有不利焉
太后曰：“然”代词 这样
助词 地、…的样子
连词 然而、但是
形容词 认为…对的则：则移其民于河东
人死，则曰：“非我也，兵也”顺接连词 就、那么
转接连词 却 一词多义练习数
愿令得补黑衣之数
数口之家，可以无饥矣
扶苏以数谏故，上使外将兵
数罟不入洿池数目，数量
几，若干
多次
细密
祝你进步再 见