第5节光的反射和折射(第二课时)

课件26张PPT。平面镜平面镜1.5光的反射和折射第二课时自学指导
阅读课本P69-71，独立思考
完成以下内容（5分钟）1、所谓“平面镜”包括哪些？
2、理解什么是虚像/实像？
3、实验探究“平面镜成像特点”过程。
4、掌握平面镜成像的特点（十字内容）；
5、平面镜成像作图。 1.平面镜思考：生活中有哪些物体可以看成平面镜？镜子平静的水面平面镜的符号：1、定义：表面是光滑平面的镜子。成像改变光路方向平面镜的作用设计实验：制定实验表格（小组讨论） 器材：镜子（玻璃）、塑料板、白纸、刻度尺等。研究平面镜成像的特点 提出问题：平面镜成像时，①像和物体的大小，②像和物到镜面的距离？③像和物的连线与镜面的位置关系? 建立猜想：......科学探究实验步骤：
1、搭装置；
2、找到像；
3、比大小（物体、像）；
4、记位置（物体、像、玻璃板）；
5、填表格；实验次数探究内容物距和像距相等/不相等物、像的大小相等/不相等物像的连线与镜面的位置关系是否垂直？实验表格的制定Q1：本实验中，用玻璃板而不用镜子，为什么？
Q2：本实验中，玻璃的厚度是厚的效果好还是薄的效果好？
Q3：实验时，对两个物体有什么要求？
Q4：实验时，玻璃板应如何放置？
Q5：实验时为何要将玻璃板前的物体改变几次位置进行实验？
Q6：如何确定平面镜所成的像是虚像？与小孔成像不同。科学探究平面镜所成的像是正立的虚像
像和物到镜面的距离相等
像与物大小相等
像与物的连线与镜面垂直
像和物左右相反。正立、虚像
等距
等大
垂直 反向 2.平面镜成像的特点实像与虚像实像：实际光线会聚而成的像。能在光屏
上呈现。虚像：实际光线反向延长线相交而成的像。
不能在光屏上呈现。小孔成像所成的像是（ ），能呈现在光屏上。实像讨论1：为什么平面镜所成的像是虚像呢？虚像是由反射光线的
反向延长线会聚而成
的，成像的原理是光
的反射定律ss'虚像是光线反向延长线的交点
不能在光屏上呈像； 平面镜成像原理：光的反射光线
的反向延长线 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物
体，根据平面镜成像的特点作图3.平面镜成像的作图A`B`第一步：画垂线第二步：标直角第三步：找等距第四步：标符号第五步：画虚像 平面镜成像的光路图绘制：作光路图要注意的几点：（2）箭头要画准；（光线的箭头要画在中间；物体的箭头要画在线端。）（3）光路要完整。（要满足光的反射定律，即：三线共面、二线分居、二角相等。）（1）实线、虚线要画正确（“三实”、“三虚”）“三实”：光线、物体、实像要画实线“三虚”：光线反向延长线、法线、虚像要画虚线完成平面镜成像作图ABCA’B’C’Ex7、已知点光源A和两条反射光线，试在图中画出平面镜的位置。Ex1、身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为 ,他跟像之间的距离为______,他跟平面镜之间的距离为 ；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将 。（填“变大、变小或不变”）1.70米不变2米1米总结拓展Ex2、猴子发现前面有个池塘，塘中一轮明月，如果已知池中水中的深度为2米，则月球在池中的像，属于 成像，这个像是_____像(填虚或实),像到水面的距离约为 米(月地距离为3.8×105千米)3.8×108平面镜虚总结拓展ex4、如下图所示，小猫在平面镜前欣赏自己，此时它所看到的全身像应是图中的（ ）C总结拓展Ex6、某人从平面镜内看到对面墙上挂钟钟面上的指针位置如图所示，则此时的实际时刻是 [ ]
A、8点20分
B、3点40分
C、2点40分
D、9点5分B总结拓展面镜平面镜凹面镜凸面镜　 凹面镜能把射向它的平行光线会聚在一点，这一点叫做凹面镜的焦点．凹面镜会聚作用（聚光）凸面镜凸面镜对光起发散作用．发散作用（扩大视野）F F会聚作用
发散作用凹面镜（内反）
凸面镜（外反）太阳灶等
后视镜等