第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件（共18张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册

(共18张PPT)
——《泊秦淮》语文主题学习
情境导入
学前热身
看图猜古诗
品读杜牧七绝诗，感受其怀才不遇、感时忧世的情怀。
学习、实践品读古典诗歌的方法。
学习目标
常识回顾
说一说你课前了解到的杜牧
结合注释和解析文字自主读诗，完成下面任务：
品读《泊秦淮》
①描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。
②说说“笼”字和“寒”字有什么妙处？
③你读出了诗人怎样的情感？
④真正“不知亡国恨”的是什么人？
品读《泊秦淮》
①描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。
轻轻的雾霭（烟雾），淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。
品读《泊秦淮》
②说说“笼”字和“寒”字有什么妙处？
两个“笼”字描写出青的烟雾和惨淡的月光笼罩着寒冷的水和细沙，描绘了一幅朦胧淡雅而又冷清愁寂的水边夜色图。一个“寒”字，不但让人想到时值深秋或冬季，而且在心头掠过一丝寒意。
品读《泊秦淮》
③你读出了诗人怎样的情感？
全诗表达诗人表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，忧国忧民的思想感情，也蕴含着对世道的愤慨。（或者：对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。）
品读《泊秦淮》
④真正“不知亡国恨”的是什么人？
后两句表面上指责歌女，其实是一种曲笔，真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。
赏《泊秦淮》
月下秦淮
玉树庭花
巩固练习
理解性默写
（1）融情于景，描画秦淮河冷清凄清朦胧景象；点明时间、地点为下文议论作铺垫的诗句是： ， 。
（2）杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：
， 。
（3）《泊秦淮》中诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是：
， 。
（4）《泊秦淮》中写景叙事的句子是： ， 。
（5）《泊秦淮》中点明全诗主旨的诗句是： ， 。
烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
巩固练习
选择题
（1）对《泊秦淮》赏析有误的一项是（ ）
A．首句表现了一种空寂冷愁的情调，隐含着诗人的吊古伤今的特殊感受。
B．次句交代了时间、地点、人物，还让读者看到了灯红酒绿、顾客颠狂暴饮的“酒家”。
C．“商女不知亡国恨”一句从字面上看是批评歌女，实际上是批评的是纵情声色，醉生梦死的颓靡世风，沉溺于歌舞升平、不理朝政的上层统治者。
D．这首诗委婉含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思，内容深厚，感情深沉。
B
巩固练习
选择题
（2）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”“亡国恨”“犹唱后庭花”作了铺垫。
B．诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。
C．商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨
D．全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。
B
诗歌朗诵会
听范读《泊秦淮》，尝试跟着节奏。
布置作业
1.完成《泊秦淮》作业纸
2.背诵《泊秦淮》鉴赏题1，2，3题
3.小组互评、探讨本节课学习情况
补充诗歌
苏轼
——《泊秦淮》语文主题学习
怀才不遇空忧世
天纵奇才洞古今
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