Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V.
教学目标 本单元主要是以神州五号的故事为线索,继续学习一般过去时态。了解了神州五号飞入太空的事情。学习讲述过去发生的事情。1.听说读写以下词汇flew became spent hour son proud fly -- flew become -- became spend – spent see -- saw make – made 2.运用句型A: Shenzhou V flew into space with Yang Liwei.B: Daming and Simon made a model of a Chinese spaceship.C: In 2003, it took a Chinese taikonaut into space for the first time.Grammar: 一般过去时态及动词的不规则变化
教学重点 能用一般过去时讲解过去发生的事情
教学难点 能用一般过去时讲解过去发生的事情
教学准备 点读笔 挂图 单词卡
教学过程
集体备课思路 个人补充调整
Step 1. Warm-up T:Good morning, girls and boys.Ss: Good morning, teacher.教师向学生展示一张杨利伟的照片,向学生提问:“Who is he What do you know about him ”教师再向学生展示:“神舟五号”的照片,请学生们互相讨论自己所了解的知识。Step 2.Listen to the tape.教师放录音,学生听课文介绍杨利伟和神舟五号的故事。并解释几个不规则动词的变化。fly -- flew become -- became spend -- spent以及其它几个词的过去式。Step 3.Practice Do more oral exercises and the activity book.一般过去时讲解与练习1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2.Be动词在一般过去时中的变化:⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。3.句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:Did Jim go home yesterday 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?如:What did Jim do yesterday ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Who went to home yesterday 动词过去式变化规则:Step 4.Homework:用学过的不规则动词能够造几个简单的英语句子;用英语向父母讲述杨利伟和神舟五号的故事。
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